LEADER 03777nam 22005895 450 001 9910484562203321 005 20200711035620.0 010 $a3-658-11787-7 024 7 $a10.1007/978-3-658-11787-0 035 $a(CKB)3710000000539270 035 $a(EBL)4068747 035 $a(DE-He213)978-3-658-11787-0 035 $a(MiAaPQ)EBC4068747 035 $a(EXLCZ)993710000000539270 100 $a20151028d2016 u| 0 101 0 $ager 135 $aur|n|---||||| 181 $ctxt$2rdacontent 182 $cc$2rdamedia 183 $acr$2rdacarrier 200 10$aPersuasion unter Komplexitätsbedingungen $eEin Beitrag zur Integration von Rhetorik- und Systemtheorie /$fvon Tobias Schmohl 205 $a1st ed. 2016. 210 1$aWiesbaden :$cSpringer Fachmedien Wiesbaden :$cImprint: Springer VS,$d2016. 215 $a1 online resource (792 p.) 225 1 $aResearch 300 $aDescription based upon print version of record. 311 $a3-658-11786-9 320 $aIncludes bibliographical references. 330 $aText 4. Umschlagseite Tobias Schmohl befasst sich anhand einer grundlagentheoretisch-konzeptuellen Analyse mit dem rhetorischen Steuerungsbegriff, auf dem das klassische fundamentalrhetorische Persuasionsparadigma aufbaut. Er arbeitet zunächst die Basisprämissen heraus, die für dieses Konzept konstitutiv sind, um den eingeschränkten Geltungsbereich der traditionellen Persuasionsvorstellungen sowie die konzeptionellen Limitationen der implizierten Steuerungskonzeption angesichts kommunikativer Komplexitätsbedingungen aufzuzeigen. Vor dem Hintergrund der autopoietischen Systemtheorie werden Anschlussstellen für eine konzeptionelle Erweiterung des rhetorischen Steuerungskonzepts identifiziert und Orientierungshypothesen für eine programmatische Neuformulierung der rhetorischen Persuasionskategorie mit Blick auf Kommunikationssettings der modernen Gesellschaft abgeleitet. Der Inhalt Präliminarien Steuerung als systemtheoretisches, rhetorisches Problem und integratives Konzept Auswertung & forschungsstrategische Positionierung Ausblick: Wie weiter in der Rhetoriktheorie? Die Zielgruppen Wissenschaftler, Studierende und Praktizierende der Kommunikationswissenschaften, Philosophie, Bildungswissenschaften und Soziologie Der Autor Tobias Schmohl arbeitet am Hamburger Zentrum für universitäres Lehren und Lernen (H|U|L) an der Schnittstelle von Rhetorik als Vermittlungswissenschaft und Bildungsphilosophie. Seine Forschungsschwerpunkte liegen in den Bereichen der Fundamentalrhetorik sowie der Persuasions- und Bildungstheorie. 410 0$aSpringer VS research. 606 $aPhilosophy and social sciences 606 $aSociology 606 $aCommunication 606 $aEducation?Philosophy 606 $aPhilosophy of the Social Sciences$3https://scigraph.springernature.com/ontologies/product-market-codes/E36000 606 $aSociological Theory$3https://scigraph.springernature.com/ontologies/product-market-codes/X22060 606 $aMedia Research$3https://scigraph.springernature.com/ontologies/product-market-codes/X29000 606 $aEducational Philosophy$3https://scigraph.springernature.com/ontologies/product-market-codes/O38000 615 0$aPhilosophy and social sciences. 615 0$aSociology. 615 0$aCommunication. 615 0$aEducation?Philosophy. 615 14$aPhilosophy of the Social Sciences. 615 24$aSociological Theory. 615 24$aMedia Research. 615 24$aEducational Philosophy. 676 $a100 700 $aSchmohl$b Tobias$4aut$4http://id.loc.gov/vocabulary/relators/aut$01215563 906 $aBOOK 912 $a9910484562203321 996 $aPersuasion unter Komplexitätsbedingungen$92808734 997 $aUNINA