LEADER 04260nam 22007695 450 001 9910790468003321 005 20201127133207.0 010 $a1-280-58298-7 010 $a9786613612762 010 $a1-137-01459-8 024 7 $a10.1057/9781137014597 035 $a(CKB)2670000000147411 035 $a(EBL)868387 035 $a(OCoLC)778698444 035 $a(SSID)ssj0000623958 035 $a(PQKBManifestationID)11374087 035 $a(PQKBTitleCode)TC0000623958 035 $a(PQKBWorkID)10676335 035 $a(PQKB)10327157 035 $a(DE-He213)978-1-137-01459-7 035 $a(MiAaPQ)EBC868387 035 $a(EXLCZ)992670000000147411 100 $a20151207d2012 u| 0 101 0 $aeng 135 $aur|n|---||||| 181 $ctxt 182 $cc 183 $acr 200 10$aFeminist Popular Education in Transnational Debates$b[electronic resource] $eBuilding Pedagogies of Possibility /$fedited by L. Manicom, S. Walters 205 $a1st ed. 2012. 210 1$aNew York :$cPalgrave Macmillan US :$cImprint: Palgrave Macmillan,$d2012. 215 $a1 online resource (273 p.) 225 1 $aComparative Feminist Studies,$x2752-3209 300 $aDescription based upon print version of record. 311 $a1-349-34217-3 311 $a0-230-33913-1 320 $aIncludes bibliographical references and index. 327 $aCover; Title; Copyright; Contents; Series Editor's Foreword; Acknowledgments; One Introduction: Feminist Popular Education: Pedagogies, Politics, and Possibilities; Two Shaping the Magic: Reflections on Some Core Principles of Feminist Popular Education; Three No More Silence: Toward a Pedagogy of Feminist Decolonizing Solidarity; Four The Politics of Listening: The Power of Theater to Create Dialogic Spaces; Five Heartfelt Pedagogy in the Time of HIV and AIDS; Six Venus in Lesotho: Women, Theater, and the Collapsible Boundaries of Silence 327 $aSeven Twenty-Year Sentences: Women's Writing Workshops in US Prisons and JailsEight "Digging Up the Ground beneath Our Feet": Exploring Psychoanalytic Contributions to Feminist Popular Education; Nine WWW.Net: Quest(ion)ing Transformative Possibilities of the Web; Ten Feminist Health Education on the Internet: A Bittersweet Prospect; Eleven Holding onto Transformative Practices in a University: Musings of a Feminist Popular Educator; Twelve Feminist Artists and Popular Education: The Creative Turn; Thirteen Becoming the Change You Want to See in the World 327 $aFourteen The Intersecting Roles of Religion, Culture, and Spirituality in Feminist Popular Education in a Post-9/11 US ContextNotes on Contributors; Index 330 $aThis book is a collection of grounded accounts by feminist popular educators reflecting critically on processes of collective learning andself- and social transformation in various geopolitical settings.The contributorsadd to the debateon the forging of feminist praxis today. 410 0$aComparative Feminist Studies,$x2752-3209 606 $aAnthropology 606 $aEthnology 606 $aSociology 606 $aGender identity in education 606 $aAnthropology$3https://scigraph.springernature.com/ontologies/product-market-codes/X12000 606 $aCultural Anthropology$3https://scigraph.springernature.com/ontologies/product-market-codes/411060 606 $aGender Studies$3https://scigraph.springernature.com/ontologies/product-market-codes/X35000 606 $aGender and Education$3https://scigraph.springernature.com/ontologies/product-market-codes/O45000 615 0$aAnthropology. 615 0$aEthnology. 615 0$aSociology. 615 0$aGender identity in education. 615 14$aAnthropology. 615 24$aCultural Anthropology. 615 24$aGender Studies. 615 24$aGender and Education. 676 $a370.82 676 $a370/.82 686 $aSOC032000$aEDU000000$aSOC002000$2bisacsh 702 $aManicom$b L$4edt$4http://id.loc.gov/vocabulary/relators/edt 702 $aWalters$b S$4edt$4http://id.loc.gov/vocabulary/relators/edt 906 $aBOOK 912 $a9910790468003321 996 $aFeminist Popular Education in Transnational Debates$93708859 997 $aUNINA LEADER 03235nam 22004935 450 001 9910484290703321 005 20251204105029.0 010 $a3-658-15545-0 024 7 $a10.1007/978-3-658-15545-2 035 $a(CKB)4340000000062315 035 $a(DE-He213)978-3-658-15545-2 035 $a(MiAaPQ)EBC4932071 035 $a(PPN)203667921 035 $a(EXLCZ)994340000000062315 100 $a20170718d2017 u| 0 101 0 $ager 135 $aurnn|008mamaa 181 $ctxt$2rdacontent 182 $cc$2rdamedia 183 $acr$2rdacarrier 200 10$aFahrwerk /$fvon Michael Trzesniowski 205 $a1st ed. 2017. 210 1$aWiesbaden :$cSpringer Fachmedien Wiesbaden :$cImprint: Springer Vieweg,$d2017. 215 $a1 online resource (XXII, 424 S. 50 Abb.) 225 1 $aHandbuch Rennwagentechnik,$x3005-0170 311 08$a3-658-15544-2 320 $aIncludes bibliographical references and index. 327 $aReifen und Räder -- Radaufhängung -- Federn und Dämpfer -- Bauformen von Achsen -- Lenkung -- Bremsanlage -- Anhang -- Glossar. 330 $aIn diesem Buch lernt der Leser die wesentlichen Unterschiede zum Pkw durch die nach Baugruppen aufgeteilte Analyse kennen. So erhält er das Rüstzeug, die erworbenen detaillierten Kenntnisse in die Konstruktion und Entwicklung von Wettbewerbsfahrzeugen einzubringen. Fahrdynamische Betrachtungen helfen dem Renningenieur die gewinnbringende Abstimmung für einen Wagen zu finden. Die Fahrer werden bei der Suche nach Entwicklungswerkzeugen und -methoden fündig, um ihr Fahrzeug gezielt zu verbessern.  Durch die detaillierte, in die Tiefe gehende Darstellung ist das Werk für den interessierten Motorsport-Enthusiasten ebenso geeignet wie für den in der Praxis stehenden Ingenieur, der sich den Fragen rund um Rennfahrwerke zuwendet. Der Inhalt Reifen und Räder.- Radaufhängung.- Federn und Dämpfer.- Bauformen von Achsen.- Lenkung.- Bremsanlage. Die Zielgruppe Studenten, die an Formula-Student-Bewerben teilnehmen - Konstrukteure, Renningenieure und Privatfahrer, die ihr Fahrzeug verstehen und verbessern wollen - Interessierte Laien, die basierend auf dem Wissen zum Pkw ein tieferes Verständnis für das System Rennfahrzeug erlangen möchten Der Autor FH-Prof. Dipl.-Ing. Michael Trzesniowski hat als Konstrukteur im Automobilbereich jahrelang praktische Erfahrungen bei Herstellern und Entwicklern gesammelt. Er lehrt an der FH Joanneum in Graz am Studiengang Fahrzeugtechnik ? Automotive Engineering mit Industrieprojekten, Kooperationen und Studienarbeiten mit Rennteams. Er ist Gründer und Betreuer eines erfolgreichen, innovativen Teams in der Rennserie Formula Student. 410 0$aHandbuch Rennwagentechnik,$x3005-0170 606 $aAutomotive engineering 606 $aEngines 606 $aAutomotive Engineering 606 $aEngine Technology 615 0$aAutomotive engineering. 615 0$aEngines. 615 14$aAutomotive Engineering. 615 24$aEngine Technology. 676 $a629.2 700 $aTrzesniowski$b Michael$4aut$4http://id.loc.gov/vocabulary/relators/aut$01225225 906 $aBOOK 912 $a9910484290703321 996 $aFahrwerk$92844817 997 $aUNINA