LEADER 03737nam 22004815 450 001 9910483348203321 005 20200711015816.0 010 $a3-658-09145-2 024 7 $a10.1007/978-3-658-09145-3 035 $a(CKB)3710000000653707 035 $a(EBL)4516724 035 $a(DE-He213)978-3-658-09145-3 035 $a(MiAaPQ)EBC4516724 035 $a(EXLCZ)993710000000653707 100 $a20160428d2016 u| 0 101 0 $ager 135 $aur|n|---||||| 181 $ctxt$2rdacontent 182 $cc$2rdamedia 183 $acr$2rdacarrier 200 10$aJugend und Politik $ePolitische Bildung und Beteiligung von Jugendlichen /$fherausgegeben von Aydin Gürlevik, Klaus Hurrelmann, Christian Palentien 205 $a1st ed. 2016. 210 1$aWiesbaden :$cSpringer Fachmedien Wiesbaden :$cImprint: Springer VS,$d2016. 215 $a1 online resource (517 p.) 300 $aDescription based upon print version of record. 311 $a3-658-09144-4 320 $aIncludes bibliographical references. 327 $aJugend und Politik im Wandel -- Theoretische Ansätze: psychologische, soziologische, erziehungswissenschaftliche, schuldemokratische, medienwissenschaftliche und verfassungsrechtliche Aspekte -- Forschungsergebnisse -- Beteiligungsmodelle: Kinder- und Jugendwahlrecht, Kinder- und Jugendbeiräte, -foren und -parlamente, Kinder- und Jugendbeauftragte -- Bilanz -- Perspektiven der Jugendpolitik. 330 $aSelten wird ein Thema seit Ende der 1990er Jahre so intensiv diskutiert wie die politische Bildung und Beteiligung von Jugendlichen. Seither wird der Frage nachgegangen, welche Möglichkeiten der politischen Partizipation Jugendlichen eingeräumt werden sollen. Die ?Bilanzierung? und ?Perspektiven? der politischen Bildung und Beteiligung Jugendlicher bilden den Schwerpunkt des Bandes, um sowohl das Verhältnis Jugendlicher zur Politik heute neu zu bestimmen als auch einen systematischen Vergleich vorzunehmen und damit weitere Impulse für die Entwicklung der künftigen Jugendpolitik zu gewinnen. Der Inhalt Jugend und Politik im Wandel Theoretische Ansätze: psychologische, soziologische, erziehungswissenschaftliche, schuldemokratische, medienwissenschaftliche und verfassungsrechtliche Aspekte Forschungsergebnisse Beteiligungsmodelle: Kinder- und Jugendwahlrecht, Kinder- und Jugendbeiräte, -foren und -parlamente, Kinder- und Jugendbeauftragte Bilanz Perspektiven der Jugendpolitik Die Zielgruppen · Dozierende und Studierende der Erziehungs-, Bildungs- und Sozialwissenschaften · Pädagoginnen und Pädagogen sowie Mitarbeitende in den Jugendverbänden Die Herausgeber Aydin Gürlevik ist Wissenschaftlicher Mitarbeiter im Fachbereich Erziehungs- und Bildungswissenschaften an der Universität Bremen. Prof. Dr. Klaus Hurrelmann ist Senior Professor für Gesundheits- und Bildungspolitik an der Hertie School of Governance in Berlin. Prof. Dr. Christian Palentien ist Hochschullehrer im Fachbereich Erziehungs- und Bildungswissenschaften an der Universität Bremen. 606 $aEducational policy 606 $aEducation and state 606 $aEducational Policy and Politics$3https://scigraph.springernature.com/ontologies/product-market-codes/O19000 615 0$aEducational policy. 615 0$aEducation and state. 615 14$aEducational Policy and Politics. 676 $a370 702 $aGürlevik$b Aydin$4edt$4http://id.loc.gov/vocabulary/relators/edt 702 $aHurrelmann$b Klaus$4edt$4http://id.loc.gov/vocabulary/relators/edt 702 $aPalentien$b Christian$4edt$4http://id.loc.gov/vocabulary/relators/edt 906 $aBOOK 912 $a9910483348203321 996 $aJugend und Politik$92845548 997 $aUNINA