LEADER 01212nam 2200373 450 001 000011235 005 20050718115400.0 010 $a0-19-853289-X 100 $a20020719d1998----km-y0itay0103----ba 101 0 $aeng 102 $aIN 200 1 $a<> atlas of graphs$fRonald C. Read and Robin J. Wilson 210 $aOxford$cClarendon Press$d1998 215 $aX, 454 p.$cill.$d26 cm. 606 $aGrafi 676 $a511.5$v(20. ed.)$9Teoria e costruzioni dei grafi 691 $a05Cxx$9Combinatorics. Graph theory 700 1$aRead,$bRonald C.$0104381 701 1$aWilson,$bRobin J$054496 801 0$aIT$bUniversità della Basilicata - B.I.A.$gRICA$2unimarc 912 $a000011235 996 $aAtlas of graphs$978914 997 $aUNIBAS BAS $aMONSCI BAS $aMONOGR BAS $aSCIENZE CAT $aEXT002$b01$c20020719$lBAS01$h1807 CAT $c20050601$lBAS01$h1754 CAT $abatch$b01$c20050718$lBAS01$h1051 CAT $c20050718$lBAS01$h1110 CAT $c20050718$lBAS01$h1140 CAT $c20050718$lBAS01$h1154 FMT Z30 -1$lBAS01$LBAS01$mBOOK$1BASA5$ADipartimento Matematica$2GEN$BCollezione generale$3MAT$65088$5M5088$820020719$f51$FRiservati LEADER 04896nam 22006495 450 001 9910483118503321 005 20200711033652.0 010 $a3-658-10483-X 024 7 $a10.1007/978-3-658-10483-2 035 $a(CKB)3710000000436092 035 $a(EBL)2094919 035 $a(SSID)ssj0001524841 035 $a(PQKBManifestationID)11918967 035 $a(PQKBTitleCode)TC0001524841 035 $a(PQKBWorkID)11484850 035 $a(PQKB)10448425 035 $a(DE-He213)978-3-658-10483-2 035 $a(MiAaPQ)EBC2094919 035 $a(PPN)186396740 035 $a(EXLCZ)993710000000436092 100 $a20150609d2016 u| 0 101 0 $ager 135 $aur|n|---||||| 181 $ctxt 182 $cc 183 $acr 200 14$aDas Thema als Brücke zum Leser $eThemenforschung zwischen klassischer Kognitionswissenschaft und Postkognitivismus /$fvon Alfonsina Scarinzi 205 $a1st ed. 2016. 210 1$aWiesbaden :$cSpringer Fachmedien Wiesbaden :$cImprint: Springer VS,$d2016. 215 $a1 online resource (287 p.) 300 $aDescription based upon print version of record. 311 $a3-658-10482-1 320 $aIncludes bibliographical references and index. 327 $a5.2 Zur kognitiven Abschottung fiktionaler Informationen5.3 (Verko?rperte) thematische Bedeutung und Emotionen; 5.3.1 Emotionen als mehrschichtiger Prozess; 5.4 Emotionen bei der thematischen Bewertung; 5.5 Emotionen und Enaktivismus; 5.6 Fazit; 6 U?ber die poetische Funktion der Sprache hinaus: Literarizita?t und Kognition ; 6.1 Texte, formale Eigenschaften und kognitive Prozesse ; 6.1.1 Zur Erweiterung des etablierten Literarizita?tsbegriffes ; 6.2 Literarizita?t und Schematheorie: Cook, Semino und Shklovsky; 6.3 Zu einem dreistufigen Modell der Literarizita?t 327 $a6.4 Literarizita?t und verko?rperte Kognition6.4.1 Enaktive Themen: Was fu?r ein Ansatz fu?r Thematics?; 6.5 Fazit; 7 A?sthetisch, literarisch und andere ra?tselhafteBestimmungen; 7.1 Deweys a?sthetische Erfahrung und Verko?rperung ; 7.2 Expressive enactment und verko?rperte a?sthetische Erfahrung; 7.2.1 Einige antidualistische U?berlegungen; 7.3 Fazit ; 8 Schlussbetrachtungen; Literaturverzeichnis; Stichwortverzeichnis 330 $aAlfonsina Scarinzi untersucht die Funktion von Themen als Grundbausteine fiktionaler Literatur. Die Themenforschung sitzt wegen ihres außerliterarischen, überlieferungsfähigen und kulturübergreifenden Charakters an der Schnittstelle zwischen Geistes- und Kognitionswissenschaft. Die Autorin vertritt die These, dass ein Thema der Literatur als kognitiv-emotionales Gebilde bei der Textverarbeitung eine Brücke zwischen der fiktionalen Textwelt und der nicht-fiktionalen Welt des Lesers schlägt. Im Buch diskutiert sie, wie Manifestness, Interessenerregung, Verfremdung, Bedeutungsmaximierung und Probehandeln die thematische Informationsselektion beeinflussen. Als kognitiv-emotionale und stilistische Mittel erfüllen sie die Funktion, eine literarisch relevante, aus einem Hauptthema und verschiedenen Nebenthemen bestehende Hierarchie zu bestimmen.  Der Inhalt Zur außerliterarischen Natur des Themas Das Thema als Wissensstruktur mit und ohne Repräsentation Themen, anthropologische Konstanten, Außergewöhnliches Thematische Bedeutung, Emotionen, moralische Bewertung Über die poetische Funktion der Sprache hinaus: Literarizität und Kognition Ästhetisch, literarisch und andere rätselhafte Bestimmungen Die Zielgruppen Dozierende und Studierende der Kognitionswissenschaft, Linguistik, Kognitiven Literaturwissenschaft, Anthropologie, Psychologie, Philosophie des Geistes, Evolutionspsychologie, Ästhetik, Cognitive Poetics  Die Autorin Dr. phil. Alfonsina Scarinzi ist Mitglied des EU Kompetenznetzwerkes EUCog III (European Society for Cognitive Systems). Sie leitet das von ihr ins Leben gerufene interdisziplinäre Projekt ?Aesthetics and the Embodied Mind?. 606 $aKnowledge, Theory of 606 $aPhilosophy of mind 606 $aSociology 606 $aEpistemology$3https://scigraph.springernature.com/ontologies/product-market-codes/E13000 606 $aPhilosophy of Mind$3https://scigraph.springernature.com/ontologies/product-market-codes/E31000 606 $aKnowledge - Discourse$3https://scigraph.springernature.com/ontologies/product-market-codes/X22120 615 0$aKnowledge, Theory of. 615 0$aPhilosophy of mind. 615 0$aSociology. 615 14$aEpistemology. 615 24$aPhilosophy of Mind. 615 24$aKnowledge - Discourse. 676 $a10 676 $a120 676 $a128.2 676 $a306.42 700 $aScarinzi$b Alfonsina$4aut$4http://id.loc.gov/vocabulary/relators/aut$01225016 906 $aBOOK 912 $a9910483118503321 996 $aDas Thema als Brücke zum Leser$92844393 997 $aUNINA