LEADER 04288nam 22007335 450 001 9910483114603321 005 20200711035251.0 010 $a3-658-10499-6 024 7 $a10.1007/978-3-658-10499-3 035 $a(CKB)3710000000467459 035 $a(EBL)4068683 035 $a(SSID)ssj0001546913 035 $a(PQKBManifestationID)16141391 035 $a(PQKBTitleCode)TC0001546913 035 $a(PQKBWorkID)14795937 035 $a(PQKB)10303079 035 $a(DE-He213)978-3-658-10499-3 035 $a(MiAaPQ)EBC4068683 035 $a(PPN)188459529 035 $a(EXLCZ)993710000000467459 100 $a20150826d2016 u| 0 101 0 $ager 135 $aur|n|---||||| 181 $ctxt 182 $cc 183 $acr 200 10$aSocial Workplace Learning $eKompetenzentwicklung im Arbeitsprozess und im Netz in der Enterprise 2.0 /$fvon John Erpenbeck, Simon Sauter, Werner Sauter 205 $a1st ed. 2016. 210 1$aWiesbaden :$cSpringer Fachmedien Wiesbaden :$cImprint: Springer Gabler,$d2016. 215 $a1 online resource (47 p.) 225 1 $aessentials,$x2197-6708 300 $aDescription based upon print version of record. 311 $a3-658-10498-8 320 $aIncludes bibliographical references. 327 $aArbeiten und Lernen wachsen zusammen -- Ermöglichungsdidaktik und Ermöglichungsrahmen -- Kompetenzentwicklung mit Social Blended Learning -- Handlungsempfehlungen für den Weg zum Social Workplace Learning. . 330 $aDie Autoren analysieren, wie sich in der Welt der Enterprise 2.0 und einer vernetzten Privat- und Arbeitswelt die Anforderungen an die Lernsysteme grundlegend verändern. Lernen und Arbeiten wachsen dabei zusammen. Das Essential erläutert praxiserprobte Lösungskonzeptionen für diesen Veränderungsprozess, um innovative Kompetenzentwicklungssysteme mit Blended Learning in Verbindung mit projektorientiertem Social Learning zu konzipieren, umzusetzen und zu implementieren. Auf diese Weise können Unternehmen eine Kultur kollaborativen Arbeitens und Lernens initiieren, die schrittweise zum Lernen im Prozess der Arbeit führt. Der Inhalt Arbeiten und Lernen wachsen zusammen Ermöglichungsdidaktik und Ermöglichungsrahmen Kompetenzentwicklung mit Social Blended Learning Handlungsempfehlungen für den Weg zum Social Workplace Learning Die Zielgruppen Fach- und Führungskräfte im Personalbereich, Bildungsplaner und Trainer Studierende und Dozierende der Betriebswirtschaftslehre und der Pädagogik Die Autoren Prof. Dr. John Erpenbeck lehrt Kompetenzentwicklung an der SIBE ? School of International Business and Entrepreneurship ? in Berlin. Simon Sauter ist Geschäftsführer und Leiter der Medienentwicklung der Blended Solutions GmbH in Berlin. Prof. Dr. Werner Sauter ist wissenschaftlicher Leiter der Blended Solutions GmbH und begleitet Unternehmen und Bil dungsanbieter bei der Konzipierung und Implementierung innovativer Kompetenzentwicklungs-Arrangements. 410 0$aessentials,$x2197-6708 606 $aLearning 606 $aInstruction 606 $aPersonnel management 606 $aLifelong learning 606 $aAdult education 606 $aLearning & Instruction$3https://scigraph.springernature.com/ontologies/product-market-codes/O22000 606 $aHuman Resource Management$3https://scigraph.springernature.com/ontologies/product-market-codes/517000 606 $aLifelong Learning/Adult Education$3https://scigraph.springernature.com/ontologies/product-market-codes/O42000 615 0$aLearning. 615 0$aInstruction. 615 0$aPersonnel management. 615 0$aLifelong learning. 615 0$aAdult education. 615 14$aLearning & Instruction. 615 24$aHuman Resource Management. 615 24$aLifelong Learning/Adult Education. 676 $a371.334 700 $aErpenbeck$b John$4aut$4http://id.loc.gov/vocabulary/relators/aut$01226713 702 $aSauter$b Simon$4aut$4http://id.loc.gov/vocabulary/relators/aut 702 $aSauter$b Werner$4aut$4http://id.loc.gov/vocabulary/relators/aut 801 0$bMiAaPQ 801 1$bMiAaPQ 801 2$bMiAaPQ 906 $aBOOK 912 $a9910483114603321 996 $aSocial Workplace Learning$92848364 997 $aUNINA