LEADER 02796nam 22004455 450 001 9910483037003321 005 20230704012028.0 010 $a3-658-11078-3 024 7 $a10.1007/978-3-658-11078-9 035 $a(CKB)3710000000686004 035 $a(EBL)4530831 035 $a(DE-He213)978-3-658-11078-9 035 $a(MiAaPQ)EBC4530831 035 $a(EXLCZ)993710000000686004 100 $a20160520d2016 u| 0 101 0 $ager 135 $aur|n|---||||| 181 $ctxt$2rdacontent 182 $cc$2rdamedia 183 $acr$2rdacarrier 200 10$aHistorisches Erzählen und Lernen $eHistorische, theoretische, empirische und pragmatische Erkundungen /$fherausgegeben von Martin Buchsteiner, Martin Nitsche 205 $a1st ed. 2016. 210 1$aWiesbaden :$cSpringer Fachmedien Wiesbaden :$cImprint: Springer VS,$d2016. 215 $a1 online resource (255 p.) 300 $aDescription based upon print version of record. 311 $a3-658-11077-5 320 $aIncludes bibliographical references. 327 $aHistorische Erkundungen -- Theoretische Erkundungen -- Empirische Erkundungen -- Pragmatische Erkundungen. 330 $aDieser Band versammelt Beiträge, die sich dem Zusammenhang zwischen historischem Erzählen und Lernen von Jugendlichen aus verschiedenen Blickwinkeln nähern. Historisch wird die Entwicklung im schulischen Geschichtsunterricht analysiert. Theoretisch werden beide Begriffe geschärft. Empirisch erfolgt eine Annäherung an Aspekte historischen Lernens und Erzählens von Schülerinnen und Schülern. Pragmatisch finden sich Vorschläge zu Vorgehensweisen im Unterricht. Dabei wird deutlich, dass die Geschichtsdidaktik mittlerweile die Kernbegriffe bereitstellt, um historisches Lernen und Erzählen zu beschreiben und auf pragmatischer Ebene in Anregungen für die Praxis umzusetzen. Der Inhalt Historische Erkundungen.- Theoretische Erkundungen.- Empirische Erkundungen.- Pragmatische Erkundungen. Die Zielgruppen Geschichtsdidaktikerinnen und -didaktiker, Lehrkräfte Die Herausgeber Martin Buchsteiner ist Geschichtsdidaktiker und Historiker. Er leitet den Arbeitsbereich Fachdidaktik am Historischen Institut der Universität Greifswald. Martin Nitsche ist Wissenschaftlicher Mitarbeiter am Zentrum für Politische Bildung und Geschichtsdidaktik der Pädagogischen Hochschule der Fachhochschule Nordwestschweiz. 606 $aHistory 606 $aHistory 615 0$aHistory. 615 14$aHistory. 676 $a900 702 $aBuchsteiner$b Martin$4edt$4http://id.loc.gov/vocabulary/relators/edt 702 $aNitsche$b Martin$4edt$4http://id.loc.gov/vocabulary/relators/edt 906 $aBOOK 912 $a9910483037003321 996 $aHistorisches Erzählen und Lernen$92811096 997 $aUNINA