LEADER 05326nam 22011533u 450 001 9910480541503321 005 20210804160110.0 010 $a92-75-32773-4 035 $a(CKB)1000000000447448 035 $a(EBL)317402 035 $a(OCoLC)476111065 035 $a(SSID)ssj0000136991 035 $a(PQKBManifestationID)12053620 035 $a(PQKBTitleCode)TC0000136991 035 $a(PQKBWorkID)10104190 035 $a(PQKB)10176475 035 $a(MiAaPQ)EBC317402 035 $a(Au-PeEL)EBL317402 035 $a(EXLCZ)991000000000447448 100 $a20130418d2000|||| u|| | 101 0 $aspa 135 $aur|n|---||||| 181 $ctxt 182 $cc 183 $acr 200 10$aDesafi?os para la educacio?n en salud pu?blica. La reforma sectorial y las funciones esenciales de salud pu?blica$b[electronic resource] 205 $a1st ed. 210 $aWashington $cPan American Health Organization$d2000 215 $a1 online resource (157 p.) 300 $aDescription based upon print version of record. 311 $a92-75-32323-2 327 $aI?NDICE; PREFACIO; 1. LA REFORMA DEL SECTOR SALUD Y LAS FUNCIONES ESENCIALES DE SALUD PU?BLICA: DESAFI?OS PARA EL DESARROLLO DE RECURSOS HUMANOS; 2. ENFOQUES PRIORITARIOS EN SALUD PU?BLICA; 3. LAS FUNCIONES ESENCIALES DE SALUD PU?BLICA; 4. CONSECUENCIAS DE LA REFORMA DEL SECTOR SALUD Y DE LAS FUNCIONES ESENCIALES DE LA SALUD PU?BLICA PARA LA EDUCACIO?N EN SALUD PU?BLICA: PERSPECTIVA CANADIENSE; 5. TENDENCIAS DE LA EDUCACIO?N EN SALUD PU?BLICA; 6. IMPLICACIONES DE LAS REFORMAS SECTORIALES Y LAS FUNCIONES ESENCIALES DE SALUD PU?BLICA EN LA EDUCACIO?N EN SALUD PU?BLICA EN LAS AME?RICAS 327 $a7. ESTRATEGIAS INNOVATIVAS PARA LA EDUCACIO?N EN SALUD PU?BLICA EN LAS AME?RICAS8. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES; ANEXO A: AGENDA DE LA II CONFERENCIA PANAMERICANA DE EDUCACIO?N EN SALUD PU?BLICA; ANEXO B: LISTA DE PARTICIPANTES DE LA II CONFERENCIA PANAMERICANA DE EDUCACIO?N EN SALUD PU?BLICA 330 $aEsta publicacio?n es expresio?n de la riqueza del debate que se dio? en la II Conferencia Panamericana de Educacio?n Pu?blica y recoge los textos de las conferencias magistrales de los distinguidos exponentes y los comentarios a las mismas. Asimismo, incorpora las principales recomendaciones y conclusiones que surgieron de la discusio?n y que ciertamente han significado un aporte importante para definir un plan de accio?n que garantice el desarrollo de la educacio?n en salud pu?blica y que a la vez se constituya en la base de los esfuerzos de cooperacio?n disponibles para alcanzar las metas propuestas. 606 $aHealth education -- Latin America 606 $aHealth Education -- manpower -- Latin America -- Congresses 606 $aHealth promotion -- Latin America 606 $aDelivery of Health Care 606 $aPreventive Health Services 606 $aHealth Policy 606 $aEducation, Nonprofessional 606 $aOrganization and Administration 606 $aHealth Planning 606 $aEducation 606 $aHealth Services Administration 606 $aCommunity Health Services 606 $aPublic Policy 606 $aHealth Care Quality, Access, and Evaluation 606 $aPatient Care Management 606 $aHealth Care Economics and Organizations 606 $aHealth Services 606 $aHealth Care 606 $aSocial Control Policies 606 $aHealth Care Facilities, Manpower, and Services 606 $aSocial Control, Formal 606 $aPolicy 606 $aSociology 606 $aSocial Sciences 606 $aHealth Education 606 $aHealth Care Reform 606 $aPublic Health Administration 608 $aElectronic books. 615 4$aHealth education -- Latin America. 615 4$aHealth Education -- manpower -- Latin America -- Congresses. 615 4$aHealth promotion -- Latin America. 615 2$aDelivery of Health Care 615 2$aPreventive Health Services 615 2$aHealth Policy 615 2$aEducation, Nonprofessional 615 2$aOrganization and Administration 615 2$aHealth Planning 615 2$aEducation 615 2$aHealth Services Administration 615 2$aCommunity Health Services 615 2$aPublic Policy 615 2$aHealth Care Quality, Access, and Evaluation 615 2$aPatient Care Management 615 2$aHealth Care Economics and Organizations 615 2$aHealth Services 615 2$aHealth Care 615 2$aSocial Control Policies 615 2$aHealth Care Facilities, Manpower, and Services 615 2$aSocial Control, Formal 615 2$aPolicy 615 2$aSociology 615 2$aSocial Sciences 615 2$aHealth Education 615 2$aHealth Care Reform 615 2$aPublic Health Administration 676 $a613/.098 700 $aOPS$01028960 712 02$aHuman Resources Development Program (Pan American Health Organization) 801 0$bAU-PeEL 801 1$bAU-PeEL 801 2$bAU-PeEL 906 $aBOOK 912 $a9910480541503321 996 $aDesafi?os para la educacio?n en salud pu?blica. La reforma sectorial y las funciones esenciales de salud pu?blica$92459132 997 $aUNINA