LEADER 01430nam 2200349Ia 450 001 996384386103316 005 20200824132505.0 035 $a(CKB)4940000000072922 035 $a(EEBO)2240856764 035 $a(OCoLC)ocm11192659e 035 $a(OCoLC)11192659 035 $a(EXLCZ)994940000000072922 100 $a19840924d1642 uy | 101 0 $aeng 135 $aurbn||||a|bb| 200 14$aThe declaration of the right honourable Henry, Earle of Cumberland, Lord Lievtenant Generall of His Maiesties forces in Yorke-Shire$b[electronic resource] $eand of the nobility, gentry, and others His Majesties subjects now assembled at Yorke for His Majesties service and the defence of this city and count 210 $aPrinted at York $cby Stephen Buckley$d1642 215 $a8 p 300 $a"By speciall command." 300 $aReproduction of the original in the Harvard University Library. 330 $aeebo-0062 607 $aGreat Britain$xHistory$yCivil War, 1642-1649 607 $aGreat Britain$xPolitics and government$y1642-1649 700 $aCumberland$b Henry Clifford$cEarl of,$f1591-1643.$01006578 801 0$bEAE 801 1$bEAE 801 2$bUMI 801 2$bWaOLN 906 $aBOOK 912 $a996384386103316 996 $aThe declaration of the right honourable Henry, Earle of Cumberland, Lord Lievtenant Generall of His Maiesties forces in Yorke-Shire$92316726 997 $aUNISA LEADER 04872oam 2200889 c 450 001 9910477308503321 005 20260102090118.0 010 $a9783763966035 010 $a376396603X 010 $a9783763961887 010 $a3763961887 024 3 $a9783763966035 035 $a(CKB)5450000000014875 035 $a(ScCtBLL)ef13a867-de78-4fa8-927e-9abd5bb87752 035 $a(wbv Publikation)9783763966035 035 $a(Perlego)2327603 035 $a(oapen)doab35491 035 $a(EXLCZ)995450000000014875 100 $a20260102d2020 uy 0 101 0 $ager 135 $auru|||||||||| 181 $ctxt$2rdacontent 182 $cc$2rdamedia 183 $acr$2rdacarrier 200 00$aVon der Exklusion zur Inklusion $eWeiterbildung im Sozialsystem Hochschule /$fDGWF Dt. Gesell. f. Wissensch. Weiterbild. & Fernstudium e.V., Carola Iller, Burkhard Lehmann, Silke Vergara, Gabriele Vierzigmann 205 $a1st ed. 210 $aBielefeld$cwbv Publikation$d2020 215 $a1 online resource (1 p.) 225 0 $aHochschulweiterbildung in Theorie und Praxis$v6 327 $aZum Geleit Vorwort Peter Alheit Ein kritischer Blick auf Öffnungs- und Schließungstendenzen ausgewählter europäischer Universitätssysteme Malte Ebner von Eschenbach 'Migrant*innen' als Zielgruppe? Zur Problematisierung einer identitätslogischen Zielgruppenbestimmung im Horizont relationaler Perspektivität. Anregungen für die wissenschaftliche Weiterbildung Christine Demmer und Claudia Lobe Biografische Zugänge zu Inklusion in der wissenschaftlichen Weiterbildung Marc Ruhlandt Hochschule, Behinderung und wissenschaftliche Weiterbildung Silke Schreiber-Barsch, Hanna Gundlach, Katharina Maria Pongratz Hochschulen als inklusive Lernorte: theoretische Rahmungen, empirische Erfahrungswerte, perspektivische Entwicklung Burkhard Lehmann, Gabriele Vierzigmann Weiterbildung im Medium der Wissenschaft Therese E. Zimmermann, Karl Weber Formen und Praktiken der Inklusion in der universitären Weiterbildung Frauenstudien. Zwischen autonomen Frauenbildungszusammenhängen und akademisierter Geschlechterforschung Andrä Wolter Zwischen Versperrung und Öffnung: Die Entwicklung des Hochschulzugangs für beruflich Qualifizierte 330 $aIn diesem Sammelband wird das Aufgabenspektrum der Weiterbildung an Hochschulen neu gedacht und erweitert. Ausgehend von der Grundbedeutung des Begriffs "Inklusion" als Beteiligung und Berücksichtigung von Menschen in Sozialsystemen betrachten die Autorinnen und Autoren verschiedene Facetten des Themas: Durchlässigkeit, Exklusion und Schließung der offenen Hochschule, Bildung als Mechanismus der Teilhabe oder des Ausschließens, biografische Perspektiven, europäische Vergleiche sozialer Öffnung, Bildung im Medium der Wissenschaft sowie inklusive Lernorte. Schließlich werden Zielgruppen fokussiert: Beruflich Qualifizierte, die an Genderfragen interessierte (Fach-)Öffentlichkeit, Menschen mit Beeinträchtigungen, Ältere sowie Migrantinnen und Migranten. Der Sammelband bündelt zukunftsorientierte Perspektiven auf die Weiterbildung an Hochschulen und erscheint zum 50-jährigen Jubiläum der Deutschen Gesellschaft für wissenschaftliche Weiterbildung (DGWF). 410 $aHochschulweiterbildung in Theorie und Praxis 606 $aWissenschaft 606 $aErwachsenenbildung 606 $aMigration 606 $aInklusion 606 $aExklusion 606 $aHochschulforschung 606 $aberufliche Qualifikation 606 $awissenschaftliche Weiterbildung 606 $aStudium 606 $aHochschulbildung 606 $aBerufliche Qualifizierung 606 $aHochschulzugang 606 $aFrauenförderung 606 $aLernort 606 $aberufliche Nachqualifizierung 606 $aHochschulweiterbildung 606 $awbv OpenLibrary 2020 615 4$aWissenschaft 615 4$aErwachsenenbildung 615 4$aMigration 615 4$aInklusion 615 4$aExklusion 615 4$aHochschulforschung 615 4$aberufliche Qualifikation 615 4$awissenschaftliche Weiterbildung 615 4$aStudium 615 4$aHochschulbildung 615 4$aBerufliche Qualifizierung 615 4$aHochschulzugang 615 4$aFrauenförderung 615 4$aLernort 615 4$aberufliche Nachqualifizierung 615 4$aHochschulweiterbildung 615 4$awbv OpenLibrary 2020 702 $aIller$b Carola$4edt 702 $aLehmann$b Burkhard$4edt 702 $aVergara$b Silke$4edt 702 $aVierzigmann$b Gabriele$4edt 712 02$aDGWF Dt. Gesell. f. Wissensch. Weiterbild. & Fernstudium e.V.$4edt 801 0$bScCtBLL 801 1$bScCtBLL 906 $aBOOK 912 $a9910477308503321 996 $aVon der Exklusion zur Inklusion$92566024 997 $aUNINA