LEADER 06153oam 2200949 c 450 001 9910477306303321 005 20220221094418.0 010 $a3-7639-6605-6 024 8 $ahttps://doi.org/10.3278/6004802w 035 $a(CKB)5470000000557203 035 $a(ScCtBLL)d6a19bc8-45e8-4643-836d-0ec9ff4b27f2 035 $a(wbv Publikation)9783763966059 035 $a(EXLCZ)995470000000557203 100 $a20220221d2020 uy 0 101 0 $ager 135 $auru|||||||||| 181 $ctxt$2rdacontent 182 $cc$2rdamedia 183 $acr$2rdacarrier 200 00$aQualita?t packt Lehre$eMiszellen von der Technischen Hochschule Ostwestfalen-Lippe$b[electronic resource]$fDennis Scha?ffer, Andre? Mersch 205 $a1st ed. 210 $aBielefeld$cwbv Publikation$d2020 215 $a1 online resource (139 p.) 311 $a3-7639-6232-8 327 $aProf. Dr.-Ing. Yvonne-Christin Bartel Vorwort Andre? Mersch, Dennis Scha?ffer Qualita?t in der Lehre angepackt LERNEN & STUDIEREN Dr. Bettina Eller-Studzinsky, Dr. Katharina Thies, Miriam Magadi Support auf Augenho?he. Die Lernwegbegleitung an der Technischen Hochschule OWL Louise Hoffmann SOS! Ich bin neu und orientierungslos. Das E-Mentoring im Einsatz Janina Stemmer Faktorisieren Sie den Ausdruck: A = 5a² - 4(a + b)² - 5b². Na, Nachholbedarf? Vorkurse an der Technischen Hochschule OWL Dennis Scha?ffer Schlu?sselkompetenzen. Sich heute schon auf die Herausforderungen von morgen vorbereiten BERUFSORIENTIERUNG Prof. Dr. Sven Hinrichsen, Alexander Nikolenko Entwicklung von Kompetenzen zur Produktionssystemgestaltung u?ber Planspiele Tim Julian Fechner Hier sprudeln die Ideen. Vom Studienanfang zum Lebensmittelunternehmen Eva Bartenbach, Ricarda Jacobi, Klara Scho?nberg Nachhaltiger Wohnungsbau in Kolumbien. Ein Projekt der Detmolder Campus Agentur Jan Pieniak Zuschauermanipulation in VR-Filmen. Das Filmmedium der Zukunft - VR-Projekt SCHRAT Prof. Dr. Christian Faupel, Prof. Dr. Jessica Rubart "Das solltest du doch machen!?" Projekte digital managen mit EDU Melanie Petz Ideen, die bewegen - einen selbst und andere. Mithilfe der Projektagentur die Welt ein Stu?ck besser machen Christiane Kurschildgen Exkurs: Ein neues Bildungsangebot entsteht. Marketing unterstu?tzt, von der ersten Idee an Kirsten Meyer, Ricarda Jacobi Ein Blick in die Zukunft: Wie vera?ndert ku?nstliche Intelligenz das Leben im Jahr 2025? Ein fachbereichsu?bergreifender Projektworkshop SUPPORT FU?R LEHRENDE Yvonne Fischer, Alina Seibt Hier kommt die Maus. Warum E-Learning mehr ist als nur die digitale Verwaltung von Dateien Kieu-Anh To Resilient City - Wir entwerfen eine Stadt. Kooperatives Lernen in virtuellen Umgebungen Janina Stemmer Stift vergessen? Kein Problem. Digitale Pru?fungen an der Technischen Hochschule OWL Oliver Samoila Digitalisiertes Lehren und Lernen dank Lernmanagementsystem. Software zum Lehren und Lernen - heute und in Zukunft AUSTAUSCHFORMATE Miriam Hanke, Janina Stemmer, Lilian Marie Kogut-von Hornhardt Pickert, Pru?tt und Plausch. Netzwerken einmal anders Dennis Scha?ffer TeachingXchange. Gemeinsam Hochschullehre neu und praxisnah denken Autorenverzeichnis Andre? Mersch, Dennis Scha?ffer Schlusswort 330 $aGute Lehre an Hochschulen reduziert Studienabbru?che und erho?ht die Erfolgschancen der Studierenden. Wie man Hochschullehre fachbereichsu?bergreifend verbessern kann, zeigt der Projektbericht mit Praxisbeispielen zu analoger und digitaler Lehre an der Technischen Hochschule Ostwestfalen-Lippe (TH OWL). Seit 2012 werden im Rahmen des Qualita?tspaktes Lehre (QPL) an der TH OWL innovative Lernformate mit hohem Praxisbezug und interdisziplina?ren Schwerpunkten erprobt. In den Beitra?gen der Festschrift pra?sentieren Lehrende aus allen Fachbereichen spannende digitale und analoge Formate, Methoden und Konzepte, die im interdisziplina?ren Austausch entwickelt wurden. Wesentliches Charakteristikum ist dabei der fachliche Dreiklang von Lehr-Lernkonzepten, Didaktik und Anwendungen des E-Learning. Die Beitra?ge zu Lernen, Lehren, Kollaboration und Vernetzung sind nach Zielgruppen und Einsatzbereichen geordnet. In ihrer Gesamtheit bilden sie die Strategie aus dem QPL und der Zusammenarbeit mit externen Partnern der Hochschule ab. 606 $aBerufsorientierung 606 $aHochschule 606 $aStudium 606 $aStudierende 606 $aE-Learning 606 $aHochschulentwicklung 606 $aFachhochschule 606 $aStudiengang 606 $aMentoring 606 $aStudieren 606 $aSchlu?sselkompetenzen 606 $aStudium und Lehre 606 $aGood-Practice 606 $aHochschulstudium 606 $aMentor 606 $aQualita?tspakt Lehre 606 $aStudienganggestaltung 606 $aFachhochschulentwicklung 606 $aeMentoring 606 $aStudiengangsentwicklung 606 $aStudienkompetenzen 606 $aTechnische Hochschule 606 $aPraxisbezug 606 $aSelbststudium 615 4$aBerufsorientierung 615 4$aHochschule 615 4$aStudium 615 4$aStudierende 615 4$aE-Learning 615 4$aHochschulentwicklung 615 4$aFachhochschule 615 4$aStudiengang 615 4$aMentoring 615 4$aStudieren 615 4$aSchlu?sselkompetenzen 615 4$aStudium und Lehre 615 4$aGood-Practice 615 4$aHochschulstudium 615 4$aMentor 615 4$aQualita?tspakt Lehre 615 4$aStudienganggestaltung 615 4$aFachhochschulentwicklung 615 4$aeMentoring 615 4$aStudiengangsentwicklung 615 4$aStudienkompetenzen 615 4$aTechnische Hochschule 615 4$aPraxisbezug 615 4$aSelbststudium 702 $aScha?ffer$b Dennis$4edt 702 $aMersch$b Andre?$4edt 801 0$bScCtBLL 801 1$bScCtBLL 906 $aBOOK 912 $a9910477306303321 996 $aQualita?t packt Lehre$92565951 997 $aUNINA