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200 10$aCommunicating In School Science /$fMike Watts, Di Bentley
210  1$a[Place of publication not identified] :$cTaylor & Francis,$d1991.
215   $a1 online resource
311   $a1-135-38777-X 
327   $aCommunicating for understanding; -- creating a climate for communication; -- communication and groupwork; -- National Curriculum tasks in the classroom; -- open-ended projects and problem-solving; -- communicating achievement - assessment in science.
330   $aFirst published in 1991. Routledge is an imprint of Taylor & Francis, an informa company.
606   $aCommunication in education
615  0$aCommunication in education.
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700   $aDi Bentley$b Mike Watts$01357310
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200 1 $aAmministrazioni e gruppi di interesse nella trasformazione urbana$fa cura di Massimo Morisi e Stefano Passigli
210   $aBologna$cIl mulino$d[1994]
215   $a674 p., [3] c. di tav.$cill.$d22 cm
225 | $aOrganizzazione e funzionamento della pubblica amministrazione$v41
300   $aSegue: Appendice.
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676   $a307.760945$9COMUNITA URBANE. ITALIA$v20
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676   $a354.3530945$9AMMINISTRAZIONE DELL'AMBIENTE. PIANIFICAZIONE DELL'USO DELLA TERRA (PIANIFICAZIONE URBANA). ITALIA$v21
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901   $bNAP 01$cPOZZO LIB.$nVi sono collocati fondi di economia, periodici di ingegneria e scienze, periodici di economia e statistica e altri fondi comprendenti documenti di economia pervenuti in dono.  
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950  0$aBiblioteca Centralizzata di Ateneo$c1 v.$d 01POZZO LIB.ECON MON                6738$e 0101 0700170265E VMA                       1 v. (Precedente collocazione 17 EC 026)$fB $h20220719$i20220719
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996   $aAmministrazioni e gruppi di interesse nella trasformazione urbana$9506653
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