LEADER 01677oam 2200469 450 001 9910713370003321 005 20200327143646.0 035 $a(CKB)5470000002499942 035 $a(OCoLC)1111633645 035 $a(EXLCZ)995470000002499942 100 $a20190806d1922 ua 0 101 0 $aeng 135 $aurbn||||||||| 181 $ctxt$2rdacontent 182 $cc$2rdamedia 183 $acr$2rdacarrier 200 14$aThe twisted wing with elliptic plan form /$fby Max M. Munk 210 1$a[Washington, D.C.] :$cNational Advisory Committee for Aeronautics,$d1922. 215 $a1 online resource (7 pages) 225 1 $aTechnical notes / National Advisory Committee for Aeronautics ;$vNo. 109 300 $a"August, 1922." 300 $aNo Federal Depository Library Program (FDLP) item number. 320 $aIncludes bibliographical references (page 1). 606 $aAirplanes$xWings$xMathematical models 606 $aAerodynamics$xMathematical models 606 $aAerodynamics$xMathematical models$2fast 606 $aAirplanes$xWings$xMathematical models$2fast 615 0$aAirplanes$xWings$xMathematical models. 615 0$aAerodynamics$xMathematical models. 615 7$aAerodynamics$xMathematical models. 615 7$aAirplanes$xWings$xMathematical models. 700 $aMunk$b Max M$g(Max Michael),$f1890-$01386130 712 02$aUnited States.$bNational Advisory Committee for Aeronautics, 801 0$bTRAAL 801 1$bTRAAL 801 2$bOCLCF 801 2$bOCLCO 801 2$bGPO 906 $aBOOK 912 $a9910713370003321 996 $aThe twisted wing with elliptic plan form$93549699 997 $aUNINA LEADER 02483nam 22006013 450 001 9910473450503321 005 20250628110050.0 010 $a9783658329068 010 $a3658329068 035 $a(CKB)4100000011786571 035 $a(MiAaPQ)EBC6511553 035 $a(Au-PeEL)EBL6511553 035 $a(OCoLC)1249473780 035 $a(oapen)https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/64041 035 $a(ODN)ODN0010067782 035 $a(EXLCZ)994100000011786571 100 $a20211214d2021 uy 0 101 0 $ager 135 $aurcnu|||||||| 181 $ctxt$2rdacontent 182 $cc$2rdamedia 183 $acr$2rdacarrier 200 14$aDas Internet der Dinge Für Bildung Nutzbar Machen $eGestaltung Von Smart Learning Environments Auf Basis Eines Interdisziplinären Diskurses 210 $cSpringer Nature$d2021 210 1$aWiesbaden :$cSpringer Fachmedien Wiesbaden GmbH,$d2021. 210 4$d©2021. 215 $a1 online resource (380 pages) 311 08$a9783658329051 311 08$a365832905X 330 $aIn dieser Open-Access-Publikation wird auf Basis eines interdisziplinären Diskurses aus Bildungswissenschaften, Informatik und Architektur die Frage erörtert, ob und wie das ?Internet der Dinge? auf Lehr- und Lernprozesse in Form von intelligenten und hybriden Lernräumen angewendet werden kann, um das lebenslange Lernen am Arbeitsplatz zu unterstützen. Im Ergebnis kann festgestellt werden, dass eine Übertragung des Internet der Dinge auf Lehr- und Lernprozesse möglich ist. Die dadurch entstehenden neuartigen Lernumgebungen werden im internationalen, wissenschaftlichen Kontext als sogenannte ?Smart Learning Environments? bezeichnet. 517 $aInternet der Dinge für Bildung nutzbar machen 606 $aEducation$2bicssc 610 $aEducation, general 610 $aMedia Education 610 $aPedagogy 610 $aLifelong Learning 610 $aInternet der Dinge 610 $aSmart Learning Environments 610 $aNew Work Design 610 $aWorkplace Learning 610 $aHybride Arbeitswelten 610 $aOpen Access 610 $aEducation 615 7$aEducation 686 $aEDU000000$2bisacsh 700 $aFreigang$b Sirkka$01073110 801 0$bMiAaPQ 801 1$bMiAaPQ 801 2$bMiAaPQ 906 $aBOOK 912 $a9910473450503321 996 $aDas Internet der Dinge Für Bildung Nutzbar Machen$92569294 997 $aUNINA