LEADER 02968nam 2200685Ia 450 001 9910464543503321 005 20200520144314.0 010 $a1-283-62986-0 010 $a0-253-00608-2 010 $a9786613942319 035 $a(CKB)3360000000435668 035 $a(EBL)1034718 035 $a(OCoLC)828888982 035 $a(SSID)ssj0000755509 035 $a(PQKBManifestationID)11424386 035 $a(PQKBTitleCode)TC0000755509 035 $a(PQKBWorkID)10730746 035 $a(PQKB)10260085 035 $a(MiAaPQ)EBC1034718 035 $a(OCoLC)826449674 035 $a(MdBmJHUP)muse24370 035 $a(Au-PeEL)EBL1034718 035 $a(CaPaEBR)ebr10607475 035 $a(CaONFJC)MIL394231 035 $a(EXLCZ)993360000000435668 100 $a20120713d2012 uy 0 101 0 $aeng 135 $aur|n|---||||| 181 $ctxt 182 $cc 183 $acr 200 10$aDoing physics$b[electronic resource] $ehow physicists take hold of the world /$fMartin H. Krieger 205 $a2nd ed. 210 $aBloomington $cIndiana University Press$dc2012 215 $a1 online resource (248 p.) 300 $aDescription based upon print version of record. 311 $a0-253-00607-4 320 $aIncludes bibliographical references and index. 327 $aCover; DOING PHYSICS; Title; Copyright; Dedication; Contents; PREFACE; 1 THE DIVISION OF LABOR: THE FACTORY; 2 TAKING APART AND PUTTING TOGETHER: THE CLOCKWORKS, THE CALCULUS, AND THE COMPUTER; 3 FREEDOM AND NECESSITY: FAMILY AND KINSHIP; 4 THE VACUUM AND THE CREATION: SETTING A STAGE; 5 HANDLES, PROBES, AND TOOLS: A RHETORIC OF NATURE; 6 PRODUCTION MACHINERY: MATHEMATICS FOR ANALYSIS AND DESCRIPTION; 7 AN EPITOME; NOTES; INDEX 330 $aDoing Physics makes concepts of physics easier to grasp by relating them to everyday knowledge. Addressing some of the models and metaphors that physicists use to explain the physical world, Martin H. Krieger describes the conceptual world of physics by means of analogies to economics, anthropology, theater, carpentry, mechanisms such as clockworks, and machine tool design. The interaction of elementary particles or chemical species, for example, can be related to the theory of kinship-who can marry whom is like what can interact with what. Likewise, the description of physical situations i 606 $aEthnology 606 $aPhysicists 606 $aPhysics$xMethodology 606 $aPhysics$xPhilosophy 606 $aScience$xSocial aspects 608 $aElectronic books. 615 0$aEthnology. 615 0$aPhysicists. 615 0$aPhysics$xMethodology. 615 0$aPhysics$xPhilosophy. 615 0$aScience$xSocial aspects. 676 $a530.092/2 700 $aKrieger$b Martin H$0125017 801 0$bMiAaPQ 801 1$bMiAaPQ 801 2$bMiAaPQ 906 $aBOOK 912 $a9910464543503321 996 $aDoing physics$92130760 997 $aUNINA LEADER 02828 am 2200505 n 450 001 9910169188403321 005 20160728 010 $a2-37546-043-X 024 7 $a10.4000/books.pressesenssib.897 035 $a(CKB)3710000001157416 035 $a(FrMaCLE)OB-pressesenssib-897 035 $a(oapen)https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/42063 035 $a(PPN)267946627 035 $a(EXLCZ)993710000001157416 100 $a20170404j|||||||| ||| 0 101 0 $afre 135 $auu||||||m|||| 181 $ctxt$2rdacontent 182 $cc$2rdamedia 183 $acr$2rdacarrier 200 10$aBibliothèque publique et Public Library $eEssai d'une généalogie comparée /$fAnne-Marie Bertrand 210 $aVilleurbanne $cPresses de l?enssib$d2016 215 $a1 online resource (232 p.) 311 $a2-910227-78-2 330 $aLa réflexion sur le modèle de bibliothèque entamée avec Quel modèle de bibliothèque ? (Presses de l'enssib, 2008) se poursuit par une analyse comparée des modèles français et américain de bibliothèque publique. Sont ici analysés les modalités de création de ces bibliothèques, leur rapport aux pouvoirs, leur place dans la société, leurs fonctions et leurs fonctionnements. un chapitre complète l'analyse avec une présentation des deux grandes associations professionnelles (Association des bibliothécaires de France, American Library Association). Une place importante est consacrée à l'analyse comparée des fondements et des objectifs de chacun de ces modèles : aux États-Unis, l'accent mis sur l'accès libre à l'information et sur la fonction éducative de la Public ; en France, sur l'offre de collections et services culturels et sur l'accès à tous (la démocratisation culturelle). Au-delà d'un socle commun de valeurs et de projets, cet ouvrage souligne l'écart entre les choix des établissements de part et d'autre de l'Atlantique, leur rapport au savoir, à l'information et à la censure, et les représentations que l'histoire récente des uns et des autres ont pu créer dans l'imaginaire collectif. 606 $aLibrary, Information & Communication sciences 606 $abibliothéconomie 606 $abibliothèques publiques 606 $aFrance 606 $aEtats-Unis 610 $abibliothèques publiques 610 $abibliothéconomie 610 $aFrance 610 $aEtats-Unis 615 4$aLibrary, Information & Communication sciences 615 4$abibliothéconomie 615 4$abibliothèques publiques 615 4$aFrance 615 4$aEtats-Unis 700 $aBertrand$b Anne-Marie$0908432 801 0$bFR-FrMaCLE 906 $aBOOK 912 $a9910169188403321 996 $aBibliothèque publique et Public Library$93026697 997 $aUNINA