LEADER 02302nam 2200529 450 001 9910460871103321 005 20200520144314.0 010 $a3-8428-3221-4 035 $a(CKB)3710000000397775 035 $a(EBL)2007295 035 $a(SSID)ssj0001539983 035 $a(PQKBManifestationID)11913978 035 $a(PQKBTitleCode)TC0001539983 035 $a(PQKBWorkID)11533440 035 $a(PQKB)10685231 035 $a(MiAaPQ)EBC2007295 035 $a(Au-PeEL)EBL2007295 035 $a(CaPaEBR)ebr11047264 035 $a(OCoLC)908099992 035 $a(EXLCZ)993710000000397775 100 $a20150507h20152015 uy 0 101 0 $ager 135 $aur|n|---||||| 181 $ctxt 182 $cc 183 $acr 200 10$aSchulische integration von kindern mit gravierenden lernschwierigkeiten /$fStefan Kolke 210 1$aHamburg, Germany :$cDiplomica Verlag,$d2015. 210 4$dİ2015 215 $a1 online resource (85 p.) 300 $aDescription based upon print version of record. 311 $a3-8428-8221-1 320 $aIncludes bibliographical references. 327 $a4.2 Organisationsformen schulischer Integration4.3 Die vera?nderte Lehr- und Lernsituation ; 4.4 Inklusion gleich optimierte und erweiterte Integration?; 5. Zur Bedeutsamkeit der Institution Grundschule; 5.1 Fo?rderschule - Der effizientere Ort der Beschulung? ; 5.2 Schulische Integration im Sekundarbereich - Ein Ausblick; 6. Aktuelle Standortbestimmung ; 6.1 Rechtliche Basis fu?r den Gemeinsamen Unterricht ; 6.2 Zum Integrationsstand - Zahlen und Fakten; 7. Das Land Brandenburg ; 7.1 Das Bildungssystem Brandenburgs; 7.2 Der gemeinsame Unterricht; 7.3 Zum Integrationsstand - Zahlen und Fakten 327 $a8. Fazit und AusblickLiteraturverzeichnis ; Internetquellenverzeichnis; Tabellen- und Abbildungsverzeichnis 606 $aChildren with disabilities$xEducation$zUnited States 608 $aElectronic books. 615 0$aChildren with disabilities$xEducation 676 $a371.90973 700 $aKolke$b Stefan$0956567 801 0$bMiAaPQ 801 1$bMiAaPQ 801 2$bMiAaPQ 906 $aBOOK 912 $a9910460871103321 996 $aSchulische integration von kindern mit gravierenden lernschwierigkeiten$92166067 997 $aUNINA