LEADER 03853nam 2200601 450 001 9910460445303321 005 20200520144314.0 010 $a3-8428-4689-4 035 $a(CKB)3710000000401486 035 $a(EBL)2007333 035 $a(SSID)ssj0001577002 035 $a(PQKBManifestationID)16247363 035 $a(PQKBTitleCode)TC0001577002 035 $a(PQKBWorkID)14855747 035 $a(PQKB)11705797 035 $a(MiAaPQ)EBC2007333 035 $a(Au-PeEL)EBL2007333 035 $a(CaPaEBR)ebr11047153 035 $a(OCoLC)908100127 035 $a(EXLCZ)993710000000401486 100 $a20150508h20152015 uy 0 101 0 $ager 135 $aur|n|---||||| 181 $ctxt 182 $cc 183 $acr 200 10$aErlebnispa?dagogik in der schule $eDie Konzeption erlebnispa?dagogischer unterrichtsstunden und projekte /$fAndreas Vent-Schmidt 210 1$aHamburg, [Germany] :$cDiplomica Verlag,$d2015. 210 4$d©2015 215 $a1 online resource (116 p.) 300 $aDescription based upon print version of record. 311 $a3-8428-9689-1 320 $aIncludes bibliographical references. 327 $a1 Einführung; Teil I: Zur Erlebnispädagogik in der Schule; 2 Erlebnispädagogik - Sportpädagogik; 3 Einführung in die Erlebnispädagogik; 4 Entstehung der Erlebnispädagogik; 5 EP aus der Schule in die Schule; 6 Lernmodelle; 6.1 Lernen zwischen Komfort- und Panikzone; 6.2 Das Flow-Modell; 6.3 Erlebnisorientierter Lernzyklus; 7 Wirkungsmodelle; 7.1 The Mountain speak for Themselves; 7.2 Kommentiertes Handlungslernen; 7.3 Outward Bound Plus - das Reflexionsmodell; 7.4 Direktives Handlungslernen; 7.5 Metaphorisches Grundmodell; 7.6 Metaphorisches Handlungslernen 327 $a7.7 Indirekt-metaphorisches Handlungslernen8 Möglichkeiten der Erlebnispädagogik; 9 Die Chancen des Feedbacks; 9.1 Feedbackregeln; 9.2 Feedback geben; 9.3 Feedback nehmen; 10 Reflexion; 10.1 Reflexions-Fragen; 10.2 Reflexions-Methoden; 11 Ausgewählte Beispiele aus der Schule; 11.1 Schule 1; 11.2 Schule 2; 11.3 Schule 3; 11.4 Schule 4; 12 Konzeption einer erlebnispädagogischen Unterrichtsstunde; 12.1 Stundenverlauf; 12.2 Gemeinsame Merkmale von Übungen; 12.3 Richtige Auswahl von Übungen; 12.4 Anpassung und Veränderung von Übungen; 12.5 Rahmenziele; 12.6 Aufgaben des Spielleiters 327 $a12.7 Merkmale eines idealen Spielortes12.8 Sicherheitsvorkehrungen; Teil II: Zur Praxis der Erlebnispädagogik in der Schule; 13 Spielesammlung; 13.1 Kennenlernen; 13.2 Warm-Ups (Wups); 13.3 Kommunikations- und Kooperationsaufgaben; 13.4 Vertrauen; 14 Erlebnispädagogik als mehrtägiges Projekt an den Projekttagen; 15 Erlebnispädagogik in der Klassenlehrerstunde; 16 Fazit; 17 Ausblick; 18 Literaturverzeichnis 330 $aErlebnispädagogik und Schule? Die Anwendungsgebiete der Erlebnispädagogik (EP) sind breit gefächert, jedoch war dem Autor unklar, wie das Lebensfeld Schule von dieser wiederentdeckten Art der Pädagogik profitieren kann. EP-Programme können Einfluss auf ganze Klassen und Individuen haben. Das persönliche Selbstwertgefühl, der Klassen- und Gruppenzusammenhalt, das Klassenklima, die Kommunikation sowie die Art der Kommunikation, die Zusammenarbeit innerhalb von Gruppen und die Eingliederung von Außenseitern können gestärkt werden. 606 $aActive learning 606 $aExperiential learning 606 $aLearning by discovery 608 $aElectronic books. 615 0$aActive learning. 615 0$aExperiential learning. 615 0$aLearning by discovery. 676 $a371.39 700 $aVent-Schmidt$b Andreas$0961100 801 0$bMiAaPQ 801 1$bMiAaPQ 801 2$bMiAaPQ 906 $aBOOK 912 $a9910460445303321 996 $aErlebnispa?dagogik in der schule$92178990 997 $aUNINA LEADER 01201nam0 22003373i 450 001 CFI0185025 005 20231121125445.0 010 $a884203830X 100 $a20150610d1991 ||||0itac50 ba 101 | $aita 102 $ait 181 1$6z01$ai $bxxxe 182 1$6z01$an 200 1 $aCinema '86$fGiovanni Grazzini 210 $aRoma \ecc.!$cLaterza$d1991 215 $aXI, 299 p.$d21 cm 225 | $aBiblioteca universale Laterza$v352 300 $aScritti già pubbl. in: Corriere della sera, 1986. 410 0$1001CFI0002268$12001 $aBiblioteca universale Laterza$v352 606 $aFilm$x1986$xRecensioni$2FIR$3RMLC293845$9I 606 $aCinematografo$xStoria$x1986$2FIR$3RMLC408227$9I 676 $a791.43$9Cinema$v21 700 1$aGrazzini$b, Giovanni$f <1925-2001>$3CFIV233141$4070$01440645 801 3$aIT$bIT-01$c20150610 850 $aIT-FR0017 899 $aBiblioteca umanistica Giorgio Aprea$bFR0017 $eN 912 $aCFI0185025 950 0$aBiblioteca umanistica Giorgio Aprea$d 52MAG 2 Coll B 352$e 52FSS0000027645 VMN RS $fA $h20150610$i20150610 977 $a 52 996 $aCinema '86$93605411 997 $aUNICAS