LEADER 02748nam 2200589 a 450 001 9910456665803321 005 20200520144314.0 010 $a90-272-8244-7 010 $a9786613234322 010 $a1-283-23432-7 035 $a(CKB)2550000000045403 035 $a(EBL)744232 035 $a(OCoLC)745866937 035 $a(SSID)ssj0000541728 035 $a(PQKBManifestationID)11925952 035 $a(PQKBTitleCode)TC0000541728 035 $a(PQKBWorkID)10498994 035 $a(PQKB)10600878 035 $a(MiAaPQ)EBC744232 035 $a(Au-PeEL)EBL744232 035 $a(CaPaEBR)ebr10492645 035 $a(EXLCZ)992550000000045403 100 $a19920515d1992 uy 0 101 0 $aeng 135 $aur|n|---||||| 181 $ctxt 182 $cc 183 $acr 200 14$aThe syntax of Norwegian passive constructions$b[electronic resource] /$fby Tor A. A?farli 210 $aAmsterdam ;$aPhiladelphia $cJohn Benjamins Pub. Co.$d1992 215 $a1 online resource (189 p.) 225 1 $aLinguistik aktuell,$x0166-0829 ;$v7 300 $aDescription based upon print version of record. 311 $a90-272-2727-6 320 $aIncludes bibliographical references (p. [169]-174) and index. 327 $aCONTENTS; Preface; Chapter 1: Introduction; Chapter 2: Theta-role Assignment in Passives; Chapter 3: Case Assignment in Passives; Chapter 4: A Comparative Analysis: Norwegian and English Passives; Chapter 5: Passivization and Ergative Verbs; Chapter 6: Organization of Grammar and Ergative and Passive Constructions; References; Subject Index 330 $aThis book provides an analysis of the passive phenomenon in general and of Norwegian passive constructions in particular. Related topics such as English passive constructions and Norwegian ergative constructions are also examined. The analysis is carried out within a Government and Binding framework. Chapter 1 contains a very brief introduction to GB syntax and a description of the passive phenomenon and its manifestation in Norwegian. The "orthodox analysis" of the passive as proposed in Chomsky's Lectures on Government and Binding is contrasted with the "new analysis", which claims that "the 410 0$aLinguistik aktuell ;$vBd. 7. 606 $aNorwegian language$xPassive voice 606 $aNorwegian language$xSyntax 608 $aElectronic books. 615 0$aNorwegian language$xPassive voice. 615 0$aNorwegian language$xSyntax. 676 $a439.8/25 700 $aA?farli$b Tor A$0924274 801 0$bMiAaPQ 801 1$bMiAaPQ 801 2$bMiAaPQ 906 $aBOOK 912 $a9910456665803321 996 $aThe syntax of Norwegian passive constructions$92074153 997 $aUNINA LEADER 06513nam 22005293 450 001 9910641200003321 005 20230629230842.0 010 $a9783428481705 010 $a3428481704 035 $a(CKB)5140000000266914 035 $a(MiAaPQ)EBC6884163 035 $a(Au-PeEL)EBL6884163 035 $a(OCoLC)1298391657 035 $a(Exl-AI)6884163 035 $a(EXLCZ)995140000000266914 100 $a20220210d2022 uy 0 101 0 $ager 135 $aurcnu|||||||| 181 $ctxt$2rdacontent 182 $cc$2rdamedia 183 $acr$2rdacarrier 200 10$aWirtschaftsethische Perspektiven II. $eUnternehmen und Organisationen - Philosophische Begründungen - Individuelle und kollektive Rationalität 205 $a1st ed. 210 1$aBerlin :$cDuncker & Humblot,$d2022. 210 4$d©1994. 215 $a1 online resource (194 pages) 225 1 $aSchriften des Vereins für Socialpolitik 311 08$a9783428081707 311 08$a3428081706 327 $aIntro -- Hans G. Nutzinger, Kassel: Vorwort -- Inhalt -- I. Unternehmen und Organisationen -- Josef Wieland, Münster: Organisatorische Formen der Institutionalisierung von Moral in der Unternehmung. Empirische Resultate, theoretische Reflexionen -- 1. -- 2. -- 3. -- Literatur -- Anhang -- Margit Osterloh/Simon Grand/Regine Tiemann, Zürich: Organisationales Lernen - Was kann die ökonomische Theorie dazu beitragen? -- 1. Zur Relevanz des organisationalen Lernens -- 2. Organisationales Lernen aus der Sicht der psychologisch orientierten Managementlehre -- 2.1 Vorbemerkung -- 2.2 Konzepte des individuellen Lernens -- 2.2.1 Der Assimilations-Akkommodations-Zyklus nach Piaget -- 2.2.2 Der Erkenntniszirkel nach Neisser -- 2.2.3 Die Prospekttheorie nach Tversky / Kahneman -- 2.2.4 Lernniveaus nach Bateson -- 2.3 Organisationales Lernen -- 2.3.1 Single-loop-Lernen -- 2.3.2 Double-loop-Lernen -- 2.3.3 Deutero-Lernen -- 2.4 Vorläufiges Fazit -- 3. Institutionalisierung als ?missing link" zwischen individuellem und organisationalem Lernen -- 3.1 Zum Begriff der Institutionalisierung -- 3.2 Normgeltung als zentraler Begriff -- 4. Institutionalisierung von individuellem Lernen aus der Sicht der ökonomischen Theorie -- 4.1 Vorbemerkung: Homo oeconomicus und Institutionalisierung -- 4.2 Der homo oeconomicus als analytische Kunstfigur (Parallelmodell) -- 4.3 Der homo oeconomicus als imperialistisches Konstrukt (Dominanzmodell) -- 4.4 Der homo oeconomicus als ergänzungsbedürftiges Konstrukt (Sequenzmodell) -- 5. Die Institutionalisierung von individuellem Lernen aus der Sicht der Spieltheorie -- 5.1 Zur Grundidee der Spieltheorie -- 5.2 Folk Theorem und die Folgen -- 5.3 Lernen im spieltheoretischen Modell -- 5.3.1 Individuelles Lernen (Wissensdimension) -- 5.3.2 Organisationales Lernen (Institutionalisierungsdimension) -- 6. Schlußfolgerungen -- Literatur. 327 $aII. Philosophische Begründungen -- Ulrich Gähde, Bayreuth: Zur Anwendung wissenschaftstheoretischer Methoden auf ethische Theorien: Überlegungen am Beispiel des klassischen Utilitarismus -- 1. Die Problemstellung -- 2. Verteidigungsmechanismen bei empirischdeskriptiven Theorien - Eine Zusammenfassung -- 3. Grundidee der Übertragung auf ethische Theorien -- 4. Gründe für die Wahl klassisch-utilitaristischer Objekttheorien -- 5. Der harte Kern klassisch-utilitaristischer Theorien -- 6. Verteidungsmechanismen und Begriffsentwicklung -- 6.1 Zur Entwicklung des Individuenbegriffs im klassischen Utilitarismus -- 6.2 Bemerkungen zur Entwicklung des Nutzenbegriffs im klassischen Utilitarismus -- 7. Verteidungsmechanismen und empirische Vortheorien -- 8. Ausblick: Theorien-Netze und die utilitaristischen / wohlfahrtsökonomischen Theorien des zwanzigsten Jahrhunderts -- 9. Metaethische Voraussetzungen -- Literatur -- Wilfried Hinsch, Münster: Der Schleier der Unwissenheit und die Idee eines übergreifenden Konsenses -- 1. -- 2. -- 3. -- 4. -- III. Individuelle und kollektive Rationalität -- Birger P. Priddat, Witten: Rationalität, Moral und Emotion -- 1. Die Emotionen verarbeitende rational choice -- 2. Die der rational choice implizite Moral -- 3. Enttäuschung aus Mißlingen -- 4. Beobachter- und Akteursverhalten -- 5. Die Funktion von Moral in der Ökonomie -- Literatur -- Rainer Hegselmann, Bremen: Humboldts Sozialstaats-Skepsis. Eine spieltheoretische Rekonstruktion -- 1. Das einfache Solidaritätsspiel -- 2. Eine abstrakte Modellierung sozialpolitischer Eingriffe -- 3. Iterierte Solidaritätsspiele -- 4. Pfadsprünge und kritische Transfers im iterierten Solidaritätsspiel mit PD-Charakter -- 5. Konsequenzen für die Humboldtsche These -- Literatur -- Wolfgang Buchholz, Frankfurt (Oder): Das Weniger-Ist-Mehr-Paradoxon -- 1. Einleitung. 327 $a2. Der strategische Anreiz, sich arm zu machen - eine einfache Darstellung -- 2.1 Das Modell der Familienökonomie -- 2.2 Das öffentliche Guts-Modell -- 3. Das strenge WIM-Paradoxon: Pareto-Verbesserungen bei reduzierter Anfangsausstattung -- 3.1 Ein Externalitäten-Modell -- 3.2 Ein Public-Choice-Modell -- 4. Zusammenfassung -- Literatur. 330 $aThis volume, edited by Hans G. Nutzinger, is part of the series published by the Verein für Socialpolitik and addresses economic ethics from interdisciplinary perspectives. It compiles contributions from various authors discussing ethical issues in economics and organizational behavior. The book explores topics such as individual and collective rationality, moral hazards, learning in institutions, and philosophical foundations of economic ethics. It includes theoretical analyses of utilitarianism, Rawls' concept of justice, and rational choice theory. The authors aim to bridge gaps between economics and philosophy, offering insights into the integration of ethical considerations in economic practices. The intended audience includes scholars, researchers, and practitioners interested in economic ethics, philosophy, and organizational theory.$7Generated by AI. 410 0$aSchriften des Vereins für Socialpolitik 517 $aWirtschaftsethische Perspektiven II 606 $aEconomics$7Generated by AI 606 $aBusiness ethics$7Generated by AI 615 0$aEconomics 615 0$aBusiness ethics 700 $aNutzinger$b Hans G$0408339 801 0$bMiAaPQ 801 1$bMiAaPQ 801 2$bMiAaPQ 906 $aBOOK 912 $a9910641200003321 996 $aWirtschaftsethische Perspektiven II$93391077 997 $aUNINA