LEADER 04572nam 2200589Ia 450 001 9910455435303321 005 20200520144314.0 010 $a1-60876-338-2 035 $a(CKB)1000000000787430 035 $a(EBL)3018368 035 $a(SSID)ssj0000224267 035 $a(PQKBManifestationID)12029044 035 $a(PQKBTitleCode)TC0000224267 035 $a(PQKBWorkID)10206309 035 $a(PQKB)11037796 035 $a(MiAaPQ)EBC3018368 035 $a(Au-PeEL)EBL3018368 035 $a(CaPaEBR)ebr10660229 035 $a(OCoLC)434959459 035 $a(EXLCZ)991000000000787430 100 $a20080617d2008 uy 0 101 0 $aeng 135 $aur|n|---||||| 181 $ctxt 182 $cc 183 $acr 200 00$aPolyester$b[electronic resource] $eproperties, preparation and applications /$fHina Yamashita and Yui Nakano, editors 210 $aNew York $cNova Science Publishers$dc2008 215 $a1 online resource (260 p.) 300 $aDescription based upon print version of record. 311 $a1-60456-753-8 327 $a""POLYESTER: PROPERTIES, PREPARATION AND APPLICATIONS""; ""NOTICE TO THE READER""; ""CONTENTS""; ""PREFACE""; ""HYDROLYSIS OF POLYESTERS AND POLYCARBONATES""; ""ABSTRACT""; ""ABBREVIATIONS""; ""1. INTRODUCTION""; ""2. POLYESTERS""; ""2.1. Hydrolysis of PET in Water""; ""2.2. Acidic Hydrolysis of PET""; ""2.3. Alkaline Hydrolysis of PET""; ""2.4. Other Processes""; ""2.5. Hydrolysis of PEN and PBT""; ""2.6. Industrial Applications""; ""3. POLYCARBONATE""; ""4. CONCLUSION""; ""REFERENCES""; ""MULTIWALL CARBON NANOTUBE REINFORCED POLYESTER NANOCOMPOSITES""; ""ABSTRACT""; ""1. INTRODUCTION"" 327 $a""1.1. Multiwall Carbon Nanotube (MWCNT)""""1.2. CNT/Polymer Nanocomposites""; ""2. PROCESSING OF CNT/POLYMER NANOCOMPOSITES""; ""2.1. General Features""; ""2.2. CNT-Reinforced PEN Nanocomposites""; ""3. UNIQUE NUCLEATION OF CNT AND PEN NANOCOMPOSITES DURING NON-ISOTHERMAL CRYSTALLIZATION""; ""3.1. Morphology""; ""3.2. Thermal Behavior""; ""3.3. Non-Isothermal Crystallization Behavior""; ""3.4. Nucleation Activity and Activation Energy for Non-Isothermal Crystallization""; ""4. INFLUENECE OF CNT ON PHYSICAL PROPERTIES OF PEN NANOCOMPOSIES""; ""4.1. Dynamic Mechanical Thermal Analysis"" 327 $a""4.2. Rheological Behavior""""4.3. Mechanical Properties and Thermal Stability""; ""5. CRYSTALLIZATION, MELTING BEHAVIOR, AND MECHANICAL PROPERTIES OF CNT AND PEN NANOCOMPOSITES""; ""5.1. Isothermal Crystallization and Melting Behavior""; ""5.2. Mechanical Properties and Theoretical Approach""; ""6. THERMAL STABILITY AND DEGRADATION BEHAVIOR OF PEN/CNT NANOCOMPOSITES""; ""6.1. Dynamic Mechanical Thermal Properties""; ""6.2. Thermal Stability""; ""6.3. Thermal Degradation Kinetics""; ""6.4. Interconnencted Network-Like Structures of MWCNT""; ""7. SUMMARY""; ""REFERENCES"" 327 $a""RECENT DEVELOPMENTS IN MODIFICATION OF CYANATE ESTER RESINS""""1. INTRODUCTION""; ""2. HYBRID NETWORKS FROM CYANATE ESTERS AND POLYETHERS (POLYESTERS)""; ""3. POLYCYANURATE-POLYURETHANE GRAFTED SEMI-IPNS""; ""3.1 Synthesis, Chemical Interaction between Components, Reactive Grafting and Compatibilization""; ""3.2. Kinetic Peculiarities""; ""3.3. Relaxation Behaviour and Phase Structure""; ""3.4. Influence of Carbon Fiber Filler on Formation and Phase Structure""; ""3.5 Properties. Adhesion to Metals""; ""4. POLYCYANURATE-POLYURETHANE LINKED FULL-IPNS""; ""5. CONCLUSIONS""; ""REFERENCES"" 327 $a""BIODEGRADABLE ALIPHATIC POLYESTERS DERIVED FROM 1,3-PROPANEDIOL: CURRENT STATUS AND PROMISES""""ABSTRACT""; ""1. INTRODUCTION""; ""2. DISCUSSION""; ""2.1. 1,3-Propanediol as a Monomer for Polymer Production""; ""2.2. Synthesis and Characterization of the Polyesters of 1,3-PD""; ""2.3. Biodegradation""; ""2.4. Copolymers""; ""2.5. Blends""; ""2.6. Application of PPSu in Drug Delivery Systems""; ""3. CONCLUSION""; ""REFERENCES""; ""COMPATIBILITY OF COTTON/NYLON AND COTTON/POLYESTER WARP-KNIT TERRY TOWELLING WITH INDUSTRIAL LAUNDERING PROCEDURES""; ""ABSTRACT""; ""INTRODUCTION"" 327 $a""AIM OF THE STUDY"" 606 $aPolyesters 606 $aGums and resins, Synthetic 608 $aElectronic books. 615 0$aPolyesters. 615 0$aGums and resins, Synthetic. 676 $a668.4/225 701 $aNakano$b Yui$0861160 701 $aYamashita$b Hina$0861161 801 0$bMiAaPQ 801 1$bMiAaPQ 801 2$bMiAaPQ 906 $aBOOK 912 $a9910455435303321 996 $aPolyester$91921987 997 $aUNINA LEADER 01023nam a2200277 i 4500 001 991002232979707536 005 20020503162805.0 008 000908s1976 it ||| | ita 035 $ab10335262-39ule_inst 035 $aEXGIL100450$9ExL 040 $aBiblioteca Interfacoltà$bita 082 0 $a335.4119 100 1 $aLabriola, Antonio$0444900 245 13$aLa concezione materialistica della storia /$cAntonio Labriola ; a cura e con un'introduzione di Eugenio Garin 260 $aBari :$bLaterza,$c1976 300 $aLXVII, 365 p. ;$c18 cm. 490 0 $aUniversale Laterza ;$v9 650 4$aMaterialismo storico 700 1 $aGarin, Eugenio 907 $a.b10335262$b21-02-17$c27-06-02 912 $a991002232979707536 945 $aLE002 195 LAB C 01 GAR 945 $aLE002 Fil. II B 22$g1$i2002000403551$lle002$o-$pE0.00$q-$rl$s- $t0$u0$v0$w0$x0$y.i10393948$z27-06-02 996 $aConcezione materialistica della storia$9199602 997 $aUNISALENTO 998 $ale002$b01-01-00$cm$da $e-$fita$git $h3$i1 LEADER 06770oam 2201225 c 450 001 9910263753203321 005 20260302090207.0 010 $a9783839430538 010 $a3839430534 024 7 $ahttp://dx.doi.org/10.14361/9783839430538 035 $a(CKB)3850000000000606 035 $a(OAPEN)1007779 035 $a(WaSeSS)IndRDA00125597 035 $a(DE-B1597)461591 035 $a(OCoLC)979971443 035 $a(DE-B1597)9783839430538 035 $a(MiAaPQ)EBC4863404 035 $a(MiAaPQ)EBC6695124 035 $a(Au-PeEL)EBL6695124 035 $a(ScCtBLL)c641d6d8-334e-4d7d-826e-5e1596add951 035 $a(transcript Verlag)9783839430538 035 $a(oapen)https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/28120 035 $a(Perlego)1564408 035 $a(oapen)doab28120 035 $a(EXLCZ)993850000000000606 100 $a20260302d2017 uy 0 101 0 $ager 135 $auuuuu---auuuu 181 $ctxt$2rdacontent 182 $cc$2rdamedia 183 $acr$2rdacarrier 200 10$aTeaching Media$eMedientheorie für die Schulpraxis ? Grundlagen, Beispiele, Perspektiven$fElisabeth Kampmann, Gregor Schwering, Linda Leskau, Kathrin Lohse, Arne Malmsheimer, Jens Schröter 205 $a1st ed. 210 $aBielefeld$ctranscript Verlag$d2017 215 $a1 online resource (304 pages) 225 0 $aPädagogik 300 $aNowadays, media determine the daily routine of schools. But what are media? How has media been fought about over the centuries? This volume offers the foundations for a qualified confrontation with questions of media reflection and the use of media in school praxis. A historical overview shows the structures of the debates around the possibilities and dangers of the use of media, and thus serves to make the debate more objective. The comprehensible and competent representation of the central concepts, developments and discoveries of media theory make this book essential reading for students in education and student teachers from diverse subject areas. 311 08$a9783837630534 311 08$a3837630536 327 $aFrontmatter 1 Inhalt 5 1. Vorwort 9 2. Etwas mit Medien? 11 3. Schnittstelle Medien - Bildung 19 4. Mediengeschichte schreiben - aber wie? 31 5. Eine Geschichte der Medien und Mediendiskurse: von den Anfa?ngen bis zur Gegenwart 43 6. Allgemeine Medientheorien 165 7. Theorien einzelner Medien 197 8. Perspektiven der Medienwissenschaft 255 Literatur 281 Abbildungen 295 Personenregister 297 330 $aMedien bestimmen heute im Unterricht und auf dem Schulhof den Schulalltag. Demgegenüber steht allerdings häufig die Unsicherheit darüber, wie Medien »richtig« genutzt werden können, was Medien überhaupt sind und was sie zu leisten vermögen.Dieses Buch macht fit für eine kompetente Medienerziehung an der Schule!Angehende und erfahrene Lehrer_innen erhalten einen historischen Überblick über die Kontroversen um Chancen und Gefahren der Mediennutzung, eine Auswahl von kommentierten Auszügen klassischer Texte zur Medienreflexion sowie konkrete Anregungen zu einem medienkundlichen Unterricht.Die verständliche und an den Bedürfnissen des Schulunterrichts orientierte Darstellung der zentralen Konzepte, Entwicklungen und Erkenntnisse der Medientheorie und -geschichte machen den Band zur Pflichtlektüre für Lehramtsstudierende, Referendar_innen und Lehrer_innen unterschiedlicher Fachrichtungen. 330 1 $a»[Der Band] liefert zum einen Hintergrundwissen für (angehende) Lehrerinnen und Lehrer und regt zum anderen auf Metaebene zum Nachdenken über gesellschaftliche Veränderungen im Zusammenhang mit medientechnischen Entwicklungen an.Auch für insgesamt an gesellschaftlichen Prozessen und dem Zeitgeist Interessierte empfehlenswert.« 330 1 $a»Ein sehr gelungener, informativer und für die Schulpraxis tauglicher Band.« 330 1 $aBesprochen in:GMK-Newsletter, 4(2017)http://kultur-bildet.de, 04.05.2017merz, 62/1 (2018)MEDIENwissenschaft, 1 (2018), Haymo Mitschiantv diskurs, 85 (2018), Klaus-Dieter Felsmann 330 1 $a»Ein Werk für Lehrkräfte [...], in dem fachwissenschaftlich fundiert und verständlich theoretische und historische Grundlagen der Medientheorie dargestellt werden.«Marcel Remme, www.lehrerbibliothek.de, 31.07.2018 330 1 $a»Lehrpersonen bekommen einen guten Theorie-Rucksack mit auf den Weg, um im Praxisalltag über Medien und ihre Funktionen argumentieren zu können.« 410 0$aPa?dagogik 517 2 $aKampmann/Schwering, Teaching Media Studies$eMedientheorie für die Schulpraxis ? Grundlagen, Beispiele, Perspektiven 606 $aMedien 606 $aMedia 606 $aMedienerziehung 606 $aMedia Education 606 $aMedienreflexion 606 $aReflection of the Media 606 $aMedia Theory 606 $aMedientheorie 606 $aSchule 606 $aSchool 606 $aHandbuch 606 $aHandbook 606 $aBildung 606 $aEducation 606 $aMedienpädagogik 606 $aMedia Studies 606 $aMedienwissenschaft 606 $aPedagogy 606 $aPädagogik 606 $aIntroduction 606 $aEinführung 615 4$aMedien 615 4$aMedia 615 4$aMedienerziehung 615 4$aMedia Education 615 4$aMedienreflexion 615 4$aReflection of the Media 615 4$aMedia Theory 615 4$aMedientheorie 615 4$aSchule 615 4$aSchool 615 4$aHandbuch 615 4$aHandbook 615 4$aBildung 615 4$aEducation 615 4$aMedienpädagogik 615 4$aMedia Studies 615 4$aMedienwissenschaft 615 4$aPedagogy 615 4$aPädagogik 615 4$aIntroduction 615 4$aEinführung 676 $a372.374 686 $aDP 2580$qBVB$2rvk 700 $aKampmann$b Elisabeth$p

Elisabeth Kampmann, Goethe-Schule Bochum, Deutschland

$4aut$0868160 701 $aLeskau$b Linda$p

Linda Leskau, Technische Universität Dortmund, Deutschland

$01887612 701 $aLohse$b Kathrin$p

Kathrin Lohse, Johannes Gutenberg-Universität Mainz, Deutschland

$01887613 701 $aMalmsheimer$b Arne$0868163 701 $aSchröter$b Jens$p

Jens Schröter, Rheinische Friedrich-Wilhelms-Universität Bonn, Deutschland

$01855267 702 $aSchwering$b Gregor$p

Gregor Schwering, Ruhr-Universität Bochum, Deutschland

$4aut 712 02$aOGeSoMo$4fnd$4http://id.loc.gov/vocabulary/relators/fnd 801 0$bDE-B1597 801 1$bDE-B1597 906 $aBOOK 912 $a9910263753203321 996 $aTeaching Media$94524891 997 $aUNINA