LEADER 02182nam2-22004211n-450- 001 990003677800203316 005 20120712133506.0 010 $a978-92-9237-295-8 035 $a000367780 035 $aUSA01000367780 035 $a(ALEPH)000367780USA01 035 $a000367780 100 $a20120712d2011----km-y0itay0103----ba 101 0 $aita 102 $aLU 105 $a||||||||001yy 200 1 $a<> programmi "Latte alle scuole" e "Frutta nelle scuole" sono efficaci?$fCorte dei conti europea 210 $aLussemburgo$cUfficio delle pubblicazioni dell'Unione europea$d2011 215 $a64 p.$cill.$d30 cm 225 2 $aRelazione speciale$v10 330 $aL'UE sovvenziona da oltre 30 anni la cessione a prezzo ridotto di prodotti lattiero caseari alle scuole ed ha recentemente lanciato un secondo programma per la distribuzione di frutta. La Corte ha effettuato un audit congiunto dei due programmi onde verificarne l'efficacia. In questa relazione, la Corte constata l'efficacia molto limitata del programma "latte alle scuole", che soffre in particolare di un significativo effetto inerziale e di una scarsa dimensione pedagogica. Basandosi su certe buone pratiche osservate e sull?avvio promettente delle distribuzioni gratuite di frutta, la relazione mostra tuttavia che sono ipotizzabili delle soluzioni. [Abstract tratto dalla pubblicazione] 410 0$1001000351941$aRelazione speciale 606 0 $aLatte [e] Latticini$xScuole dell'obbligo$yPaesi dell'Unione europea$2BNCF 606 0 $aFrutta$aScuole dell'obbligo$yPaesi dell'Unione europea$2BNCF 676 $a338.476132083094 699 $a07.05$bProdotti agricoli 710 02$aCORTE DEI CONTI EUROPEA$0541549 801 0$aIT$bsalbc$gISBD 856 4 $uhttp://eca.europa.eu$4.$zAccesso libero online 912 $a990003677800203316 951 $aCDE 07.05 (VI)$bCDE 2810$cCDE 07.05$d00185004 959 $aBK 969 $aCDE 979 $aMARIAS$b90$c20120712$lUSA01$h1330 979 $aMARIAS$b90$c20120712$lUSA01$h1332 979 $aMARIAS$b90$c20120712$lUSA01$h1335 996 $aProgrammi "Latte alle scuole" e "Frutta nelle scuole" sono efficaci$91140495 997 $aUNISA LEADER 02800nam 2200637 450 001 9910455242903321 005 20200520144314.0 010 $a0-412-90179-X 010 $a1-4462-7992-8 010 $a9786612337055 010 $a1-282-33705-X 010 $a1-84920-828-X 035 $a(CKB)1000000000807075 035 $a(EBL)465113 035 $a(OCoLC)565950198 035 $a(SSID)ssj0000342938 035 $a(PQKBManifestationID)12106966 035 $a(PQKBTitleCode)TC0000342938 035 $a(PQKBWorkID)10289457 035 $a(PQKB)11504597 035 $a(MiAaPQ)EBC465113 035 $a(OCoLC)875378855 035 $a(StDuBDS)EDZ0000159005 035 $a(Au-PeEL)EBL465113 035 $a(CaPaEBR)ebr10348612 035 $a(CaONFJC)MIL233705 035 $a(EXLCZ)991000000000807075 100 $a20130918d1996 fy| 0 101 0 $aeng 135 $aurcn||||||||| 181 $ctxt 182 $cc 183 $acr 200 10$aSkills training for counselling /$fFrancesca Inskipp 210 1$aLos Angeles :$cSAGE,$d1996. 215 $a1 online resource (129 p.) 225 1 $aCounsellor trainer and supervisor series 300 $aIncludes bibliographical references and index. 311 $a1-4129-0179-0 311 $a1-4129-0180-4 327 $aCover; Contents; Foreword; Introduction; 1 - Which skills? Which competencies?; 2 - Frameworks and issues for adult and skills learning; 3 - The place of skills training in the curriculum; 4 - Preparation for skills teaching; 5 - Building a learning group; 6 - Teaching the skills and competencies; 7 - Assessment; 8 - Who are you as a skills trainer?; APPENDIX 1 - Structures and techniques for teaching and practicing skills; APPENDIX 2 - Diploma in Integrative Psychosynthesis Competencies assessment forms; References; Index 330 8 $aThis guide is intended to help those who are training counsellors, as well as those training to be counsellors, and deals with: teaching and learning skills, curriculum development; preparation and setting up of courses; teaching ideas, competencies and assessment; with a final chapter of the competencies of the trainer. Appendices contain further practical ideas for learning skills and identifying competencies as methods of assessment. 410 0$aCounsellor trainer and supervisor series. 606 $aCounseling$xStudy and teaching 606 $aCounselors$xTraining of 608 $aElectronic books. 615 0$aCounseling$xStudy and teaching. 615 0$aCounselors$xTraining of. 676 $a158/.3/07 700 $aInskipp$b Francesca$0849480 801 0$bStDuBDS 801 1$bStDuBDS 906 $aBOOK 912 $a9910455242903321 996 $aSkills training for counselling$91897001 997 $aUNINA