LEADER 02939nam 2200637 450 001 9910453796703321 005 20200520144314.0 010 $a3-486-72124-0 024 7 $a10.1524/9783486721249 035 $a(CKB)2550000001255424 035 $a(EBL)1348574 035 $a(OCoLC)875818566 035 $a(SSID)ssj0001215706 035 $a(PQKBManifestationID)11699853 035 $a(PQKBTitleCode)TC0001215706 035 $a(PQKBWorkID)11179311 035 $a(PQKB)11068669 035 $a(MiAaPQ)EBC1348574 035 $a(DE-B1597)227867 035 $a(OCoLC)979887398 035 $a(DE-B1597)9783486721249 035 $a(Au-PeEL)EBL1348574 035 $a(CaPaEBR)ebr10861390 035 $a(CaONFJC)MIL588210 035 $a(EXLCZ)992550000001255424 100 $a20140430h20132013 uy 0 101 0 $ager 135 $aur|n|---||||| 181 $ctxt 182 $cc 183 $acr 200 10$aGrundlegende experimentiertechnik im physikunterricht /$fvon Prof. Dr. Jan-Peter Meyn 205 $a2., aktualisierte Auflage. 210 1$aMunich, Germany :$cOldenbourg Verlag,$d2013. 210 4$d©2013 215 $a1 online resource (167 p.) 300 $aDescription based upon print version of record. 311 $a3-486-71624-7 311 $a1-306-56959-1 320 $aIncludes bibliographical references and index. 327 $tFront Matter -- $t1 Elektrizitätsquellen -- $t2 Elektrische Messtechnik -- $t3 Magnete -- $t4 Akustik -- $t5 Optik -- $t6 Handwerk -- $t7 Mechanik und Hydrodynamik -- $t8 Wärme -- $t9 Experimente -- $tBack Matter 330 $aExperimente werden im Physikunterricht durchgeführt, um Naturphänomene zu verdeutlichen. Für die Vorbereitung solcher Schülerexperimente steht zwar eine Vielzahl von Lehrbüchern zur Verfügung, doch sieht man sich oft mit dem Problem konfrontiert, dass Physikexperimente schwierig aufzubauen sind oder nicht wie geplant durchgeführt werden können. Dieses Buch schlägt eine Brücke zwischen den rezeptartigen Versuchsbeschreibungen in Lehrmittelsammlungen und vorhandenen Lehrbüchern. Es stellt leicht verständlich spannende aber leicht durchzuführende Experimente aus der Physik vor und leistet wertvolle Hilfe bei der Durchführung. In der 2. Auflage wurden neben speziellen Themen wie der Messung der Lichtgeschwindigkeit auch Lösungen für Alltagsprobleme ergänzt. 606 $aPhysics$xStudy and teaching$xExperiments 606 $aPhysics$xStudy and teaching$vProblems, exercises, etc 608 $aElectronic books. 615 0$aPhysics$xStudy and teaching$xExperiments. 615 0$aPhysics$xStudy and teaching 676 $a530.071 700 $aMeyn$b Jan-Peter$01045638 801 0$bMiAaPQ 801 1$bMiAaPQ 801 2$bMiAaPQ 906 $aBOOK 912 $a9910453796703321 996 $aGrundlegende experimentiertechnik im physikunterricht$92472082 997 $aUNINA LEADER 03981nam 2200685 450 001 9910821442503321 005 20230508051402.0 010 $a1-4426-9131-X 010 $a1-4426-8885-8 024 7 $a10.3138/9781442688858 035 $a(CKB)2550000000019326 035 $a(OCoLC)635461327 035 $a(CaPaEBR)ebrary10382292 035 $a(SSID)ssj0000478700 035 $a(PQKBManifestationID)11291466 035 $a(PQKBTitleCode)TC0000478700 035 $a(PQKBWorkID)10434827 035 $a(PQKB)11471286 035 $a(CaPaEBR)430837 035 $a(CaBNvSL)slc00224298 035 $a(MiAaPQ)EBC3268503 035 $a(MiAaPQ)EBC4672653 035 $a(DE-B1597)465289 035 $a(OCoLC)1013949180 035 $a(OCoLC)944176143 035 $a(DE-B1597)9781442688858 035 $a(Au-PeEL)EBL4672653 035 $a(CaPaEBR)ebr11258309 035 $a(OCoLC)958572488 035 $a(MdBmJHUP)musev2_106040 035 $a(EXLCZ)992550000000019326 100 $a20160923h20092009 uy 0 101 0 $aeng 135 $aurcn||||||||| 181 $ctxt 182 $cc 183 $acr 200 10$aPreaching the converted $ethe style and rhetoric of the Vercelli Book Homilies /$fSamantha Zacher 210 1$aToronto, [Ontario] ;$aBuffalo, [New York] ;$aLondon, [England] :$cUniversity of Toronto Press,$d2009. 210 4$d©2009 215 $a1 online resource (378 p.) 225 1 $aToronto Anglo-Saxon Series ;$v1 311 $a0-8020-9158-X 320 $aIncludes bibliographical references and indexes. 327 $a1. Locating the Vercelli Homilies: Their Place in the Book, and the Book in Its Place -- 2. Reinventing the Past: Originality and the Vercelli Homilies -- 3. Seeing Double: The Repetition of Themes and Text in the Vercelli Book -- 4. 'Where Are They Now?': The Sources and Techniques of Adaptation and Compilation in the Vercelli Book -- 5. 'Body and Soul' of the Vercelli Book: The Heart of the Corpus -- 6. 'For the Sake of Beauty and Utility': The Place of Figurative Language in the Vercelli Homilies -- 7. At a Crossroads: Generic Ambiguity in the Guthlac Narrative of the Vercelli Book -- 8. Conclusion: Rhetorical Models and Modes of Style -- Appendix 1. Contents of the Vercelli Homilies and Relevant Variant Texts -- Appendix 2. Divisions in the Vercelli Book. 330 $a"The Vercelli Book is one of the oldest surviving collections of Old English homilies and poems, compiled in England in the tenth century. Preaching the Converted provides a sustained literary analysis of the book's prose homilies and demonstrates that they employ rhetorical techniques commonly associated with vernacular verse. The study argues that the dazzling textual complexity of these homilies rivals the most accomplished examples of Old English poetry. Highlighting the use of word play, verbal and structural repetition, elaborate catalogues, and figurative language, Samantha Zacher's study of the Vercelli Book fills a gap in the history of English preaching by foregrounding the significance of these prose homilies as an intermediary form. Also analyzing the Latin and vernacular sources behind the Vercelli texts to reveal the theological and formal interests informing the collection as a whole, Preaching the Converted is a rigorous examination of Old English homiletic rhetoric and poetics."--Publisher description. 410 0$aToronto Anglo-Saxon series ;$v1. 606 $aEnglish prose literature$yOld English, ca. 450-1100$xCriticism, Textual 606 $aSermons, English (Old)$xCriticism, Textual 615 0$aEnglish prose literature$xCriticism, Textual. 615 0$aSermons, English (Old)$xCriticism, Textual. 676 $a829/.8009 700 $aZacher$b Samantha$f1973-$01654689 801 0$bMiAaPQ 801 1$bMiAaPQ 801 2$bMiAaPQ 906 $aBOOK 912 $a9910821442503321 996 $aPreaching the converted$94006687 997 $aUNINA