LEADER 05502nam 2200661 450 001 9910453680503321 005 20200520144314.0 010 $a1-118-45767-6 010 $a1-118-40768-7 010 $a1-118-59727-3 035 $a(CKB)2550000001165621 035 $a(EBL)1566390 035 $a(OCoLC)864382909 035 $a(SSID)ssj0001060496 035 $a(PQKBManifestationID)11585863 035 $a(PQKBTitleCode)TC0001060496 035 $a(PQKBWorkID)11086605 035 $a(PQKB)11175119 035 $a(MiAaPQ)EBC1566390 035 $a(DLC) 2013040411 035 $a(Au-PeEL)EBL1566390 035 $a(CaPaEBR)ebr10809694 035 $a(CaONFJC)MIL546889 035 $a(EXLCZ)992550000001165621 100 $a20131209d2014 uy 0 101 0 $aeng 135 $aur|n|---||||| 181 $ctxt 182 $cc 183 $acr 200 00$aWorld literature in theory /$fedited by David Damrosch 210 1$aChichester, England :$cWiley-Blackwell,$d2014. 210 4$d©2014 215 $a1 online resource (546 p.) 300 $aIncludes index. 311 $a1-118-40769-5 311 $a1-306-15638-6 320 $aIncludes bibliographical references and index. 327 $aWorld Literature in Theory; Copyright; Contents; Introduction World Literature in Theory and Practice: World Literature In Theory And Practice; Notes; Part One Origins; 1 Conversations with Eckermann on Weltliteratur (1827); Notes; 2 The Emergence of Weltliteratur Goethe and the Romantic School (2006): Goethe And The Romantic School (2006); Notes; 3 Present Tasks of Comparative Literature (1877); I; II: The Principle of Polyglottism; Notes; 4 What Is World Literature? (1886); What Is World-Literature?; Note; 5 World Literature (1907); Notes; 6 A View on the Unification of Literature (1922) 327 $aIII; III; IV; V; VI; Notes; Part Two World Literature in the Age of Globalization; 7 Reflections on Yiddish World Literature (1938-1939): The "Quasi-Territorialism" Of Yiddish Literature; Where Is the Center of Yiddish Literature Today? The Stem and the Branches; Question and Answer; Quality and Quantity; On Stem, Axis, Pillar of Cloud and Pillar of Fire; Geography and Statistics; Where Is the Stem?; The Lost Branches; American Conclusion of a Jewish World Traveler; Notes; The "Quasi-Territorialism" of Yiddish Literature; II. "Quasi-Territory in Place of Religion" 327 $aIII. "Artistic Equivalent to Religion"Notes; 8 Should We Rethink the Notion of World Literature? (1974); Notes; 9 Constructing Comparables (2000); Singular and Plural; The Shock of the Incomparable; The Art of Coining Something New; Mechanisms of Thought; Passing from Autochthony to Refoundation; What Is the Use of Comparison?; Notes; 10 Traveling Theory (1982); Notes; 11 Toward World Literary Knowledges: Theory In The Age of Globalization (2010); World Lit without World Lit Crit; New Beginnings; Notes; Works Cited 327 $a12 Conjectures on World Literature (2000) and More Conjectures (2003): More Conjectures (2003)Conjectures on World Literature (2000); World Literature: One and Unequal; Distant Reading; The Western European Novel: Rule or Exception?; Experiments with History; Forms as Abstracts of Social Relationships; Trees, Waves and Cultural History; Notes; More Conjectures (2003); I; II; III; IV; V; Notes; 13 World Literature without a Hyphen: Towards A Typology of Literary Systems (2008); Literature and Power; Six Modes; The Sanskrit Example; Vernacular to National; Regional and Global; Notes 327 $a14 Literature as a World (2005)Birth of a World; Stockholm and Greenwich; Temporalities; Seeing through Borders; World Space or World-System; Accumulating Power; Degrees of Autonomy; Forms of Domination; Modernismo as Re-expropriation; Notes; 15 Globalization and Cultural Diversity in the Book Market: The Case of Literary Translations in the US and In France (2010); 1. Introduction; 2. Data and Survey; 3. Effects of Globalization in the Book Market; 4. Large-Scale vs. Small-Scale Circulation; 5. Literary Translation as a Factor of Cultural Diversity; 6. Conclusion; Notes; References 327 $a16 From Cultural Turn to Translational Turn: A Transnational Journey (2011) 330 $a"World Literature in Theory provides a definitive exploration of the pressing questions facing those studying world literature today. Coverage is split into four parts which examine the origins and seminal formulations of world literature, world literature in the age of globalization, contemporary debates on world literature, and localized versions of world literature Contains more than 30 important theoretical essays by the most influential scholars, including Johann Wolfgang von Goethe, Hugo Meltzl, Edward Said, Franco Moretti, Jorge Luis Borges, and Gayatri Spivak Includes substantive introductions to each essay, as well as an annotated bibliography for further reading Allows students to understand, articulate, and debate the most important issues in this rapidly changing field of study "--$cProvided by publisher. 606 $aLiterature$xPhilosophy 608 $aElectronic books. 615 0$aLiterature$xPhilosophy. 676 $a801 686 $aLIT000000$2bisacsh 701 $aDamrosch$b David$0629680 801 0$bMiAaPQ 801 1$bMiAaPQ 801 2$bMiAaPQ 906 $aBOOK 912 $a9910453680503321 996 $aWorld literature in theory$92456810 997 $aUNINA LEADER 24416nam 22005173 450 001 9910838213003321 005 20220524202218.0 010 $a84-11-22020-6 035 $a(MiAaPQ)EBC29195628 035 $a(Au-PeEL)EBL29195628 035 $a(CKB)21547529100041 035 $a(NjHacI)9921547529100041 035 $a(EXLCZ)9921547529100041 100 $a20220422d2021 uy 0 101 0 $aspa 135 $aurcnu|||||||| 181 $ctxt$2rdacontent 182 $cc$2rdamedia 183 $acr$2rdacarrier 200 10$aInvestigación Educativa en Contextos de Pandemia 205 $a1st ed. 210 1$aMadrid :$cDykinson, S.L.,$d2021. 210 4$d©2022. 215 $a1 online resource (1388 pages) 311 08$aPrint version: Trujillo Torres, Juan Manuel Investigación Educativa en Contextos de Pandemia Madrid : Dykinson, S.L.,c2021 327 $aEmerging mobile technologies in the 21st Century: Bibliometric analysis on augmented reality in education -- Antonio Manuel Rodri?guez Garci?a, Jose? Mari?a Romero Rodri?guez, Arturo Fuentes Cabrera, Jesu?s Lo?pez Belmonte -- 20-30Arti?culo -- Tic-tac: Pedagogi?a activa a trave?s de la retro innovacio?n y la creacio?n de recursos audivisuales en educacio?n superior -- Jesu?s Lo?pez Belmonte, Arturo Fuentes Cabrera, Jose? Mari?a Romero Rodri?guez, Antonio Manuel Rodri?guez Garci?a -- 31-42Arti?culo -- La importancia del liderazgo del equipo educativo como parte de la organizacio?n escolar -- Juan Jose? Victoria Maldonado, Inmaculada A?valos Ruiz, Jose? Ferna?ndez Cerero, Marta Montenegro Rueda -- 43-50Arti?culo -- Atencio?n a la diversidad de alumnado en la universidad: Construyendo puentes -- Jose? Ferna?ndez Cerero, Marta Montenegro Rueda, Inmaculada A?valos Ruiz, Juan Jose? Victoria Maldonado -- 51-59Arti?culo -- Liderazgo pedago?gico transformacional: Estrategias para alcanzar una convivencia y un clima ido?neo -- Blanca Berral Ortiz, Natalia Moreno Palma, Natalia Campos Soto, Juan-Carlos de la Cruz-Campos -- 60-68Arti?culo -- Aprendizaje cooperativo: Herramientas para potenciarlo en educacio?n superior -- Blanca Berral Ortiz, Santiago Pozo Sa?nchez, Carmen Rodri?guez Jime?nez, Magdalena Ramos Navas-Parejo -- 69-76Arti?culo -- El pensamiento computacional en el curri?culo de la educacio?n primaria -- Natalia Moreno Palma, Blanca Berral Ortiz, Magdalena Ramos Navas-Parejo, Juan-Carlos de la Cruz-Campos -- 77-89Arti?culo -- Digitizing the teaching and learning process: Resources for creating digital educational content -- Santiago Pozo Sa?nchez, Noemi? Carmona Serrano, Jesu?s Lo?pez Belmonte, Juan Antonio Lo?pez Nu?n?ez -- 90-97Arti?culo -- De aprender bajo presio?n a aprender con P.A.S.I.O.N: Una innovacio?n hacia un nuevo paradigma educativo -- Silvia Breiburd -- 98-108Arti?culo -- Conciencia fonolo?gica como requisito previo para iniciarse en lecto-escritura -- Bernardino Rodri?guez Contreras -- 109-122Arti?culo -- Desarrollar el compromiso ci?vico desde la escuela: Un desafi?o para fortalecer la democracia en Chile -- Roberto Mardones Are?valo -- 123-137Arti?culo -- Validacio?n de un cuestionario para la evaluacio?n de las competencias transversales de los educadores sociales por parte de las entidades de pra?cticas -- Jose? Mari?a Marti?nez Mari?n -- 138-147Arti?culo -- Educacio?n en tiempos de Coronavirus: Experiencia dida?ctica en un ciclo formativo de grado medio -- Rau?l Rodolfo Guerrero Morilla, Eva Orantes Gonza?lez, Jose? Mari?a Heredia Jime?nez -- 148-162Arti?culo -- Mejorar la formacio?n docente sobre el riesgo de inundacio?n para lograr una sociedad ma?s resiliente a los efectos del cambio clima?tico -- A?lvaro Francisco Morote Seguido, Mari?a Herna?ndez Herna?ndez -- 163-177Arti?culo -- Un estudio sobre el uso del "they" gene?rico en el aula de lengua inglesa -- Borjan Grozdanoski -- 177-186Arti?culo -- La historia romani? en el marco de la ensen?anza superior: Disen?o de actividades para asignaturas del a?rea de humanidades -- Begon?a Barrera Lo?pez -- 187-202Arti?culo -- Talleres "clown" para desarrollar la autonomi?a en nin?as y nin?os andinos del Peru? en confinamiento -- Haydee Clady Ticona Arapa, Yovana Madeleyne Pari Coila, Dina Tito Arisaca -- 203-218Arti?culo -- Uso de a?lgebra tiles con alumnado con trastorno del espectro autista -- Melody Garci?a Moya -- 219-232Arti?culo -- La ensen?anza virtual y el aula invertida (Flipped Classroom) en la formacio?n del profesorado de dida?ctica de las ciencias sociales -- Mari?a Pilar Molina Torres -- 233-242Arti?culo -- Museos, patrimonio cultural e identidad social: Un estudio sobre la percepcio?n del mensaje de la obra de arte en alumnos universitarios -- Victoria Eugenia Lamas Alvarez, Sandra Garci?a Marti?n -- 243-256Arti?culo -- Aprendizaje-servicio en tiempos de covid-19: Experiencia con alumnado universitario -- Estefani?a Lo?pez Requena -- 257-267Arti?culo -- Valoracio?n pedago?gica del autismo en e?poca de la Covid-19 -- Esther Polo Ma?rquez, Estela Isequilla Alarco?n -- 268-280Arti?culo -- Acreditacio?n universitaria: Una gran oportunidad para la inclusio?n -- Jairo Omar Delgado Mora, Luz Mireya Pamplona Camargo, Angie Katherine Fonseca Corredor -- 281-291Arti?culo -- La atencio?n a la diversidad para una educacio?n equitativa: Percepciones del profesorado y especialistas de educacio?n primaria -- Ana Carmen Lozano Requena -- 292-304Arti?culo -- Aplicacio?n de las funciones lineales y cuadra?ticas para la formacio?n inicial del profesor de matema?tica -- Lisbet Dianeyis Oliva Rojas, Luis Alberto Rodri?guez Nu?n?ez, Marisol Garci?a Ba?ez -- 305-313Arti?culo -- Propuesta dida?ctica de centro para la ensen?anza transversal de las matema?ticas a trave?s del ajedrez -- David Molina Garci?a, Jose? L. Gonza?lez Ferna?ndez, Jose? A. Nu?n?ez Lo?pez -- 314-323Arti?culo -- Aprendizaje y conducta de estudiantes con tea y sus familias durante el confinamiento por la Covid-19: Un ana?lisis metodolo?gico -- Marta Ramos, Francisco David Guille?n Ga?mez, Ana Isabel Taverner -- 324-337Arti?culo -- Somos iguales, somos diferentes: Una propuesta dida?ctica para el trabajo del cuerpo humano con realidad aumentada en educacio?n primaria -- Noelia Gonza?lez Bravo -- 338-347Arti?culo -- La tecnologi?a como herramienta para el proceso de ensen?anza aprendizaje de una segunda lengua en educacio?n primaria -- Yolanda Rojas Aranda -- 348-360Arti?culo -- Evaluacio?n de la actividad formativa universitaria: Lectura dialo?gica con personas con discapacidad intelectual -- Alba Ayuso Lanchares -- 361-374Arti?culo -- Robots educativos para trabajar contenidos matema?ticos en el aula de primaria -- Jennifer Orti? Moreno -- 375-384Arti?culo -- Innovacio?n durante el periodo de pra?cticas: Desarrollo dela competencia emocional docente a partir de casos y la escritura del emociodiario -- Claudia Messina Albarenque, Tamara Benito Ambrona -- 385-397Arti?culo -- Propuesta de actividades para trabajar los procesos de mediacio?n comunitaria desde la perspectiva de ge?nero, en consonancia con los objetivos de desarrollo sostenible en el ciclo superior de animacio?n sociocultural y turi?stico (TASOCYT) -- Patricia Val Ferna?ndez -- 398-413Arti?culo -- La direccio?n escolar y la e?tica organizacional en las escuelas de catalunya -- Sara Colorado Rami?rez -- 414-427Arti?culo -- El si?ndrome de Williams-Beuren: Descripcio?n, necesidades e intervencio?n educativa -- Ana V. Rico Zumaquero, Ana Mari?a Rico Marti?n -- 428-443Arti?culo -- El reto del tutor en educacio?n superior: Estudiantes con necesidades educativas especiales -- Cristina A?vila Valdez, Salvador Obed Pe?rez Sicaeros -- 444-457Arti?culo -- De lo esta?tico a lo dina?mico: Ana?lisis constructivo mediante animacio?n -- Mari?a Eugenia Macia? Torregrosa -- 458-469Arti?culo -- Cuve3 como herramienta TIC para la evaluacio?n del bullying -- Francisco J. 327 $aLobato Carvajal -- 470-478Arti?culo -- Conocimientos y (des)informacio?n del alumnado de secundaria sobre el periodo histo?rico de la transicio?n espan?ola: Un estudio de caso -- Mikel Bueno Urritzelki, Elorri Arcocha Mendinueta -- 479-494Arti?culo -- Freinet contra Covid-19: Una experiencia emocional y cooperativa en los estudios de formacio?n del magisterio -- Carmen Agullo? Di?az, Blanca Juan Agullo? -- 495-508Arti?culo -- Los ODS y la ensen?anza-aprendizaje en el aula permanente de formacio?n abierta de la UGR: Una propuesta dida?ctica -- Rosa Mari?a Alonso Ferna?ndez -- 509-520Arti?culo -- Las tareas escolares para casa en educacio?n primaria desde la perspectiva de las familias: Un estudio exploratorio delas caracteri?sticas psicome?tricas de un cuestionario estructurado -- Isabel Mari?a Garci?a Garci?a, Francisca Jose? Serrano Pastor -- 521-533Arti?culo -- Estrategia para la implementacio?n de asesori?as sincro?nicas - colaborativas, en la modalidad virtual -- Ana Mari?a Pen?a Pineda, Nidia Mercedes Jaimes Go?mez, Rogelio Alvarado Marti?nez -- 534-544Arti?culo -- Motivaciones y expectativas formativas del futuro profesorado te?cnico de formacio?n profesional en Galicia -- Olaya Queiruga Santamari?a, Raquel Marin?o Ferna?ndez, Eva Mari?a Barreira Cerqueiras, Mari?a del Carmen Sarceda Gorgoso -- 545-558Arti?culo -- Integracio?n de tecnologi?a como recurso en el aprendizaje de ca?lculo diferencial -- Martha Guadalupe Escoto Villasen?or, Rosa Mari?a Navarrete Herna?ndez -- 558-567Arti?culo -- Musicoterapia y formacio?n de profesorado: cualidades compartidas -- Natalia Filenko -- 568-577Arti?culo -- Opinio?n, formacio?n y uso de las TIC por parte de maestros de Granada para alumnado con diversidad funcional -- Carmen del Pilar Gallardo Montes, Ana Bele?n Pe?rez Pedregosa -- 578-593Arti?culo -- Disen?o de una propuesta de ensen?anza en la asignatura de biologi?a celular implementando metodologi?as activas en entornos virtuales de aprendizaje, para la carrera de enfermeri?a de la UNAB Sede Santiago -- Estela Pe?rez, Juan Pablo Catala?n -- 594-608Arti?culo -- La neuroeducacio?n para la inclusio?n como proceso inacabado -- Antonio Herna?ndez Ferna?ndez, Mari?a Cobaleda Cruz, Cristina Pinto Di?az, Luci?a Melero Garci?a -- 609-617Arti?culo -- Variables sociodemogra?ficas y depresio?n en estudiantes de las carreras de psicologi?a de la universidad del Azuay, en tiempos de Covid-19 -- Carlos Gonza?lez Proan?o, Javier Alejandro Avila Larrea, Mario Eduardo Moyano Moyano, Sofi?a Alejandra Vimos Pando -- 618-631Arti?culo -- El futuro de la inclusio?n educativa a trave?s de las tecnologi?as emergentes: Desafi?os y tendencias -- Adriana Estefani?a Mo?nico Bordino, Carmen Flores Melero, Karina Delgado Valdivieso -- 632-641Arti?culo -- Fuentes de educacio?n sexual para adolescentes de Castilla y Leo?n: Rol de profesorado y familias -- Mo?nica Vin?as Herna?ndez -- 642-653Arti?culo -- Ventajas y desventajas de la ensen?anza presencial frente a la virtual en tiempos de Covid-19 -- Mari?a Teresa Costado Dios, Jose? Carlos Pin?ero Charlo -- 654-666Arti?culo -- Indicios de liderazgo en directores de escuelas de la repu?blica de Guatemala -- Oruam Cadex Marichal Guevara, Walter Ramiro Mazariegos Biolis, Mari?a Teresa Gatica Secaida, Olga Mari?a Moscoso Portillo -- 667-679Arti?culo -- Ana?lisis de la competencia digital del profesorado de la familia profesional de servicios socioculturales y a la comunidad -- Sara Quin?onero An?o?, Empar Guerrero Valverde -- 680-692Arti?culo -- Sintomatologi?a depresiva segu?n variables sociodemogra?ficas en estudiantes de la carrera de psicologi?a de la Universidad Polite?cnica Salesiana, Cuenca Ecuador en pandemia por Covid-19 -- Lilian Patricia Brito Pe?rez, Mayra Vero?nica Sucozhan?ay Calle, I?talo Damia?n Pa?ez Chalco, Xavier Mercha?n Ari?zaga -- 693-704Arti?culo -- La variabilidad del desempen?o cognitivo en la primera infancia de Ecuador -- Marco Antonio Mun?oz Pauta, Ana Luci?a Pacurucu Pacurucu -- 705-716Arti?culo -- Afectividad en el profesorado hu?ngaro de ELE: Repercusiones en la ensen?anza -- Abraham Hermoso Arenas -- 717-730Arti?culo -- Ana?lisis de la toma de decisiones de del alumnado de secundaria en torno a una estacio?n meteorolo?gica -- Jorge Pozuelo Mun?oz, Esther Cascarosa Salillas -- 731-739Arti?culo -- Resiliencia en pacientes drogodependientes del CETAD hacia una nueva vida Cuenca-Ecuador -- Andrea Alexandra Aguirre Coello, Xiomara Anabel Macas Cartuche, Ruth Germania Clavijo Castillo -- 740-749Arti?culo -- La presencia de falsas creencias sobre ha?bitos generales de ejercicio fi?sico en estudiantes en formacio?n de la actividad fi?sica y deporte -- Beatriz Bachero Mena, Miguel Sa?nchez Moreno -- 750-758Arti?culo -- Ana?lisis de la competencia digital docente del profesorado de formacio?n profesional de la familia de sanidad -- Gemma Prats Temprado, Universidad Cato?lica de Valencia San Vicente Ma?rtir -- 759-771Arti?culo -- On lockdown: Flipping the classroom to teach EFL to primary would-be teachers -- Marta Garrote Salazar -- 772-784Arti?culo -- Felicidad segu?n variables sociodemogra?ficas en estudiantes de la carrera de psicologi?a cli?nica de la Universidad Cato?lica de Cuenca - Ecuador en tiempos de Covid19 -- Mari?a Alexandra Padilla Samaniego, Galo Eduardo Bravo Corral, Mari?a Eulalia Rami?rez Palacios, Priscila Maribel Abad Morocho -- 785-797Arti?culo -- El liderazgo del equipo directivo en la organizacio?n y gestio?n de redes educativas de centros escolares -- Mari?a Jose? Navarro Montan?o, Elena Herna?ndez de la Torre, Paula Jime?nez Navarro, Antonio Ferna?ndez Rodri?guez -- 798-807Arti?culo -- Modelo de gestio?n docente para cualificar la ensen?anza en las escuelas de formacio?n de la polici?a nacional de Colombia -- Onisa Janeth Puche Cabrera, Luis Carlos Cervantes Estrada, Ernesto Fajardo Pascagaza -- 808-821Arti?culo -- Influencia de un programa de innovacio?n educativa basado en la te?cnica del rompecabezas sobre el clima motivacional, las necesidades psicolo?gicas en educacio?n y la motivacio?n intri?nseca -- Raquel Vaquero Cristobal, Mario Albaladejo, Luci?a Abenza Cano, Lourdes Meron?o Garci?a, Pablo Jorge Marcos Pardo, Francisco Esparza Ros, Noelia Gonza?lez Ga?lvez -- 822-832Arti?culo -- Ana?lisis de la estructura conceptual de la innovacio?n docente en educacio?n superior -- A?lvaro Manuel U?beda Sa?nchez, Daniel A?lvarez Ferra?ndiz, Borja Ferna?ndez Garci?a Valdecasas -- 833-842Arti?culo -- Necesidades psicolo?gicas de los estudiantes universitarios en tiempos de Covid-19 -- Manuela Marti?nez Lorca, Juan Jose? Criado A?lvarez, Alberto Marti?nez Lorca -- 843-855Arti?culo -- La ensen?anza de la mu?sica y el baile tradicional en Galicia -- Carme Lo?pez Ferna?ndez -- 856-867Arti?culo -- Muerte y educacio?n en las investigaciones sobre personas mayores -- Nazaret Marti?nez Heredia, Esther Santaella Rodri?guez -- 868-881Arti?culo -- Ana?lisis cualitativo del desarrollo de las competencias emocionales en la etapa de educacio?n infantil a trave?s de la pedagogi?a verde -- Mari?a Trinidad Sa?nchez Nu?n?ez, Raquel Ortiz Roda -- 882-894Arti?culo -- Tiro porque me toca -- Jessica Rodri?guez Pin?eiro -- 895-907Arti?culo -- Innovacio?n docente en derecho: El comentario jurisprudencial a trave?s de los blog "online" y el foro virtual -- Jose? Leo?n Alapont -- 908-918Arti?culo -- Il dibattito accademico come strumento di apprendimento del diritto civile -- Javier Marti?nez Calvo -- 919-931Arti?culo -- Inclusio?n educativa: El desafi?o inminente -- Claudia de Barros Camargo, Cristina Mari?n Peraba?, Maria Selma Lima do Nascimento -- 932-941Arti?culo -- Dimensiones del pensamiento computacional con e?nfasis en robo?tica educativa -- Denis Gonza?lez Herrera -- 942-954Arti?culo -- Conocimiento del contenido y de las caracteri?sticas del aprendizaje de las matema?ticas de futuros maestros -- Jose? Antonio Sa?nchez Pelegri?n, Esperanza Lo?pez Centella -- 955-967Arti?culo -- Prevencio?n de la ceguera de ge?nero en la formacio?n de los y las futuras profesionales de la accio?n socioeducativa: Disen?o y elaboracio?n de ca?psulas formativas multimedia con perspectiva de ge?nero -- Ainoa Mateos Inchaurrondo, Julio Rodri?guez, Nu?ria Fuentes. 327 $aPela?ez, Aida Urrea Monclu?s -- 968-980Arti?culo -- Estudio de caso de taller arti?stico como herramienta de apoyo a la inclusio?n con alumnos de altas capacidades -- Yolanda Mun?oz Rey -- 981-992Arti?culo -- Mapeo sobre las tendencias actuales en tecnologi?a educativa: Revisio?n sistema?tica en Scopus -- Inmaculada Garci?a Marti?nez, Victoria Funes Melero, Jose? Ferna?ndez Cerero, O?scar Gavi?n Chocano -- 993-1003Arti?culo -- Educacio?n en alimentacio?n sostenible: Implementacio?n de una secuencia dida?ctica para educacio?n secundaria contextualizada en el huerto educativo -- Marcia Eugenio Gozalbo, Sagrario Andaluz Romanillos, Rafael Sua?rez Lo?pez, Guadalupe Ramos Truchero -- 1004-1016Arti?culo -- Twitter y WhatsApp como instrumentos para la redaccio?n de si?ntesis escritas -- Gabriel Herrada Valverde -- 1017-1027Arti?culo -- "Escape room" como estrategia de inclusio?n en las aulas de primaria -- Mari?a Lo?pez Mari?, Jose? Peirats Chaco?n -- 1028-1039Arti?culo -- Propuesta de sesiones para favorecer inteligencia emocional en estudiantes de psicologi?a de la Universidad de Cuenca, Ecuador, peri?odo 2021 -- William Alfredo Ortiz Ochoa, Zoe Bello Da?vila, Isis Ange?lica Pernas A?lvarez -- 1040-1054Arti?culo -- Reflexio?n sobre la elaboracio?n de un problema de probabilidad con contextualizacio?n significativa -- Gilberto Chavarri?a Arroyo, Vero?nica Albanese -- 1055-1065Arti?culo -- Lecturas de interculturalidad a trave?s del juego de escape en la formacio?n del profesorado: Un viaje por el legado andalusi? -- Gemma Mun?oz Garcia, Esther Jime?nez Pablo -- 1066-1080Arti?culo -- Competencias para la participacio?n de la familia y la comunidad en las escuelas primarias - el caso de Ciego de A?vila- Cuba -- Oruam Cadex Marichal Guevara, Claudio Barrientos Pin?eiro, Mari?a Pilar Ca?ceres Reche, Olga Mari?a Moscoso Portillo -- 1081-1093Arti?culo -- Socializacio?n, ge?nero e identidades: Propuesta metodolo?gica cualitativa para abordar las influencias de las pantallas en educacio?n primaria -- Mari?a Buelga Iglesias, Soraya Calvo Gonza?lez -- 1094-1107Arti?culo -- Evaluacio?n de una nueva perspectiva educativa -- Marina Cuesta Costa, A?ngeles Lozano Castro, Lourdes Aranda -- 1108-1121Arti?culo -- Ana?lisis comparativo de la sintaxis de nin?os con trastorno del lenguaje y con desarrollo ti?pico del lenguaje -- Alba Ayuso Lanchares, Ine?s Ruiz Requies, Rosa Bele?n Santiago Pardo -- 1122-1134Arti?culo -- Reflexio?n y acompan?amiento para el desarrollo de competencias docentes en el trabajo de habilidades emocionales de nin?os preescolares -- Carmen Margarita Pe?rez Aguilar -- 1135-1146Arti?culo -- Liderazgo y gestio?n de la diversidad cultural y lingu?i?stica en los centros educativos -- Paula Aguadero Ruiz -- 1147-1161Arti?culo -- Buenos ha?bitos de alimentacio?n y el trabajo por rincones en educacio?n infantil -- Bernardino Rodri?guez Contreras -- 1162-1669Arti?culo -- ¿Esta? preparado el futuro profesorado para abordar el bullying en necesidades educativas especiales? -- Milagrosa Basco?n Jime?nez, Sara Carrillo Tejero -- 1170-1180Arti?culo -- Aprendizaje-servicio en la comprensio?n lectora de futuros maestros -- Cristina de la Pen?a A?lvarez, Mari?a Jesu?s Luque Rojas -- 1181-1190Arti?culo -- El cine como recurso virtual para la educacio?n en contextos educativos no formales -- Salvador Mateo Arias Romero, Mari?a Pilar Lo?pez Garci?a, Rafael Lo?pez Cordero, Jose? Luis Boli?var Ferna?ndez -- 1191-1200Arti?culo -- Estudio del impacto de la Covid-19 en la formacio?n en educacio?n superior: La visio?n del alumnado de postgrado -- Eugenia Ferna?ndez Marti?n -- 1201-1211Arti?culo -- Relacio?n entre las funciones ejecutivas a los 6 an?os y las habilidades cognitivas de razonamiento lo?gico y fluidez verbal a los 9 an?os -- Alberto Quilez Robres, Raquel Lozano Blasco -- 1212-1220Arti?culo -- Motivacio?n de perdo?n y acoso en estudiantes de secundaria: El papel mediador del florecimiento -- Mari?a del Mar Ferrada?s Canedo, Carlos Freire Rodri?guez, Carla Portela Rego -- 1221-1234Arti?culo -- Ana?lisis del clima motivacional percibido y la satisfaccio?n en funcio?n del estilo de ensen?anza en la educacio?n fi?sica: Estudio de caso en 4º de E.S.O. -- Marta Latre Pascual, David Parra Camacho, Josep Crespo Herva?s, Carlos Pe?rez Campos -- 1235-1248Arti?culo -- Ecologi?a y sostenibilidad en la Edad Media: Arte, ODS e innovacio?n docente -- Diana Luci?a Go?mez Chaco?n -- 1249-1257Arti?culo -- El juego simbo?lico en la infancia: Una propuesta de arquitectura lu?dica efi?mera: la luz de la vida -- Irene Gala?n Ri?os, Katia Alva?rez Di?az -- 1258-1267Arti?culo -- Empleabilidad, educacio?n y formacio?n en el contexto actual de transicio?n ecolo?gica y digital -- Bonifacio Pedraza Lo?pez -- 1267-1283Arti?culo -- Uso de metodologi?as activas en la formacio?n inicial docente -- Laura Alonso Marti?nez, Rebeca Zabaleta Gonza?lez, Laura Armas Junco -- 1284-1294Arti?culo -- Are primary school teachers properly trained to promote postural education? -- Josep Vidal Conti -- 1295-1309Arti?culo -- La formacio?n de futuros docentes en competencias cienti?ficas como base de la alfabetizacio?n de la sociedad -- Beatriz Carrasquer A?lvarez, Adria?n Ponz Miranda, Rafael Royo Torres -- 1310-1318Arti?culo -- Efectos del Covid-19 en el a?mbito educativo: Habilidades sociales y rendimiento acade?mico -- Elisabeth Pinto Espinosa, Alina Micaela de Lisi No?bile, Paula Jime?nez Moreno, Sonia Tirado Rodri?guez -- 1319-1325Arti?culo -- La percepcio?n de las familias del alumnado con Nee sobre la formacio?n durante el confinamiento -- Irene Mesas Barrero, Bele?n Sua?rez Lantaro?n -- 1326-1334Arti?culo -- Filosofi?a de la educacio?n: Propuesta para la accio?n desde el aprendizaje-servicio en la Universidad de Valencia -- Gemma Cortijo Ruiz, Vero?nica Riquelme Soto, Mari?a Jose? Galvis Dome?nech -- 1335-1349Arti?culo -- Pra?cticas sostenibles en educacio?n superior: Un ana?lisis apartir de "The times higher education impact ranking" -- Javier Cifuentes Faura -- 1350-1360Arti?culo -- El lenguaje inclusivo en los materiales para la ensen?anza de la competencia comunicativa en educacio?n infantil -- Marta Bla?zquez Meruelo, Mari?a del Mar Boillos Pereira. 330 $aEsta obra presenta una serie de capi?tulos de reflexio?n teo?rica y otros de experiencias e investigaciones cienti?ficas, que se caracterizan por su rigor conceptual y metodolo?gico, llevadas a cabo en distintos contextos y etapas educativas, con el objetivo de dar respuesta a las necesidades y retos actuales del sistema educativo. Asimismo, mantiene un hilo discursivo desde una perspectiva nacional e internacional ya que los autores pertenecen a instituciones de diferentes pai?ses.En si?ntesis, como se ha podido comprobar, el libro cumple con el objetivo propuesto, aportar diferentes enfoques teo?ricos y empi?ricos que fomenten y enriquezcan la perspectiva sobre la innovacio?n docente en diferentes contextos para promover procesos de ensen?anza y aprendizaje o?ptimos. 606 $aEducational innovations 606 $aEducational leadership 606 $aEducational technology 615 0$aEducational innovations. 615 0$aEducational leadership. 615 0$aEducational technology. 676 $a371.3 700 $aTrujillo Torres$b Juan Manuel$01707111 701 $aMoreno Guerrero$b Antonio José$01730554 701 $aRodríguez Jiménez$b Carmen$01270788 801 0$bMiAaPQ 801 1$bMiAaPQ 801 2$bMiAaPQ 906 $aBOOK 912 $a9910838213003321 996 $aInvestigación Educativa en Contextos de Pandemia$94141771 997 $aUNINA LEADER 07719nam 22006975 450 001 9910510585703321 005 20251113180207.0 010 $a3-030-91814-9 024 7 $a10.1007/978-3-030-91814-9 035 $a(MiAaPQ)EBC6810927 035 $a(Au-PeEL)EBL6810927 035 $a(CKB)19919642600041 035 $a(OCoLC)1286660273 035 $a(PPN)258838876 035 $a(DE-He213)978-3-030-91814-9 035 $a(EXLCZ)9919919642600041 100 $a20211120d2021 u| 0 101 0 $aeng 135 $aurcnu|||||||| 181 $ctxt$2rdacontent 182 $cc$2rdamedia 183 $acr$2rdacarrier 200 10$aAdvances in Bioinformatics and Computational Biology $e14th Brazilian Symposium on Bioinformatics, BSB 2021, Virtual Event, November 22?26, 2021, Proceedings /$fedited by Peter F. Stadler, Maria Emilia M. T. Walter, Maribel Hernandez-Rosales, Marcelo M. Brigido 205 $a1st ed. 2021. 210 1$aCham :$cSpringer International Publishing :$cImprint: Springer,$d2021. 215 $a1 online resource (159 pages) 225 1 $aLecture Notes in Bioinformatics,$x2366-6331 ;$v13063 311 08$aPrint version: Stadler, Peter F. Advances in Bioinformatics and Computational Biology Cham : Springer International Publishing AG,c2021 9783030918132 320 $aIncludes bibliographical references and index. 327 $aIntro -- Preface -- Organization -- Contents -- Applied Bioinformatics and Computational Biology -- Comparative Transcriptome Profiling of Maytenus ilicifolia Root and Leaf -- 1 Introduction -- 2 Methods -- 2.1 Plant Material and Total RNA Isolation -- 2.2 Library Preparation and Sequencing -- 2.3 Quality Control and de novo Assembly -- 2.4 Functional Annotation -- 2.5 Differential Expression Analysis -- 2.6 Gene Ontology Enrichment and KEGG Analysis -- 3 Results and Discussion -- 3.1 De novo Assembly and Functional Annotation of M. ilicifolia -- 3.2 Identification of Differentially Expressed Transcripts in Both Tissues -- References -- Hypusine Plays a Role in the Translation of Short mRNAs and Mediates the Polyamine and Autophagy Pathways in Saccharomyces Cerevisiae -- 1 Introduction -- 2 Materials and Methods -- 2.1 RNA-seq Data Analysis -- 2.2 Strain and Growth Conditions -- 2.3 RNA Isolation and qRT-PCR -- 2.4 Protein Extraction and Western Blot Analysis -- 3 Results and Discussion -- 3.1 Translation of Short ORFs is Impaired in dys1-1 Mutant -- 3.2 Hypusination Modulates Autophagy -- References -- Topological Characterization of Cancer Driver Genes Using Reactome Super Pathways Networks -- 1 Introduction -- 2 Method -- 2.1 Reactome Functional Iteration -- 2.2 Super Pathways as Reactome FI Sub-networks -- 2.3 Super Pathways Sub-networks Enriched with Drivers Information -- 3 Results -- 3.1 Centrality Measures -- 3.2 Network Attack -- 4 Discussion and Conclusion -- References -- Bioinformatics and Computational Biology -- CellHeap: A Workflow for Optimizing COVID-19 Single-Cell RNA-Seq Data Processing in the Santos Dumont Supercomputer -- 1 Introduction -- 2 Description of the CellHeap Workflow -- 3 Results -- 3.1 Input Data and Experiment Setup -- 3.2 Environmental Setup -- 3.3 Results Discussion -- 4 Conclusion -- References. 327 $aCombining Orthology and Xenology Data in a Common Phylogenetic Tree -- 1 Introduction -- 2 Preliminaries -- 3 Tree-Like Pairs of Maps -- 4 Tree-Like Pairs of Maps with Constraints -- 5 Concluding Remark -- References -- ContFree-NGS: Removing Reads from Contaminating Organisms in Next Generation Sequencing Data -- 1 Introduction -- 2 Implementation -- 3 Evaluation -- 4 Conclusion -- References -- Deep Learning-Based COVID-19 Diagnostics of Low-Quality CT Images -- 1 Introduction -- 2 Dataset -- 3 Methodology -- 3.1 Data Preprocessing -- 3.2 Deep Neural Network Architectures -- 4 Experimental Evaluation -- 4.1 Data Preprocessing -- 4.2 Transfer Learning with ResNet50 -- 4.3 Image- and Exam-Level Classification of the Test Set -- 4.4 Interpreting Model Decisions -- 5 Conclusion -- References -- Feature Importance Analysis of Non-coding DNA/RNA Sequences Based on Machine Learning Approaches -- 1 Background -- 2 Pipeline for Machine Learning Classification Task -- 2.1 Prediction of sRNAs -- 2.2 Prediction of CircRNA -- 3 Results and Discussion -- 3.1 Case Study 1: sRNAs in Bacteria -- 3.2 Case Study 2: CircRNA in Humans -- 4 Conclusion -- References -- Heuristics for Cycle Packing of Adjacency Graphs for Genomes with Repeated Genes -- 1 Introduction -- 2 Definitions -- 3 Random Packings -- 4 Genetic Algorithm -- 5 Experimental Results -- 5.1 Applications with the Reversal Distance -- 5.2 Experiments with Real Biological Data -- 6 Conclusion -- References -- PIMBA: A PIpeline for MetaBarcoding Analysis -- 1 Introduction -- 2 Implementation -- 2.1 Preprocessing -- 2.2 Taxonomy Assignment -- 2.3 Plotting -- 3 Results and Discussion -- 3.1 16S rRNA Mock Community -- 3.2 Fungal ITS Mock Community -- 3.3 Metazoan COI Mock Community -- 4 Conclusion -- References -- Short Papers -- CEvADA: Co-Evolution Analysis Data Archive -- 1 Introduction -- 2 Technical Notes. 327 $aReferences -- FluxPRT: An Adaptable and Extensible Proteomics LIMS -- 1 Introduction -- 2 Proteomics Lab Operations -- 3 Methodology -- 3.1 Proteomics Workflow Construction and the Flux LIMS -- 3.2 Proteomics Guide -- 4 Results and Discussion -- 4.1 FluxPRT Workflow -- 4.2 Proteomics Guide -- 4.3 FluxPRT Interface -- 5 Concluding Remarks -- 6 Availability -- References -- MathPIP: Classification of Proinflammatory Peptides Using Mathematical Descriptors -- 1 Background -- 2 Materials and Methods -- 2.1 Data Selection -- 2.2 Feature Engineering -- 2.3 Experimental Setting -- 3 Results and Discussion -- 4 Conclusion -- References -- Metagenomic Insights of the Microbial Community from a Polluted River in Brazil 2020 -- 1 Introduction -- 2 Materials and Methods -- 3 Results -- 4 Conclusion -- References -- Mesoscopic Evaluation of DNA Mismatches in PCR Primer-Target Hybridisation to Detect SARS-CoV-2 Variants of Concern -- 1 Introduction -- 2 Materials and Methods -- 3 Results and Discussion -- 4 Conclusion -- References -- Author Index. 330 $aThis book constitutes the refereed proceedings of the Brazilian Symposium on Bioinformatics, BSB 2021, held in November 2021. Due to COVID-19 pandemic the conference was held virtually The 10 revised full papers and 5 short papers were carefully reviewed and selected from 28 submissions. The papers address a broad range of current topics in computational biology and bioinformatics. 410 0$aLecture Notes in Bioinformatics,$x2366-6331 ;$v13063 606 $aBioinformatics 606 $aArtificial intelligence 606 $aApplication software 606 $aComputer networks 606 $aBioinformatics 606 $aComputational and Systems Biology 606 $aArtificial Intelligence 606 $aComputer and Information Systems Applications 606 $aComputer Communication Networks 615 0$aBioinformatics. 615 0$aArtificial intelligence. 615 0$aApplication software. 615 0$aComputer networks. 615 14$aBioinformatics. 615 24$aComputational and Systems Biology. 615 24$aArtificial Intelligence. 615 24$aComputer and Information Systems Applications. 615 24$aComputer Communication Networks. 676 $a572.80285 702 $aStadler$b Peter F.$f1965- 801 0$bMiAaPQ 801 1$bMiAaPQ 801 2$bMiAaPQ 906 $aBOOK 912 $a9910510585703321 996 $aAdvances in Bioinformatics and Computational Biology$92998120 997 $aUNINA