LEADER 05645nam 2200649 450 001 9910453646903321 005 20200520144314.0 010 $a1-118-58783-9 010 $a0-470-65798-7 010 $a1-118-58792-8 035 $a(CKB)2550000001163186 035 $a(EBL)1562421 035 $a(OCoLC)863078368 035 $a(SSID)ssj0001040849 035 $a(PQKBManifestationID)12407361 035 $a(PQKBTitleCode)TC0001040849 035 $a(PQKBWorkID)11001425 035 $a(PQKB)11155644 035 $a(MiAaPQ)EBC1562421 035 $a(Au-PeEL)EBL1562421 035 $a(CaPaEBR)ebr10804849 035 $a(CaONFJC)MIL545324 035 $a(EXLCZ)992550000001163186 100 $a20130524d2014 uy| 0 101 0 $aspa 135 $aur|n|---||||| 181 $ctxt 182 $cc 183 $acr 200 10$aIntroduccio?n a la Sociolingu?i?stica Hispa?nica /$fManuel Di?az-Campos ; con ejercicios y actividades de Gregory Newall 205 $aFirst Edition. 210 1$aHoboken :$cWiley-Blackwell,$d2014. 215 $a1 online resource (334 p.) 300 $aDescription based upon print version of record. 311 $a0-470-65802-9 311 $a1-306-14073-0 320 $aIncludes bibliographical references and index. 327 $aCover; Title page; Copyright page; Dedicatoria; Contents; Agradecimientos; Capi?tulo 1: Aspectos fundamentales para entender la sociolingu?i?stica; 1.1 Algunas ideas para reflexionar; 1.2 ¿Que? hace un sociolingu?ista?; 1.3 ¿Cua?ndo surgen los estudios sociolingu?i?sticos?; 1.4 Metodologi?as desarrolladas y ana?lisis de los datos; Comunidad de habla; Redes sociales; Comunidad de pra?ctica; Te?cnicas de recoleccio?n de datos; Codificacio?n y ana?lisis de datos; La variacio?n y el cambio lingu?i?sticos; Resumen; Referencias bibliogra?ficas citadas; Capi?tulo 2: Lengua, edad, ge?nero y nivel socioecono?mico 327 $a2.1 Estudios de tiempo aparente: la comparacio?n de grupos generacionales2.2 Comportamiento conservador e innovador en las mujeres; 2.3 Proyectando la masculinidad; 2.4 Retos en el estudio del ge?nero en sociolingu?i?stica; 2.5 El nivel socioecono?mico; Resumen; Referencias bibliogra?ficas citadas; Capi?tulo 3: El estudio de la variacio?n sociofonolo?gica; 3.1 ¿Co?mo se define la variacio?n sociofonolo?gica?; 3.2 ¿Co?mo se estudia la variacio?n sociofonolo?gica?; Condicionamiento fone?tico-fonolo?gico; Condicionamiento gramatical; Tipos de informacio?n de cara?cter desambiguador 327 $aEl condicionamiento sociolingu?i?stico3.3. La variacio?n sociofonolo?gica en la mu?sica popular; Resumen; Referencias bibliogra?ficas citadas; Capi?tulo 4: La variacio?n sociofonolo?gica en el mundo hispanohablante; 4.1 Introduccio?n; 4.2 Consonantes oclusivas; 4.3 Consonantes africadas; 4.4 Consonantes fricativas; 4.5 Consonantes li?quidas; 4.6 Consonantes nasales; 4.7 Vocales; Resumen; Referencias bibliogra?ficas citadas; Capi?tulo 5: Variacio?n morfosinta?ctica; 5.1 ¿Que? se entiende por variacio?n morfosinta?ctica?; 5.2 ¿Co?mo se estudia la variacio?n morfosinta?ctica?; El condicionamiento lingu?i?stico 327 $a5.3 Variacio?n morfosinta?ctica y el uso de bases de datos computarizadosResumen; Referencias bibliogra?ficas citadas; Capi?tulo 6: La variacio?n morfosinta?ctica y el significado social en el mundo hispanohablante; 6.1 Una perspectiva general; 6.2 Las formas de tratamiento; 6.3 Prete?rito y presente perfecto; 6.4 La pluralizacio?n del verbo haber; Resumen; Referencias bibliogra?ficas citadas; Capi?tulo 7: Lenguas en contacto; 7.1 Condiciones socio-histo?ricas de contacto lingu?i?stico en Ame?rica Latina; El bilingu?ismo en Paraguay; El bilingu?ismo en los Andes; El bilingu?ismo en Me?xico 327 $aInfluencias africanas en el espan?ol de Ame?rica7.2 Ori?genes criollos de ciertas variedades afroamericanas del espan?ol; 7.3 El palenquero y el espan?ol bozal; El palenquero; El espan?ol bozal; Resumen; Referencias bibliogra?ficas citadas; Capi?tulo 8: Bilingu?ismo y espan?ol en los Estados Unidos; 8.1 La demografi?a cambiante en los Estados Unidos; 8.2 La conservacio?n del espan?ol entre los hispanos en los Estados Unidos; 8.3 Alternancia de co?digos; 8.4 Adaptacio?n funcional y convergencia conceptual; Resumen; Referencias bibliogra?ficas citadas; Capi?tulo 9: El espan?ol como lengua de herencia 327 $a9.1 ¿Quie?nes se consideran hablantes de herencia? 330 $a Introduccio?n a la Sociolingu?i?stica Hispa?nica es un libro de texto imprescindible para los estudiantes de pregrado que cursan sociolingu?i?sticahispa?nica. Cada capi?tulo esta? redactado en un lenguaje sencillo y accesible. Sobre la base de un enfoque pedago?gico, cada capi?tulo incluye una introduccio?n, una lista de los temas a ser discutidos, el desarrollo de tales temas, un resumen, una lista de te?rminos claves, un glosario de la terminologi?a clave, una seccio?n de ejercicios y preguntas de comprensio?n al final de cada seccio?n tema?tica de cada capi?tulo. Provee una introduccio?n a 606 $aSpanish language$xSocial aspects 608 $aElectronic books. 615 0$aSpanish language$xSocial aspects. 676 $a460.01/9 700 $aDi?az-Campos$b Manuel$0907497 701 $aNewall$b Gregory$0941639 801 0$bMiAaPQ 801 1$bMiAaPQ 801 2$bMiAaPQ 906 $aBOOK 912 $a9910453646903321 996 $aIntroduccio?n a la Sociolingu?i?stica Hispa?nica$92124217 997 $aUNINA