LEADER 03196oam 2200625 c 450 001 9910436248603321 005 20220313224321.0 010 $a3-8309-9331-5 024 3 $a9783830993315 035 $a(CKB)4100000011747086 035 $a(Waxmann)9783830993315 035 $a(EXLCZ)994100000011747086 100 $a20220221d2021 uy 0 101 0 $ager 135 $aurnnunnnannuu 181 $ctxt$2rdacontent 182 $cc$2rdamedia 183 $acr$2rdacarrier 200 00$aSchule wa?hrend der Corona-Pandemie$eNeue Ergebnisse und U?berblick u?ber ein dynamisches Forschungsfeld$b[electronic resource]$fDetlef Fickermann, Benjamin Edelstein 205 $a1st, New ed. 210 $aMu?nster $cWaxmann$d2021 215 $a1 online resource (234 p.) 225 0 $aDDS Die Deutsche Schule Beiheft$v17 311 $a3-8309-4331-8 330 $aDieses Beiheft der Zeitschrift "DDS - Die Deutsche Schule" erga?nzt das im Juni 2020 erschienene Beiheft "Langsam vermisse ich die Schule ..." - Schule wa?hrend und nach der Corona-Pandemie" und erweitert die Perspektive: In den drei Beitra?gen des ersten Teils werden Forschungsbefunde pra?sentiert, die zum damaligen Zeitpunkt noch nicht vorlagen und die den Stand der Forschung in einigen wichtigen Punkten erweitern. Im zweiten Teil, der den Schwerpunkt dieses Beiheftes bildet, wird anhand einer umfassenden Dokumentation ein U?berblick u?ber das neu entstandene und sehr dynamische Forschungsfeld "Schule und Corona" gegeben. Dies geschieht einerseits anhand von u?ber 80 "Steckbriefen" zu empirischen Forschungsprojekten, die sich den pandemiebedingten Einschra?nkungen des Schulbetriebs, dem Fernunterricht und seinen mit Pra?senzunterricht kombinierten Varianten widmen sowie andererseits durch eine umfangreiche Bibliografie von bislang zur Thematik erschienenen Vero?ffentlichungen. Das Beiheft bietet somit eine breite und schnell zuga?ngliche Informationsgrundlage u?ber Corona-bezogene Forschungsaktivita?ten. Es richtet sich daher insbesondere an diejenigen, die Forschungsvorhaben zum Thema "Schule und Corona" planen, durchfu?hren oder fo?rdern, an thematisch Interessierte aus der Bildungspolitik, der Bildungsadministration und den Schulen sowie natu?rlich auch an die bildungspolitisch interessierte O?ffentlichkeit. 606 $aSchule 606 $aUnterricht 606 $aCovid-19 606 $aGerechtigkeit 606 $aBibliografie 606 $aLehrer 606 $aPandemie 606 $aBildung 606 $aStudien 606 $aSchulpa?dagogik 606 $aEmpirische Bildungsforschung 615 4$aSchule 615 4$aUnterricht 615 4$aCovid-19 615 4$aGerechtigkeit 615 4$aBibliografie 615 4$aLehrer 615 4$aPandemie 615 4$aBildung 615 4$aStudien 615 4$aSchulpa?dagogik 615 4$aEmpirische Bildungsforschung 702 $aFickermann$b Detlef$4edt 702 $aEdelstein$b Benjamin$4edt 801 0$bWaxmann 801 1$bWaxmann 906 $aBOOK 912 $a9910436248603321 996 $aSchule wa?hrend der Corona-Pandemie$92781101 997 $aUNINA