LEADER 03577oam 2200541 450 001 9910418342403321 005 20230621140709.0 010 $a3-8325-9370-5 024 8 $ahttps://doi.org/10.30819/2068 035 $a(CKB)4340000000242254 035 $a(MiAaPQ)EBC5216213 035 $a58a1c69e-acd8-4ca5-9898-3edeb0dd2d03 035 $a(oapen)https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/64443 035 $a(ScCtBLL)dde58aeb-1343-4c17-8d79-d1a3038875fc 035 $a(EXLCZ)994340000000242254 100 $a20180531h20202008 uy 0 101 0 $ager 135 $aurmn#|||||||| 181 $ctxt$2rdacontent 182 $cc$2rdamedia 183 $acr$2rdacarrier 200 10$aSozialpa?dagogik $eUmriss Einer Erziehungswissenschaftlichen Disziplin und Prinzipien Ihrer Praktischen Anwendung /$fWerner Naumann 205 $aUberarbeitete und erg eranzte Auflage. 210 $aBerlin/Germany$cLogos Verlag Berlin$d2020 210 1$aBerlin, Germany :$cLogos Verlag,$d[2020] 210 4$d©2008 215 $a1 online resource (405 pages)$cdigital file(s) 300 $aPublicationDate: 20200810 311 08$aPrint version: 3832520686 320 $aIncludes bibliographical references and index. 330 $aLong description: Die täglichen Meldungen über aggressive Gewalttaten, Diebstähle, Koma-Trinker oder Kindesvernachlässigungen werfen immer wieder die Fragen auf: Was sind die Ursachen solcher abweichenden Verhaltensweisen und was kann zu ihrer Überwindung getan werden? Das vorliegende Buch bietet einen konzentrierten Einblick in 12 Theorien, die jeweils aus ihrer Sicht Erklärungen für deviantes Verhalten liefern. Es stellt damit praktisch tätigen und künftigen Sozialpädagogen und Sozialarbeitern -- also vor allem auch Studierenden -- ein theoretisch begründetes und differenziertes Handlungskonzept für die psychosoziale Intensiverziehung deviant Handelnder zur Verfügung. In dieses Konzept der humanistischen Gemeinschaftserziehung hat der Autor unter anderem die Erfahrungen des Wiener Volksschuldirektors Ferdinand Birnbaum (Schüler Alfred Adlers), Erkenntnisse aus der Gemeinschaftserziehung in Landerziehungsheimen (Hermann Lietz, Gustav Wyneken) und rationelle Elemente der Kollektiverziehung des ukrainischen Pädagogen Anton S. Makarenko einfließen lassen. Darin verarbeitet wurden auch neuere Erfahrungen, die Harald Rasmussen im staatlichen Erziehungsheim B o gholt bei Kopenhagen, Pfarrer Dietrich Lauter in Ludwigshafen in der kirchlichen Jugendarbeit und die Mitglieder der inzwischen bundesweit agierenden Suchthilfe-Gemeinschaft SYNANON gesammelt haben. Das Buch will aber nicht nur praktisches sozialpädagogisches Handeln, sondern auch wissenschaftliche Diskussionen um den Gegenstand der Sozialpädagogik und ihre Möglichkeiten in der Sozialen Arbeit fördern. Es unterbreitet ein entsprechendes konzeptionelles Angebot, das aus der eigenen Lehrtätigkeit in der Ausbildung von Staatlich anerkannten Sozialarbeitern/Sozialpädagogen in Mecklenburg-Vorpommern erwachsen ist. 606 $aSocial service$zGermany 610 $aSozialpädagogik 610 $aSoziale Arbeit 610 $apsychosoziale Intensiverziehung 610 $aDevianz 610 $aVerwahrlosung 615 0$aSocial service 676 $a361.30943 700 $aNaumann$b Werner$0931967 801 0$bMiAaPQ 801 1$bMiAaPQ 801 2$bMiAaPQ 801 2$bUkMaJRU 906 $aBOOK 912 $a9910418342403321 996 $aSozialpa?dagogik$92096248 997 $aUNINA