LEADER 02544oam 2200457 450 001 9910418321303321 005 20230621135353.0 024 8 $ahttps://doi.org/10.30819/4584 035 $a(CKB)4100000011479670 035 $a(oapen)https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/64433 035 $a(ScCtBLL)f547613b-222e-40a4-b62d-c391b8c4e261 035 $a(EXLCZ)994100000011479670 100 $a20210223h20192019 fy 0 101 0 $aeng 135 $aur||#|||||||| 181 $ctxt$2rdacontent 182 $cc$2rdamedia 183 $acr$2rdacarrier 200 10$aAuthentizität multiperspektivisch $eNäherung an eine komplizierte Dimension pädagogischen Handelns /$fLara Maschke 210 $aBerlin/Germany$cLogos Verlag Berlin$d2019 210 1$aBerlin, Germany :$cLogos Verlag Berlin GmbH,$d[2019] 210 4$d©2019 215 $a1 online resource (330 pages) $cillustrations, charts; digital file(s) 225 0 $aIndividuum Entwicklung Institution ;$vBand 7 311 08$aPrint version: 3832545840 320 $aIncludes bibliographical references and index. 330 $aAuthentizität hat Konjunktur. Der Begriff vereint Sehnsüchte, Lebensvorstellungen, Entwicklungswünsche. Authentisch sein -- das scheint das Ziel vieler Menschen zu sein. Doch was bedeutet das eigentlich -- authentisch zu sein? Schauen wir etwas genauer hinter die Kulissen, stellen wir schnell fest, dass der Begriff genauso klar wie unklar zu sein scheint. Wissen wir eigentlich wirklich, was "authentisch sein" bedeutet? Dieses Buch versucht, das Desiderat der multiperspektivischen Begriffsannäherung zu schließen und genau dies anzugehen. Dazu werden unterschiedliche Disziplinen und ihr Blick auf den Begriff bemüht. Verhandelt wird das Konstrukt der Authentizität als Dimension pädagogischen Handelns. Denn ist ein authentisches Lehrerhandeln nicht gerade hier besonders wichtig? Oder gerade nicht? Begeben Sie sich selbst in die Tiefe der Begriffsdimensionen und finden Sie heraus, welche Rolle das Konstrukt für Sie selbst als Lehrperson und/oder Pädagogin/Pädagoge spielt. 606 $aPedagogy 610 $aAuthentizität 610 $apädagogisches Handeln 610 $aSelbstsorge 610 $aLehrer-Schüler-Interaktion 610 $aKommunikation 615 0$aPedagogy. 676 $a370.15 700 $aMaschke$b Lara$f1988-$0939271 801 0$bUkMaJRU 906 $aBOOK 912 $a9910418321303321 996 $aAuthentizität multiperspektivisch$92117229 997 $aUNINA