LEADER 03041 am 2200493 n 450 001 9910418048803321 005 20190523 010 $a2-7574-2215-4 024 7 $a10.4000/books.septentrion.51786 035 $a(CKB)4100000010480502 035 $a(FrMaCLE)OB-septentrion-51786 035 $a(oapen)https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/52191 035 $a(PPN)243312695 035 $a(EXLCZ)994100000010480502 100 $a20200306j|||||||| ||| 0 101 0 $afre 135 $auu||||||m|||| 181 $ctxt$2rdacontent 182 $cc$2rdamedia 183 $acr$2rdacarrier 200 12$aL?avènement de l?école contemporaine en France $e(1789-1835) /$fRené Grevet 210 $aVilleneuve d'Ascq $cPresses universitaires du Septentrion$d2019 215 $a1 online resource (360 p.) 311 $a2-85939-706-X 330 $aL?École contemporaine naît avec la Révolution. Cet avènement, préparé par l?ébranlement éducatif du siècle des Lumières, s?inscrit parmi les évolutions caractéristiques de la transition entre l?époque moderne et l?ère contemporaine. C?est donc à une véritable conquête culturelle et scolaire du territoire à laquelle on assiste entre 1789 et 1835. La scolarisation et l?alphabétisation ont progressé, concernant désormais plus de la moitié de la population. L?État a cherché à occuper l?espace éducatif jusque là monopolisé par l?Église et s?est donné progressivement les moyens administratifs d?une politique d?instruction publique. La tutelle étatique s?est ainsi renforcée, symbolisée par l?activité d?un ministère à part entière dès 1828 et par l?existence d?un seul et même budget de l?instruction publique à partir de 1835. L?existence d?un enseignement public, de mieux en mieux encadré par l?État, a favorisé l?apparition d?une mentalité laïque parmi les enseignants. Pourtant le monopole étatique ne s?est pas imposé complètement. Une autre école, héritière des traditions confessionnelles, s?est maintenue et a même prospéré dans l?ouest et le sud. Ce dualisme scolaire, né sous la Révolution, plaçait désormais l?éducation de la jeunesse parmi les enjeux politiques majeurs de l?époque contemporaine. 606 $aEducational change$zFrance$xHistory$y19th century 606 $aEducational change$zFrance$xHistory$y18th century 606 $aEducation and state$zFrance$xHistory 610 $aRévolution française 610 $aéducation 610 $aLumières 610 $aécole 610 $aconquête culturelle 610 $aalphabétisation 610 $aépoque moderne 615 0$aEducational change$xHistory 615 0$aEducational change$xHistory 615 0$aEducation and state$xHistory. 700 $aGrevet$b René$01233553 801 0$bFR-FrMaCLE 906 $aBOOK 912 $a9910418048803321 996 $aL?avènement de l?école contemporaine en France$93037111 997 $aUNINA