LEADER 06024 am 2201261 n 450 001 9910418038503321 005 20200526 010 $a979-1-03-656044-6 035 $a(CKB)4100000011301816 035 $a(FrMaCLE)OB-cei-583 035 $a(oapen)https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/44049 035 $a(PPN)248499491 035 $a(EXLCZ)994100000011301816 100 $a20200619j|||||||| ||| 0 101 0 $apor 135 $auu||||||m|||| 181 $ctxt$2rdacontent 182 $cc$2rdamedia 183 $acr$2rdacarrier 200 10$aCOOPEDU IV ? Cooperação e Educação de Qualidade $eLivro de Atas /$fClara Carvalho, Maria Antónia Barreto, Filipe Santos 210 $aLisboa $cCentro de Estudos Internacionais$d2020 215 $a1 online resource (460 p.) 311 $a989-781-167-2 330 $aO quarto Congresso Internacional de Cooperação e Educação-IV COOPEDU, organizado pelo Centro de Estudos Internacionais (CEI) do Instituto Universitário de Lisboa e pela Escola Superior de Educação e Ciências Sociais do Instituto Politécnico de Leiria decorreu nos dias 8 e 9 de novembro de 2018, subordinado à temática Cooperação e Educação de Qualidade. Este congresso insere-se numa linha de continuidade de intervenção por parte das duas instituições organizadoras e dos elementos coordenadores e este ano beneficiou do financiamento do Instituto Camões, obtido através de um procedimento concursal, que nos permitiu contar com a participação presencial de elementos dos Países Africanos de Língua Portuguesa, fortemente implicados nas problemáticas da Educação e da Formação. Contou também com a participação do Instituto Camões e da Fundação Calouste Gulbenkian, entidades que sistematizaram a sua intervenção nos domínios da cooperação na área da educação nos últimos anos. A opção pela temática da qualidade pareceu aos organizadores pertinente e actual. Com efeito os sistemas educativos dos países que constituem a Comunidade de países de língua portuguesa têm implementado várias reformas mas em vários domínios mantem-se a insatisfação de responsáveis políticos, pedagogos, técnicos sociais face aos resultados obtidos. Aliás o caminho de procura da Qualidade é interminável porque vai a par da aposta na exigência e na promoção da cidadania e responsabilidade social. As comunicações que agora se publicam estão organizadas em dois eixos: o das Políticas da Educação e Formação e o das dimensões em que se traduzem essas políticas. Neste último eixo encontramos fios condutores para agregarmos as comunicações apresentadas. 606 $aPolitical Science 606 $aAfrica 606 $acooperation 606 $aEducation 606 $aÁfrica 606 $aEducação 606 $aCooperação Internacional 610 $aEducation 610 $aAfrica 610 $acooperation 615 4$aPolitical Science 615 4$aAfrica 615 4$acooperation 615 4$aEducation 615 4$aÁfrica 615 4$aEducação 615 4$aCooperação Internacional 700 $aAires$b Ana$01319032 701 $aAlbino$b Susete$01319033 701 $aAugusto$b Ivone Cassilda$01319034 701 $aBarreto$b Maria Antónia$01319035 701 $aBota$b Martins$01319036 701 $aCarapêto$b Maria João$01319037 701 $aCarvalho$b Clara$01319038 701 $aCorreia$b Virgilio$01319039 701 $aCosta$b Fernando$01301256 701 $aCosta$b Nilza$01319040 701 $aCraveiro$b Clara$01319041 701 $aDias$b Cristina$01319042 701 $aDuarte$b José$0697262 701 $aFaria$b Raquel$01319043 701 $aFerreira$b Ângelo$01319044 701 $aFigueiredo$b Miguel$01258398 701 $aGarcía$b Beatriz$0518674 701 $aGomes$b Gonçalo Teles$01319045 701 $aGörne$b Michael Georg$01319046 701 $aGuebe$b António$01319047 701 $aIndeque$b Geraldo Raul$01319048 701 $aIsidro$b Ernesto$01319049 701 $aJoaquim$b José Amilton$01319050 701 $aLam$b Kaian$01319051 701 $aLanga$b Elsa Maria$01319052 701 $aLopes$b Betina$01319053 701 $aLouro$b Paulo$01319054 701 $aMagalhães$b Clara$01319055 701 $aMatias$b Bernardo Filipe$01319056 701 $aMatias$b Nelson$01319057 701 $aMendes$b Carlota Tomaz e António Neto$01319058 701 $aMorgado$b José Carlos$01319059 701 $aNeves$b Ana Isa Paiva das$01319060 701 $aNoa$b Francisco$0622782 701 $aOliveira$b Lúcia$01319061 701 $aOliveira$b Miguel$01319062 701 $aPatrício$b André$01319063 701 $aPeixoto$b Joana$01319064 701 $aPinheiro$b Ana$01319065 701 $aPinto$b Mercedes$01319066 701 $aPoças$b Ana$01319067 701 $aPortugal$b Gabriela$01319068 701 $aRoborg-Söndergaard$b Sofia$01319069 701 $aRodrigues$b Luís Nuno$01125641 701 $aRolim$b Cássio$01319070 701 $aSangreman$b Carlos$01319071 701 $aSantiago$b Luís$01319072 701 $aSantos$b Carla$01319073 701 $aSantos$b Filipe$01319074 701 $aSantos$b Júlio G$01319075 701 $aSantos$b Júlio Gonçalves$01319076 701 $aScantamburlo$b Luigi$01319077 701 $aSchiefer$b Ulrich$01319078 701 $aSilva$b Brigite$01319079 701 $aSoares$b Andreia$01319080 701 $aSousa$b Júlio$01319081 701 $aTrindade$b Luísa$01319082 701 $aVieira$b Arlindo$01319083 701 $aZau$b Filipe$01319084 701 $aCarvalho$b Clara$01319038 701 $aBarreto$b Maria Antónia$01319035 701 $aSantos$b Filipe$01319074 801 0$bFR-FrMaCLE 906 $aBOOK 912 $a9910418038503321 996 $aCOOPEDU IV ? Cooperação e Educação de Qualidade$93033611 997 $aUNINA LEADER 02440nam 2200277 u 450 001 9910866500403321 005 20240724160248.0 010 $a1-80008-573-7 035 $a(CKB)28546526200041 035 $a(VLeBooks)9781800085732 035 $a(EXLCZ)9928546526200041 100 $a20231025d2023uuuu uy 0 101 0 $aeng 200 $aThe India Museum Revisited 210 $cUCL Press$d2023 215 $a1 online resource (1 p.) 225 $aCo-Published With V&A 311 $a1-80008-572-9 311 $a1-80008-571-0 330 $aThe museum of the East India Company formed, for a large part of the nineteenth century, one of the sights of London. In recent years, little has been remembered of it beyond its mere existence, while an assumed negative role has been widely attributed to it on the basis of its position at the heart of one of Britain's arch-colonialist enterprises. Extensively illustrated, The India Museum Revisited provides a full examination of the museum's founding manifesto and evolving ambitions. It surveys the contents of its multi-faceted collections - with respect to materials, their manufacture and original functions on the Indian sub-continent - as well as the collectors who gathered them and the manner in which they were mobilized to various ends within the museum. From this integrated treatment of documentary and material sources, a more accurate, rounded and nuanced picture emerges of an institution that contributed in major ways, over a period of 80 years, to the representation of India for a European audience, not only in Britain but through the museum's involvement in the international exposition movement to audiences on the continent and beyond. Praise for The East India Company Revisited 'The book and its companion website will become standard sources for studying European and American practices of visually 'documenting' distant lands, the inescapable entwining of collections and displays with nineteenth-century imperial ambition and its rationalizing hierarchies of race and culture, while also affording opportunities to reassess the collection in ways that transcend the colonial constructs that shaped it.' Journal of the History of Collections 676 $a069.09421 700 $aMacGregor$b Arthur$f1941-$0155700 906 $aBOOK 912 $a9910866500403321 996 $aThe India Museum Revisited$94175484 997 $aUNINA