LEADER 07090oam 2200865 c 450 001 9910417996903321 005 20260102090118.0 010 $a9783847415725 010 $a3847415727 024 3 $a9783847415725 035 $a(CKB)4100000011457560 035 $a(Verlag Barbara Budrich)9783847415725 035 $a(MiAaPQ)EBC30196597 035 $a(Au-PeEL)EBL30196597 035 $a(Perlego)3257003 035 $a(OCoLC)1202451716 035 $a(EXLCZ)994100000011457560 100 $a20260102d2020 uy 0 101 0 $ager 135 $aurm|#---||||| 181 $ctxt$2rdacontent 182 $cc$2rdamedia 183 $acr$2rdacarrier 200 00$aJahrbuch der berufs- und wirtschaftspädagogischen Forschung 2020 /$fEveline Wittmann, Dietmar Frommberger, Ulrike Weyland 205 $a1st ed. 210 $aLeverkusen$cVerlag Barbara Budrich$d2020 215 $a1 online resource (241 pages) $cdigital, PDF file(s) 225 0 $aSchriftenreihe der Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE) 311 08$a9783847424376 311 08$a3847424378 320 $aIncludes bibliographical references. 327 $aInhaltsverzeichnis Vorwort: Forschungserträge und Forschungsperspektiven der Berufs- und Wirtschaftspädagogik .................................................................................. 7 Teil I: Reflexion der Disziplin: Außenperspektive Andrea Sailer Literarische Zusammenschau zu den Tagungsbeiträgen ............................. 13 Teil II: Erträge aus den Forschungszusammenhängen der Berufs- und Wirtschaftspädagogik: Finanzkompetenz und Bildung für nachhaltige Entwicklung Bärbel Fürstenau, Mandy Hommel, Manuel Förster, Andreas Kraitzek, Eveline Wuttke, Carmela Aprea, Michelle Rudeloff und Christin Siegfried Messung von Finanzkompetenz ? Ergebnisse eines Symposiums .............. 33 Andreas Fischer, Marc Casper, Karina Kiepe, Harald Hantke, Jan Pranger und Sören Schütt-Sayed Theoretische Reflexionen zur Didaktik der Berufsbildung für nachhaltige Entwicklung (BBNE) aus der Perspektive der Modellversuchsforschung .......................................................................... 65 Teil III: (Zwischen)Ergebnisse aus Projekten Berufsverbleib und Berufsorientierung Dana Bergmann Verarbeitung von Studienabbrüchen innerhalb beruflicher Entwicklungsprozesse ? eine berufsbiografische Analyse .......................... 81 Silke Lange Vorzeitige Vertragslösungen aus der Perspektive der Auszubildenden ? ein Vorschlag für einen subjektorientierten Erklärungsansatz .................... 97 Leonie Bogaczyk, Marie Schröder, Thomas Retzmann und Thomas Bienengräber Theoretische Grundlagen und empirische Befunde zum Wissensmanagement in der inklusiven Berufsorientierung ...................... 113 Heike Jahncke, Florian Berding, Jane Porath und Christian Steib Berufsdarstellungen in Vorabendserien zwischen 1990 und 2018 als Informationsquellen über Berufe .............................................................. 131 Berufliche Didaktik und Curriculum Susanne Korth, Svenja Noichl und Volker Rexing Inklusive Lernumgebungen mit digitalen Medien in Überbetrieblichen Berufsbildungsstätten der Bauindustrie .................................................... 151 Jutta Mohr, Isabelle Riedlinger und Karin Reiber Die Bedeutung der Digitalisierung in der Neuausrichtung der pflegerischen Ausbildung ? Herausforderungen für die berufliche Pflege im Kontext der Fachkräftesicherung .............................................. 165 Professionalisierung von Lehrkräften beruflicher Schulen Andrea Burda-Zoyke und Immo Degner Erwartungen an Praxissemester im Studium für ein Lehramt an beruflichen Schulen ? eine qualitative Studie im Rahmen der Studiengangentwicklung ........................................................................... 183 Josephine Berger und Birgit Ziegler Studienzufriedenheit und Studienerfolg im ersten Studienjahr ? Studierende im Lehramt an beruflichen Schulen und an Gymnasien im Vergleich ............................................................................................. 203 Teil IV: Reflexion der Disziplin: Innenperspektive Silke Lange, Dietmar Frommberger, Ulrike Weyland und Eveline Wittmann Die Qualitätsoffensive Lehrerbildung aus der Perspektive der beruflichen Lehrerbildung ......................................................................... 219 Herausgeberschaft ..................................................................................... 237 Autorinnen und Autoren ........................................................................... 237 330 $aWie entwickelt sich die Forschung in der Berufs- und Wirtschaftspädagogik? Das Jahrbuch gibt einen Überblick über den aktuellen Stand und bildet dadurch das breite thematische und methodologische Spektrum der Forschung und Theoriebildung im Fachbereich ab. Der diesjährige Band versammelt Beiträge, die bei der Tagung der Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik der DGfE erstmalig einer breiteren Fachöffentlichkeit präsentiert wurden. The Yearbook of Vocational Education 2019 provides an overview of the current state of relevant research. It corresponds with the broad thematic and methodological range of research and theory development in vocational education. 410 0$aSchriftenreihe der Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik der Deutschen Gesellschaft Für Erziehungswissenschaft (DGfE) Series 606 $aBerufspädagogik 606 $avocational education 606 $abusiness education 606 $aWirtschaftspädagogik 606 $aberufliche Lehr-Lern-Forschung 606 $avocational teaching-learning research 606 $aBerufsbildung 606 $avocational training 606 $aberufliche Bildung 606 $avocational education and training 606 $acompetence development 606 $aKompetenzentwicklung 606 $aDigitalisierung 606 $adigitisation 606 $aprofessionalisation 606 $aProfessionalisierung 615 4$aBerufspädagogik 615 4$avocational education 615 4$abusiness education 615 4$aWirtschaftspädagogik 615 4$aberufliche Lehr-Lern-Forschung 615 4$avocational teaching-learning research 615 4$aBerufsbildung 615 4$avocational training 615 4$aberufliche Bildung 615 4$avocational education and training 615 4$acompetence development 615 4$aKompetenzentwicklung 615 4$aDigitalisierung 615 4$adigitisation 615 4$aprofessionalisation 615 4$aProfessionalisierung 676 $a370 702 $aWittmann$b Eveline$cProf. Dr.$4edt 702 $aFrommberger$b Dietmar$cProf. Dr.$4edt 702 $aWeyland$b Ulrike$cProf. Dr.$4edt 801 2$bUkMaJRU 906 $aBOOK 912 $a9910417996903321 996 $aJahrbuch der berufs- und wirtschaftspädagogischen Forschung 2020$92029337 997 $aUNINA