LEADER 05193 am 2201141 n 450 001 9910417777003321 005 20220501 010 $a88-5526-695-0 010 $a88-5526-093-6 024 7 $a10.4000/books.ledizioni.12389 035 $a(CKB)4100000011133560 035 $a(FrMaCLE)OB-ledizioni-12389 035 $a(oapen)https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/85628 035 $a(PPN)263270300 035 $a(EXLCZ)994100000011133560 100 $a20220511j|||||||| ||| 0 101 0 $aita 135 $auu||||||m|||| 181 $ctxt$2rdacontent 182 $cc$2rdamedia 183 $acr$2rdacarrier 200 14$aGli uomini e i testi $eUn approccio sociologico alla lettura e alla scrittura /$fClaudia Cantale 210 $aMilano $cLedizioni$d2022 215 $a1 online resource (123 p.) 225 1 $aEditoria: passato, presente e futuro 311 $a88-5526-092-8 330 $aIl volume si presenta come un?agile ricostruzione della storia sociale del libro e del rapporto che l?uomo ha tessuto con il testo. Vuole indagare come, dall?incisione su tavolette, passando poi dal rotolo e dalla tecnologia della stampa fino alla scrittura digitale, il lettore e lo scrittore abbiano progressivamente modificato il loro legame rimettendo in discussione i propri ruoli. Parlare della produzione testuale nell?era digitale dal punto di vista sociologico permette di comprendere meglio qual è il contesto in cui un umanista digitale dovrà muoversi affrontando la difficile sfida di dovere studiare nuovi modelli di conservazione e condivisione della conoscenza. Ampio spazio è stato dato alle piattaforme on line, soprattutto Wattpad, i social network per la social reading e gli audiolibri, tutte tecnologie che permettono di porsi nuovi interrogativi su quali siano gli usi che i lettori fanno dei testi immergendosi in una dimensione inedita di convergenza culturale e tecnologica. Il tema caro a sociologi, storici del libro e critici letterari è stato affrontato osservando il quadro generale soprattutto dalla parte dell?audience che trasforma, commenta, recensisce le produzioni editoriali attraverso l?uso delle tecnologie digitali. Il libro, avendo voluto ricostruire anche quali sfide il web semantico dovrà affrontare nel prossimo futuro, si propone come strumento destinato a coloro che sono interessati a discipline afferenti al testo digitale, all?editoria e alle digital humanities, al fine di cogliere l?andamento storico dei rapporti sociali che il testo ha sempre saputo stimolare. Si è prestata in generale una particolare attenzione al presente, indagato con l?obiettivo di comprendere come esso sta intessendo le condizioni preliminari per gli imminenti sviluppi dello scrivere e del leggere. 517 $aGli uomini e i testi 606 $aInformation Science & Library Science 606 $ahistoire sociale du livre 606 $aproduction textuelle à l'ère numérique 606 $asociologie 606 $aWattpad 606 $aréseaux sociaux 606 $alecture sociale 606 $alivres audio 606 $aweb sémantique 606 $ahumanités numériques 606 $aédition 606 $astoria sociale del libro 606 $aproduzione testuale nell?era digitale 606 $asociologia 606 $asocial network 606 $asocial reading 606 $aaudiolibri 606 $aweb semantico 606 $adigital humanities 606 $aeditoria 606 $asocial history of books 606 $atextual production in the digital age 606 $asociology 606 $asocial networks 606 $aaudio books 606 $asemantic web 606 $apublishing 610 $asocial history of books 610 $atextual production in the digital age 610 $asociology 610 $aWattpad 610 $asocial networks 610 $asocial reading 610 $aaudio books 610 $asemantic web 610 $adigital humanities 610 $apublishing 615 4$aInformation Science & Library Science 615 4$ahistoire sociale du livre 615 4$aproduction textuelle à l'ère numérique 615 4$asociologie 615 4$aWattpad 615 4$aréseaux sociaux 615 4$alecture sociale 615 4$alivres audio 615 4$aweb sémantique 615 4$ahumanités numériques 615 4$aédition 615 4$astoria sociale del libro 615 4$aproduzione testuale nell?era digitale 615 4$asociologia 615 4$asocial network 615 4$asocial reading 615 4$aaudiolibri 615 4$aweb semantico 615 4$adigital humanities 615 4$aeditoria 615 4$asocial history of books 615 4$atextual production in the digital age 615 4$asociology 615 4$asocial networks 615 4$aaudio books 615 4$asemantic web 615 4$apublishing 700 $aCantale$b Claudia$01296380 801 0$bFR-FrMaCLE 906 $aBOOK 912 $a9910417777003321 996 $aGli uomini e i testi$93024043 997 $aUNINA LEADER 02148nas 2200613-a 450 001 996335836803316 005 20240413024312.0 035 $a(CKB)111013710930004 035 $a(CONSER)---71006881- 035 $a(EXLCZ)99111013710930004 100 $a20751019b19601970 --- a 101 0 $aeng 181 $ctxt$2rdacontent 182 $cc$2rdamedia 183 $acr$2rdacarrier 200 00$aIndustrial management review $eIMR /$fSchool of Industrial Management, Massachusetts Institute of Technology 210 $aCambridge, Mass. $cIndustrial Management Review Association 215 $a1 online resource 300 $aRefereed/Peer-reviewed 300 $aAt head of title, fall 1963- : IMR. 311 08$aPrint version: Industrial management review : 0884-8211 (DLC) 71006881 (OCoLC)1716620 517 3 $aIMR 517 3 $aI.M.R. 531 $aINDUSTRIAL MANAGEMENT REVIEW IMR SCHOOL OF INDUSTRIAL MANAGEMENT MASSACHUSE 531 $aIMR INDUSTRIAL MANAGEMENT REVIEW PRE1986 531 $aIMR-INDUSTRIAL MANAGEMENT REVIEW 531 $aInd. manage. rev 531 0 $aInd. manage. rev. 606 $aIndustrial management$vPeriodicals 606 $aGestion d'entreprise$vPériodiques 606 $aOrganisation$vPériodiques 606 $aIndustrial management$2fast$3(OCoLC)fst00971246 606 $aIndustrie$2gtt 606 $aManagement$2gtt 608 $aPeriodicals.$2fast 608 $aZeitschrift$2gnd-content 608 $aPeriodicals.$2lcgft 608 $aPublications en série.$2rvmgf 608 $aPériodiques.$2rvmgf 615 0$aIndustrial management 615 6$aGestion d'entreprise 615 6$aOrganisation 615 7$aIndustrial management. 615 17$aIndustrie. 615 17$aManagement. 676 $a658/.005 712 02$aIndustrial Management Review Association. 712 02$aSloan School of Management. 712 02$aMassachusetts Institute of Technology.$bSchool of Industrial Management. 906 $aJOURNAL 912 $a996335836803316 920 $aexl_impl conversion 996 $aIndustrial management review$92379956 997 $aUNISA