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200 10$aSavoir et savoir enseigner $eLe territoire /$fJean-François Thémines
210   $aToulouse $cPresses universitaires du Midi$d2019
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330   $aEnseigner le territoire, c?est permettre la compréhension du monde contemporain à travers l?analyse de l?action des sociétés sur l?espace terrestre. C?est là une mutation essentielle dans l?enseignement de la géographie aujourd?hui : le cours n?est plus un exposé déclaratif sur l?état du monde, mais une réflexion sur notre rapport au monde. À travers l?étude de pratiques, de conflits et d?enjeux d?aménagement, il s?agit ainsi de former des personnes capables de jugement et d?intervention dans une société démocratique. En arrière-plan, se pose alors la question de savoir quel monde l?enseignant cherche à faire expérimenter par ses élèves en classe de géographie. L?ouvrage, qui s?appuie sur les tout nouveaux programmes de géographie de collège et de lycée, propose trois niveaux de réflexion : une analyse détaillée de l?évolution des contenus d?enseignement et du concept de territoire alliant savoir scientifique et reconstruction didactique ; une approche innovante à travers des exemples précis de mises en ?uvre ; et enfin un questionnement plus global sur le métier et les enjeux de l?enseignement du territoire.
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