LEADER 05386 am 2200997 n 450 001 9910416468403321 005 20200127 010 $a2-8107-0947-5 024 7 $a10.4000/books.pumi.32311 035 $a(CKB)4100000011289012 035 $a(FrMaCLE)OB-pumi-32311 035 $a(oapen)https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/61233 035 $a(PPN)248497618 035 $a(EXLCZ)994100000011289012 100 $a20200608j|||||||| ||| 0 101 0 $afre 135 $auu||||||m|||| 181 $ctxt$2rdacontent 182 $cc$2rdamedia 183 $acr$2rdacarrier 200 10$aLa transmission de savoirs licites et illicites dans le monde hispanique péninsulaire (XIIe au XVIIe siècles) $eHommage à André Gallego /$fLuis González Fernández, Teresa Rodríguez 210 $aToulouse $cPresses universitaires du Midi$d2020 215 $a1 online resource (576 p.) 311 $a2-912025-75-3 330 $aCes pages que nous dédions à notre cher collègue André Gallego sont en grande partie le fruit d?un colloque sur la « Transmission de savoirs liâtes et illicites dans le monde hispanique (XIIe-XVIIe siècles) » qui a eu lieu à l?Université de Toulouse les 19, 20 et 21 mai 2008. Nous avons pu compter sur la participation de spécialistes issus de différentes disciplines universitaires, notamment des domaines de la littérature, la littérature comparée, l?histoire et l?histoire de l?art, ce qui nous a permis de créer un lieu d?échange interdisciplinaire pour les chercheurs des diverses équipes de l?UTM ainsi que pour un nombre important d?invités venus autres universités françaises et étrangères. À ce premier groupe de chercheurs sont venus s?ajouter d?autres collègues qui ont souhaité témoigner leur amitié pour André Gallego et lui rendre hommage. Le volume inclut également les actes de journée d?étude organisée par Teresa Rodriguez. « Avatars de la transmission », que nous avons décidé de publier en fin de volume. Transmission : c?est de la façon dont se transmet le savoir qu?il s?agit et non simplement du savoir transmis. Cette transmission se fait-elle oralement, visuellement, par le biais de textes, dans les institutions, ou dans le cadre de la vie privée ? Liée à la transmission, certains se sont intérrogés sur la réception de ce savoir : était-on plus perméable au savoir à partir d?une transmission par la parole ou par l?image ? La réception des idées était-elle liée au degré d?éducation ou au milieu social ? Le thème choisi a été ainsi traité selon des méthodes et des points de vue différents mais qui convergent sur une question centrale : la transmission du savoir, si chère à notre collègue. 517 $aTransmission de savoirs licites et illicites dans le monde hispanique péninsulaire 517 $aTransmission de savoirs licites et illicites dans le monde hispanique péninsulaire 517 $aLa transmission de savoirs licites et illicites dans le monde hispanique péninsulaire 606 $aHistory 606 $atransmission 606 $asavoir 606 $alittérature 606 $ahistoire 606 $aart 610 $aart 610 $atransmission 610 $ahistoire 610 $alittérature 610 $asavoir 615 4$aHistory 615 4$atransmission 615 4$asavoir 615 4$alittérature 615 4$ahistoire 615 4$aart 700 $aAlcalá$b Mª Luisa Mateo$01310820 701 $aAldaz$b José Aragüés$01310821 701 $aBuezo$b Catalina$0289672 701 $aCanovas$b Anny$01282996 701 $aCavero$b Alicia Miguélez$01310822 701 $aCavero$b Gregoria$01310823 701 $aCazal$b Françoise$0389001 701 $aChauchadis$b Claude$0221749 701 $aFaccon$b Manuela$01310824 701 $aGaffard$b Ludivine$01291152 701 $aGalar$b Eva$0327624 701 $aGallego$b André$01302870 701 $aGilbert$b Françoise$0436128 701 $aGonzález$b Elena Núñez$01310825 701 $aGonzález$b Etelvina Fernández$01310826 701 $aGonzález$b Lola$01310827 701 $aGonzález Fernández$b Luis$01283006 701 $aGüell$b Monica$0435368 701 $aHirel-Wouts$b Sophie$01292223 701 $aJavier Perea Siller$b Francisco$01310828 701 $aJean-Marie$b Stéphanie$01291154 701 $aLacomba$b Marta$01291156 701 $aLelaine$b Alexandra$01310829 701 $aManuel Pedrosa$b José$01295904 701 $aMaurizi$b Françoise$0402334 701 $aPuigdengolas$b Johan$01310830 701 $aQuero$b Fabrice$01310831 701 $aRaynié$b Florence$01283018 701 $aRodríguez$b Teresa$0703396 701 $aSamson$b Alexander$0329428 701 $aSansalvador$b Andreu Coll$01310832 701 $aVallejo$b Fernando Baños$01310833 701 $aVian-Hassenforder$b Héloïse$01310834 701 $aZugasti$b Miguel$0165642 701 $aGonzález Fernández$b Luis$01310835 701 $aRodríguez$b Teresa$0703396 801 0$bFR-FrMaCLE 906 $aBOOK 912 $a9910416468403321 996 $aLa transmission de savoirs licites et illicites dans le monde hispanique péninsulaire (XIIe au XVIIe siècles)$93029915 997 $aUNINA LEADER 01968oam 2200505M 450 001 9910716314703321 005 20200213070632.3 035 $a(CKB)5470000002520992 035 $a(OCoLC)1066030173 035 $a(OCoLC)995470000002520992 035 $a(EXLCZ)995470000002520992 100 $a20071213d1926 ua 0 101 0 $aeng 135 $aurcn||||||||| 181 $ctxt$2rdacontent 182 $cc$2rdamedia 183 $acr$2rdacarrier 200 10$aAuthorizing an expenditure for the construction of a road on the Leech Lake Reservation. April 19 (calendar day, April 20), 1926. -- Ordered to be printed 210 1$a[Washington, D.C.] :$c[U.S. Government Printing Office],$d1926. 215 $a1 online resource (2 pages) 225 1 $aSenate report / 69th Congress, 1st session. Senate ;$vno. 631 225 1 $a[United States congressional serial set ] ;$v[serial no. 8525] 300 $aBatch processed record: Metadata reviewed, not verified. Some fields updated by batch processes. 300 $aFDLP item number not assigned. 517 $aAuthorizing an expenditure for the construction of a road on the Leech Lake Reservation. April 19 606 $aFederal aid to Indians 606 $aIndian reservations 606 $aRoads$xDesign and construction 606 $aRoads 606 $aTribal trust funds 608 $aLegislative materials.$2lcgft 615 0$aFederal aid to Indians. 615 0$aIndian reservations. 615 0$aRoads$xDesign and construction. 615 0$aRoads. 615 0$aTribal trust funds. 701 $aHarreld$b John W$pRepublican (OK)$01386799 801 0$bWYU 801 1$bWYU 801 2$bOCLCO 801 2$bOCLCQ 906 $aBOOK 912 $a9910716314703321 996 $aAuthorizing an expenditure for the construction of a road on the Leech Lake Reservation. April 19 (calendar day, April 20), 1926. -- Ordered to be printed$93486939 997 $aUNINA