LEADER 04473 am 2200769 n 450 001 9910416468303321 005 20200127 010 $a2-8107-0948-3 024 7 $a10.4000/books.pumi.32631 035 $a(CKB)4100000011289013 035 $a(FrMaCLE)OB-pumi-32631 035 $a(oapen)https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/57882 035 $a(PPN)248497669 035 $a(EXLCZ)994100000011289013 100 $a20200608j|||||||| ||| 0 101 0 $afre 135 $auu||||||m|||| 181 $ctxt$2rdacontent 182 $cc$2rdamedia 183 $acr$2rdacarrier 200 14$aLes Recteurs et le rectorat de l?académie de Toulouse (1808-2008) /$fDidier Foucault 210 $aToulouse $cPresses universitaires du Midi$d2020 215 $a1 online resource (251 p.) 311 $a2-912025-62-1 330 $aCréation napoléonienne, le recteur d?académie occupe une place originale dans les institutions de la France depuis deux siècles. Fonctionnaire, représentant du ministère, le recteur est, à l?instar du préfet, d?abord perçu comme un agent du centralisme étatique ; particulièrement dans l?académie de Toulouse, la plus éloignée de Paris. Universitaire, le recteur n?est pourtant pas un haut fonctionnaire comme un autre. Son autorité, surtout dans une région qui compte une des plus anciennes universités d?Europe et la seconde population étudiante du pays, n?est pas simplement administrative, elle est aussi intellectuelle ; ce qui lui vaut le titre de « chancelier des universités ». Considéré comme un « pair » par ses collègues, il incarne la garantie des franchises universitaires, l?indépendance de la recherche et, à tous les niveaux du système éducatif, la liberté pédagogique des enseignants. Explorant deux siècles d?existence de l?institution rectorale et académique, les contributions réunies à l?issue du colloque « Les recteurs et le rectorat de l?académie de Toulouse ( 1808-2008) », illustrent la permanence de ces deux caractères de la fonction de recteur. Permanence? Mais aussi évolution, selon les différents régimes que la France a traversés depuis le Premier Empire, selon la personnalité des hommes (et de la seule femme) qui ont occupé le poste, selon la nature des problèmes à traiter et des défis à relever... Ce colloque pluridisciplinaire - qui réunit historiens, historiens du droit et sociologues, en confrontant le résultat de leurs recherches aux témoignages des sept derniers recteurs de l?académie de Toulouse - fait émerger une troisième particularité : son rôle de médiateur entre les intérêts locaux et les instances nationales. Chargé d?appliquer la politique du ministère « sur le terrain ». le recteur se trouve confronté aux attentes des populations, aux demandes des élus, aux inquiétudes des enseignants... Faire « remonter » à Paris ces aspirations? 606 $aHistory 606 $aPublic Administration 606 $arectorat 606 $aacadémie 606 $ahistoire 606 $ainstitution 610 $ainstitution 610 $ahistoire 610 $aacadémie 610 $arectorat 615 4$aHistory 615 4$aPublic Administration 615 4$arectorat 615 4$aacadémie 615 4$ahistoire 615 4$ainstitution 700 $aBarrera$b Caroline$01284970 701 $aBelloubet$b Nicole$0321255 701 $aCarrier$b Renaud$01282976 701 $aCondette$b Jean-François$01238387 701 $ade Gaudemar$b Jean-Paul$01323144 701 $aDubus$b Emmanuel$01323145 701 $aDugrip$b Olivier$0234181 701 $aFerté$b Patrick$01288065 701 $aFilâtre$b Daniel$01323146 701 $aFoucault$b Didier$0472135 701 $aHanne$b Georges$01295910 701 $aJoutard$b Philippe$0153943 701 $aMaestre$b Jean-Claude$0497761 701 $aManifet$b Christelle$01305860 701 $aMerlin$b Christian$01276857 701 $aPech$b Rémy$01284967 701 $aSoldano$b Catherine$01305861 701 $aTerral$b Hervé$01306808 701 $aThomas$b Jack$0364444 701 $aToulemonde$b Bernard$01289952 701 $aFoucault$b Didier$0472135 801 0$bFR-FrMaCLE 906 $aBOOK 912 $a9910416468303321 996 $aLes Recteurs et le rectorat de l?académie de Toulouse (1808-2008)$93035401 997 $aUNINA