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200 00$aNon ignarus docendi$eImpulse zur koha?renten Gestaltung von Fachlichkeit und von Mehrsprachigkeitsdidaktik in der Lateinlehrerbildung$fStefan Freund, Leoni Janssen
205   $a1st ed.
210   $aBad Heilbrunn$cVerlag Julius Klinkhardt$d2019
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330   $aAuch fu?r die Lateinlehrerbildung za?hlt die Frage der Koha?renz zwischen der Fachwissenschaft, der Fachdidaktik und den Bildungswissenschaften zu den aktuellen Herausforderungen - das gilt insbesondere auch fu?r die Ausgestaltung von Praxisphasen.   Der vorliegende Band lotet dieses Feld aus, pra?sentiert Lo?sungsansa?tze und Modelle und konkretisiert die Frage der Koha?renz anhand einer dra?ngenden und gegenwa?rtig vieldiskutierten Frage des Lateinunterrichts, der Mehrsprachigkeitksdidaktik.
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