LEADER 03697oam 2200601 c 450 001 9910413352303321 005 20260302090207.0 010 $a3-8309-8085-X 024 3 $a9783830980858 035 $a(CKB)4330000000531466 035 $a(Waxmann)9783830980858 035 $a(EXLCZ)994330000000531466 100 $a20260302d2014 uy 0 101 0 $ager 135 $aurnnunnnannuu 181 $ctxt$2rdacontent 182 $cc$2rdamedia 183 $acr$2rdacarrier 200 00$aPsychische Belastungen und Burnout beim Bildungspersonal $eEmpfehlungen zur Kompetenz- und Organisationsentwicklung. Gutachten /$fvbw ? Vereinigung der Bayerischen Wirtschaft e.V 205 $a1st ed. 210 $aMünster$cWaxmann$d2014 215 $a1 online resource (202 p.) 225 0 $aAktionsrat Bildung 311 08$a3-8309-3085-2 330 $aDie Sensibilität für psychische Erkrankungen ist in der breiten Öffentlichkeit enorm gestiegen. Allerdings ist der in den Medien häufig hergestellte kausale Zusammenhang zwischen der steigenden Zahl psychischer Erkrankungen, ?Burnout?, und den veränderten Bedingungen in der Arbeitswelt wissenschaftlich nicht haltbar, weil die Ursachen psychischer Belastungen vielfältig sind. Da psychischen Störungen im Hinblick auf Arbeitsunfähigkeit und Frühverrentung eine wachsende Bedeutung zukommt, widmet der Aktionsrat Bildung diesem Thema ein eigenes Gutachten. Er richtet den Fokus auf die Situation des Bildungspersonals und geht auf psychische Belastungen sowie das subjektive Erleben von Stress ein. Emotionale Erschöpfung und psychische Beanspruchung können zu einer reduzierten Leistungsfähigkeit der Betroffenen führen und somit direkten negativen Einfluss auf die Bildungsqualität nehmen. Der Aktionsrat Bildung spricht deshalb Empfehlungen zum Umgang mit psychischen Belastungen sowie zur Prävention und Intervention aus; Risikofaktoren für die psychische Gesundheit müssen minimiert und Schutzfaktoren gestärkt werden. Die Studie richtet sich an die Bildungspolitik und die Bildungseinrichtungen selbst, da beide ihren Beitrag zur Prävention psychischer Erkrankungen leisten müssen. 330 1 $aEin wirklich exzellent recherchiertes und wissenschaftlich aufgearbeitetes Gutachten. Das Phänomen Burnout unter dem Bildungspersonal wird tiefgründig und ganzheitlich analysiert. Das Ergebnis ist dieses sachliche Gutachten mit seinen umsetzbaren Handlungsempfehlungen. Theoriegeleitet, epidemiologisch begründet und praxisorientiert: eine Veröffentlichung, die nicht in den Bücherschrank sondern als Arbeitsbuch auf den Schreibtisch aller gehört, die (in)direkt mit Bildungspersonal arbeiten bzw. selbst zu diese Berufsgruppe gehören. 606 $aBeanspruchung 606 $aStress 606 $aBurnout bei Lehrern 606 $aSchulleitung 606 $aLehrkräfte 606 $aPsychische Erkrankung 606 $apsychische Gesundheit 606 $aArbeitsunfähigkeit bei Lehrpersonen 606 $aFrühverrentung von Lehrern 606 $aBildungsmanagement 615 4$aBeanspruchung 615 4$aStress 615 4$aBurnout bei Lehrern 615 4$aSchulleitung 615 4$aLehrkräfte 615 4$aPsychische Erkrankung 615 4$apsychische Gesundheit 615 4$aArbeitsunfähigkeit bei Lehrpersonen 615 4$aFrühverrentung von Lehrern 615 4$aBildungsmanagement 712 02$avbw ? Vereinigung der Bayerischen Wirtschaft e.V.$4edt 801 0$bWaxmann 801 1$bWaxmann 906 $aBOOK 912 $a9910413352303321 996 $aPsychische Belastungen und Burnout beim Bildungspersonal$92780495 997 $aUNINA