LEADER 07289oam 2201549 c 450 001 9910411920103321 005 20260102090118.0 010 $a9783839452677 010 $a3839452678 024 7 $a10.14361/9783839452677 035 $a(CKB)4100000011249089 035 $a(DE-B1597)549807 035 $a(DE-B1597)9783839452677 035 $a(OCoLC)1198929507 035 $a(MiAaPQ)EBC6764058 035 $a(Au-PeEL)EBL6764058 035 $a(transcript Verlag)9783839452677 035 $a(MiAaPQ)EBC6956193 035 $a(Au-PeEL)EBL6956193 035 $a(oapen)https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/31553 035 $a(MiAaPQ)EBC30591575 035 $a(Au-PeEL)EBL30591575 035 $a(ScCtBLL)f607439c-4074-43de-b75a-16f48ec67f7b 035 $a(Perlego)1796865 035 $a(oapen)doab31553 035 $a(EXLCZ)994100000011249089 100 $a20260102d2020 uy 0 101 0 $ager 135 $aur||||||||||| 181 $ctxt$2rdacontent 182 $cc$2rdamedia 183 $acr$2rdacarrier 200 10$aInklusion im kommunalen Raum$eSozialraumentwicklung im Kontext von Behinderung, Flucht und Demenz$fHendrik Trescher, Teresa Hauck 205 $a1st ed. 210 $aBielefeld$ctranscript Verlag$d2020 215 $a1 online resource (372 p.) 225 0 $aGesellschaft der Unterschiede 300 $aThe relational implementation of inclusion and space - discussed on the basis of a multi-method study of five social spaces in Germany. 311 08$a9783837652673 311 08$a383765267X 327 $aFrontmatter 1 Inhalt 5 1. Hinfu?hrung und Problemaufriss 11 2. Aufbau des Buches 13 3. AdressatInnen des Buches 15 4. Behinderung als Praxis, Inklusion als Kritik 17 5. Sozialraum 24 6. Sozialraumanalysen als Forschungsmethode 31 7. Beschreibung des Projekts »Kommune Inklusiv« 36 8. Beschreibung der Gesamtstudie 38 9. Beschreibung der hier dargelegten Teilstudie - Sozialra?ume beforschen 41 10. Mehrdimensionales Forschungsdesign 45 11. O?ffentliche Orte und Barrierefreiheit 54 12. Strukturdatenrecherche 76 13. Ethnographische Sozialraumbegehungen 97 Einleitung 149 14. Methodisches Vorgehen 151 15. Typenbildung 158 16. Sozialraumanalysen im Handlungsfeld Arbeit 162 17. Sozialraumanalysen im Handlungsfeld Freizeit 196 18 Erfahrungen im Miteinander erforschen: Gesamtbetrachtung und Diskussion 245 19. Zur wissenschaftlichen Relevanz 257 20. Konstruktion des Surveys, Pre-Test, Erhebung 259 21. Auswertung: Clusteranalyse 263 22. Ergebnisse 267 23. Gesamtbetrachtung und Diskussion 285 24. Methodische Gegenu?berstellung des Surveys »Einstellung(en) zu Inklusion« und der Sozialraumanalysen in den Handlungsfeldern Arbeit und Freizeit 290 25. Aneignung von Raum 299 26. Unscharfe Inklusionsversta?ndnisse 301 27. ?Umsetzung? von Inklusion 303 28. Inklusionsprojekte 305 29. AkteurInnen und kommunale Netzwerke im Kontext von Inklusion 307 30. Inklusion zwischen Recht und Gerechtigkeit 309 31. Inklusion, Gerechtigkeit und Politik 311 32. Ambivalenzen von Barrierefreiheit 314 33. Bewusstseinsbildung und Sensibilisierung 317 34. Frage nach o?ffentlichen Mitteln 319 35. Einstellung und Handeln 321 36. Infrastrukturelle Herausforderungen 323 37. Arbeit und Leistung 325 38. Freizeit und Kontakt 328 39. Die Rolle des Hilfesystems 329 40. Inklusion, Moral und Menschenrecht 332 VIII. Schlussbetrachtung 335 Dank 341 Literaturverzeichnis 343 330 $aInklusion hat immer auch eine räumliche Komponente ? doch wie vollzieht sie sich und in welcher Abhängigkeit stehen dabei Raum und (Nicht-)Teilhabe? Diese Fragen sind der Ausgangspunkt für Hendrik Trescher und Teresa Hauck, die qualitative und quantitative Szenarien beschreiben, anhand derer Praxen von Ausschluss und vor allem Inklusionspotenziale offengelegt werden. Diese Betrachtungen nehmen sie im Anschluss an raumtheoretische Überlegungen vor, die Raum als relationalen Vollzugsort von Teilhabe entfalten. Im Ergebnis zeigt sich, dass Teilhabe je situativ in der Auseinandersetzung mit vielfältig bestehenden Barrieren ausgehandelt wird ? und es vielfältiges Potenzial gibt, bislang ausgeschlossenen Personen Teilhabemöglichkeiten zu eröffnen. 330 1 $a»Es gelingt dem Werk für ?Theorie, Empirie und Praxis? Anregungen und Beiträge zur Weiterentwicklung zu geben.« 410 0$aGesellschaft der Unterschiede 517 2 $aTrescher/Hauck, Inklusion im kommunalen Raum$eSozialraumentwicklung im Kontext von Behinderung, Flucht und Demenz 606 $aRaum 606 $aSpace 606 $aInklusion 606 $aInclusion 606 $aQualitative Social Research 606 $aQualitative Sozialforschung 606 $aDisability Studies 606 $aBehinderung 606 $aFreizeit 606 $aLeisure 606 $aBarrierefreiheit 606 $aAccessibility 606 $aSozialraum 606 $aPublic Sphere 606 $aÖffentlichkeit 606 $aSchool 606 $aSchule 606 $aMigration 606 $aVerein 606 $aDementia 606 $aBetreutes Wohnen 606 $aEthics 606 $aPolitics 606 $aDemenz 606 $aBody 606 $aMoral 606 $aFleeing 606 $aPolitik 606 $aSocial Pedagogy 606 $aKörper 606 $aSocial Policy 606 $aFlucht 606 $aSocial Work 606 $aSozialpädagogik 606 $aPedagogy 606 $aSozialpolitik 606 $aSozialarbeit 606 $aPädagogik 615 4$aRaum 615 4$aSpace 615 4$aInklusion 615 4$aInclusion 615 4$aQualitative Social Research 615 4$aQualitative Sozialforschung 615 4$aDisability Studies 615 4$aBehinderung 615 4$aFreizeit 615 4$aLeisure 615 4$aBarrierefreiheit 615 4$aAccessibility 615 4$aSozialraum 615 4$aPublic Sphere 615 4$aÖffentlichkeit 615 4$aSchool 615 4$aSchule 615 4$aMigration 615 4$aVerein 615 4$aDementia 615 4$aBetreutes Wohnen 615 4$aEthics 615 4$aPolitics 615 4$aDemenz 615 4$aBody 615 4$aMoral 615 4$aFleeing 615 4$aPolitik 615 4$aSocial Pedagogy 615 4$aKörper 615 4$aSocial Policy 615 4$aFlucht 615 4$aSocial Work 615 4$aSozialpädagogik 615 4$aPedagogy 615 4$aSozialpolitik 615 4$aSozialarbeit 615 4$aPädagogik 676 $a360 686 $aMS 9100$qDE-24/20sred$2rvk 700 $aTrescher$b Hendrik$p

Hendrik Trescher, Philipps-Universität Marburg, Deutschland

$4aut$01855326 702 $aHauck$b Teresa$p

Teresa Hauck, Philipps-Universität Marburg, Deutschland

$4aut 712 02$aAktion Mensch e.V.$4fnd$4http://id.loc.gov/vocabulary/relators/fnd 801 0$bDE-B1597 801 1$bDE-B1597 906 $aBOOK 912 $a9910411920103321 996 $aInklusion im kommunalen Raum$94453438 997 $aUNINA