LEADER 02012nam 2200385z- 450 001 9910404221803321 005 20210211 010 $a9786599036491 035 $a(CKB)4100000011291471 035 $a(oapen)https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/41131 035 $a(NjHacI)994100000011291471 035 $a(oapen)doab41131 035 $a(EXLCZ)994100000011291471 100 $a20202102d2019 |y 0 101 0 $apor 135 $aurmn|---annan 181 $ctxt$2rdacontent 182 $cc$2rdamedia 183 $acr$2rdacarrier 200 00$aAprendizados ao longo da vida : sujeitos, poli?ticas e processos educativos 210 $cSciELO Books - EDUERJ$d2019 215 $a1 online resource 311 08$a85-7511-490-5 330 $aO direito a? educac?a?o como pilar da cidadania e da dignidade humana permeia essa obra, que reu?ne a produc?a?o dos pesquisadores no campo da Educac?a?o de Jovens e Adultos (EJA), estimulando o interca?mbio necessa?rio entre a academia e a sociedade. Os capi?tulos permitem uma reflexa?o sobre a situac?a?o dos sujeitos a quem se destina a EJA, indivi?duos que, embora tenham seus direitos constitucionalmente assegurados, vivem ameac?ados na pra?tica social e poli?tica. Os autores abordam temas como as possibilidades de aprendizados oferecidas pelo Estado em espac?os pu?blicos; os aportes teo?rico-conceituais que analisam a cultura escrita do pu?blico-alvo da EJA; a inserc?a?o das questo?es relativas a ge?nero, sexualidade e envelhecimento, assim como aspectos especi?ficos relacionados a? formac?a?o de educadores, entre outros. 517 $aAprendizados ao longo da vida 606 $aEducation$2bicssc 615 7$aEducation 676 $a370.981 700 $aJane Paiva$4auth$01279876 801 0$bNjHacI 801 1$bNjHacl 906 $aBOOK 912 $a9910404221803321 996 $aAprendizados ao longo da vida : sujeitos, políticas e processos educativos$93016100 997 $aUNINA