LEADER 04326nam 22007575 450 001 9910404117603321 005 20231110222226.0 010 $a9783110636031 010 $a3110636034 010 $a9783110639247 010 $a3110639246 024 7 $a10.1515/9783110639247 035 $a(CKB)4100000011248529 035 $a(DE-B1597)507502 035 $a(DE-B1597)9783110639247 035 $a(OCoLC)1153499193 035 $a(MiAaPQ)EBC6209880 035 $a(Au-PeEL)EBL6209880 035 $a(oapen)https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/52849 035 $a(Perlego)1448980 035 $a(oapen)doab52849 035 $a(EXLCZ)994100000011248529 100 $a20200424h20202020 fg 101 0 $aeng 135 $aur||#|||||||| 181 $ctxt$2rdacontent 182 $cc$2rdamedia 183 $acr$2rdacarrier 200 00$aMaterial Aspects of Reading in Ancient and Medieval Cultures $eMateriality, Presence and Performance /$fAnna Krauß, Jonas Leipziger, Friederike Schücking-Jungblut 205 $a1st ed. 210 $cDe Gruyter$d2020 210 1$aBerlin ;$aBoston :$cDe Gruyter,$d[2020] 210 4$d©2020 215 $a1 online resource (VIII, 265 p.) 225 0 $aMateriale Textkulturen ;$v26 311 08$a9783110635850 311 08$a3110635852 327 $tFrontmatter --$tAcknowledgements --$tContents --$tMaterial Aspects of Reading and Material Text Cultures --$tMaterial Aspects of Rituals Beyond Their Instructions --$tScribal Production and Literacy at Qumran --$tScribal Habits and Scholarly Texts --$tReading Psalm and Prayer Manuscripts From Qumran --$tReading the Songs of the Sabbath Sacrifice --$tReading Material Features of Qumran Tefillin and Mezuzot --$tReading an Opisthograph at Qumran --$tCodices des Typs C und die Anfänge des Blätterns --$tAncient Jewish Greek Practices of Reading and Their Material Aspects --$tReading Early New Testament Manuscripts --$tWhat Ancient Christian Manuscripts Reveal About Reading (and About Non-Reading) --$tReading Regularly --$tEncountering the Grotesque --$tNotes on Contributors --$tIndices 330 $aThis publication seeks to endeavour the relationship between material artefacts and reading practices in ancient and medieval cultures.While the acts of reception of written artefacts in former times are irretrievably lost, some of the involved artefacts are preserved and might comprise hints to the ancient reading practices. In form of case studies, the contributions to this volume examine various forms of written artefacts as to their implications on modes of reading. Analyzing different Qumran scrolls, codices, Tefillin, Mezuzot, magical texts, tablets, bricks, and statues as well as meta-textual and iconographic aspects, the articles inquire the possibilities of how to correlate material aspects to assumed modes of reception and practices of reading. The contributions stem from Egyptology, Papyrology, Qumran Studies, Biblical Studies, Jewish Studies, Ancient Christianity, and Islamic Studies.In total, this volume contributes to the research on practices of reception in times past and demonstrates the potential hidden in text-bearing artefacts. 410 0$aMateriale Textkulturen 606 $aLesen 606 $aMateriality 606 $aMaterialität 606 $aReading 606 $aRELIGION / Judaism / History$2bisacsh 608 $aConference papers and proceedings.$2fast 608 $aHistory.$2fast 610 $aMateriality. 610 $aReading. 615 4$aLesen. 615 4$aMateriality. 615 4$aMaterialität. 615 4$aReading. 615 7$aRELIGION / Judaism / History. 676 $a002.09 700 $aSchücking-Jungblut$b Friederike$4auth$01433328 702 $aKrauß$b Anna$4edt$4http://id.loc.gov/vocabulary/relators/edt 702 $aLeipziger$b Jonas$4edt$4http://id.loc.gov/vocabulary/relators/edt 702 $aSchücking-Jungblut$b Friederike$4edt$4http://id.loc.gov/vocabulary/relators/edt 712 02$aDeutsche Forschungsgemeinschaft$4fnd$4http://id.loc.gov/vocabulary/relators/fnd 801 0$bDE-B1597 801 1$bDE-B1597 906 $aBOOK 912 $a9910404117603321 996 $aMaterial Aspects of Reading in Ancient and Medieval Cultures$93580386 997 $aUNINA LEADER 03813oam 2200841 c 450 001 9910365048003321 005 20260102090118.0 010 $a9783847415183 010 $a3847415182 035 $a(CKB)4100000009825928 035 $a(OAPEN)1006635 035 $a(MiAaPQ)EBC5973722 035 $a(Au-PeEL)EBL5973722 035 $a(OCoLC)1127253221 035 $a(Verlag Barbara Budrich)9783847415183 035 $a(MiAaPQ)EBC6378989 035 $a(Au-PeEL)EBL6378989 035 $a(oapen)https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/38547 035 $a(Perlego)3256335 035 $a(oapen)doab38547 035 $a(EXLCZ)994100000009825928 100 $a20260102h20192020 uy 0 101 0 $ager 135 $auuuuu---auuuu 181 $ctxt$2rdacontent 182 $cc$2rdamedia 183 $acr$2rdacarrier 200 00$aErwachsenenbildung und Lernen in Zeiten von Globalisierung, Transformation und Entgrenzung /$fOlaf Dörner, Carola Iller, Ingeborg Schüßler, Heide von Felden, Sebastian Lerch 205 $a1st ed. 210 $aLeverkusen$cVerlag Barbara Budrich$d2019 210 $d2019, c2020 215 $a1 online resource (370) 225 0 $aSchriftenreihe der Sektion Erwachsenenbildung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE) 311 08$a9783847423454 311 08$a3847423452 330 $aAgainst the background of analyzes on transformation, reflexive modernization and fleeting modernity, adult education is required to confront social processes of change, the dissolution of boundaries and structural upheavals. Adult education and learning are part of these changes, each specific, but also contributing to change. The volume gathers selected and reviewed conference papers by the scientists who presented their work at the annual conference. Ausgehend von Gesellschaftsanalysen zu Transformation, reflexiver Modernisierung und flüchtiger Moderne ist die Erwachsenenbildung gefordert, sich den gesellschaftlichen Veränderungs- und Wandlungsprozessen, Entgrenzungen und strukturellen Umbrüchen zu stellen. In welchem Verhältnis wird Erwachsenenbildung zu diesen Bedingungen gesehen? Inwieweit sind welche Veränderungen in Struktur und Praxis der Bildung und des Lernens von Erwachsenen zu beobachten? Der Band versammelt Beiträge, die sich Phänomenen von Globalisierung, Transformation und Entgrenzung und deren Auswirkungen auf die Erwachsenenbildung und insbesondere auf das Lernen von Erwachsenen widmen. 410 0$aSchriftenreihe der Sektion Erwachsenenbildung der Deutschen Gesellschaft Fu?r Erziehungswissenschaft (DGfE) 606 $aadult education 606 $aErwachsenenbildung 606 $aBildung 606 $aeducation 606 $alearning 606 $aLernen 606 $aGlobalisierung 606 $aglobalization 606 $ademarcation 606 $aEntgrenzung 606 $aDigitalisierung 606 $adigitization 615 4$aadult education 615 4$aErwachsenenbildung 615 4$aBildung 615 4$aeducation 615 4$alearning 615 4$aLernen 615 4$aGlobalisierung 615 4$aglobalization 615 4$ademarcation 615 4$aEntgrenzung 615 4$aDigitalisierung 615 4$adigitization 702 $aDörner$b Olaf$cProf. Dr.$4edt 702 $aIller$b Carola$cProf. Dr.$4edt 702 $aSchüßler$b Ingeborg$cProf. Dr.$4edt 702 $avon Felden$b Heide$cProf. Dr.$4edt 702 $aLerch$b Sebastian$cJun.Prof. Dr.$4edt 801 0$bMiAaPQ 801 1$bMiAaPQ 801 2$bMiAaPQ 906 $aBOOK 912 $a9910365048003321 996 $aErwachsenenbildung und Lernen in Zeiten von Globalisierung, Transformation und Entgrenzung$94331429 997 $aUNINA