LEADER 02924nam 2200409z- 450 001 9910404064103321 005 20210211 035 $a(CKB)4100000011302413 035 $a(oapen)https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/45859 035 $a(oapen)doab45859 035 $a(EXLCZ)994100000011302413 100 $a20202102d2011 |y 0 101 0 $aspa 135 $aurmn|---annan 181 $ctxt$2rdacontent 182 $cc$2rdamedia 183 $acr$2rdacarrier 200 00$aLa educacio?n revisitada: ensayos de hermene?utica pedago?gica 210 $cPublicacions i Edicions de la Universitat de Barcelona$d2011 215 $a1 online resource (490 p.) 225 1 $aCol·lecció Pedagogies UB 311 08$a84-475-3487-1 330 $aAfirman los coordinadores de este libro que vivimos en un mundo fragmentado y neono?mada en el que todas las cosas -y la educacio?n en lugar privilegiado- cambian con extrema rapidez. Asi? pues, a un colectivo como el de los profesionales de la Teori?a y la Historia de la Educacio?n compete analizar -una y otra vez- la naturaleza de la educacio?n, que constituye una de las dimensiones esenciales del quehacer humano. En la de?cada de 1970, las discusiones epistemolo?gicas emplearon mucha tinta en el a?mbito de la educacio?n. A la tradicional Pedagogi?a implantada en Espan?a a comienzos del siglo XX bajo el signo de la filosofi?a, siguieron nuevos planteamientos y, junto a ellos, nuevas nomenclaturas. Gracias a la influencia del positivismo, del evolucionismo y del experimentalismo surgio? una disciplina de nueva planta que respondi?a al epi?grafe de «Ciencia de la Educacio?n» y que deseaba fijar las bases de un conocimiento exacto y riguroso de la educacio?n. Por esta vi?a, la vieja Pedagogi?a de ascendencia filoso?fica entraba en una crisis que desemboco? en la sustitucio?n del sintagma «Ciencia de la Educacio?n» por el de «Ciencias de la Educacio?n». Quedaba asi? confirmado que la justificacio?n cienti?fica de la educacio?n no podi?a reducirse a una u?nica ciencia -primero la filosofi?a, base de la Pedagogi?a; ma?s tarde, la biologi?a, referente de la Ciencia de la Educacio?n- sino que se habi?a de acudir a un conjunto de disciplinas (Historia, Antropologi?a, Psicologi?a, Sociologi?a, Economi?a, Derecho, etc.) que, en conjunto, daban vida a las Ciencias de la Educacio?n. 517 $aEducación revisitada 517 $aLa educación revisitada 606 $aEducation$2bicssc 610 $aFilosofia de l'educacio? 610 $aGe?nere 610 $aHisto?ria de l'educacio? 610 $aPedagogia social 615 7$aEducation 700 $aÁngel C. Moreu$4auth$01331035 702 $aEnric Prats$4auth 906 $aBOOK 912 $a9910404064103321 996 $aLa educación revisitada: ensayos de hermenéutica pedagógica$93040051 997 $aUNINA