LEADER 05531nam 2200649 450 001 9910789585103321 005 20230803033128.0 010 $a3-03813-438-4 035 $a(CKB)3710000000025482 035 $a(EBL)1872972 035 $a(SSID)ssj0001190081 035 $a(PQKBManifestationID)11765308 035 $a(PQKBTitleCode)TC0001190081 035 $a(PQKBWorkID)11189005 035 $a(PQKB)10084898 035 $a(MiAaPQ)EBC1872972 035 $a(Au-PeEL)EBL1872972 035 $a(CaPaEBR)ebr10777752 035 $a(OCoLC)820161092 035 $a(EXLCZ)993710000000025482 100 $a20111102h20132013 uy 0 101 0 $aeng 135 $aurcnu|||||||| 181 $ctxt 182 $cc 183 $acr 200 10$aPositron and positronium chemistry X $eselected, peer reviewed papers from the 10th International Workshop on Positron and Positronium Chemistry (PPC-10), September 5-9, 2011, Smolenic Castle, Slovakia /$fedited by Jozef Kris?tiak, Jan Kuriplach and Pradeep K. Pujari 210 1$aDurnten-Zurich, Switzerland :$cTrans Tech Publications,$d[2013] 210 4$d©2013 215 $a1 online resource (336 p.) 225 0$aMaterials science forum ;$v733 300 $aDescription based upon print version of record. 311 $a3-03785-518-5 320 $aIncludes bibliographical references and indexes. 327 $aPositron and Positronium Chemistry X; Preface, Committees and Sponsors; Table of Contents; Positrons and Free Volume Related Issues in Polymeric Systems: A Sketch of Gu?nter Dlubek's Contributions; Chapter 1: Fundamental Aspects; Beyond the Point Ps Approximation; Effects of Local Heating and Premelting in the Terminal Part of the e+ Track; Towards the Positronium and Radiolytic Hydrogen Formation Mechanisms in Liquid Hydrocarbons; Testing of the Extended Tao-Eldrup Model on Porous VP-DVB Copolymers; Ps Bubble in Liquids; The Free Volume Dynamics 327 $aStudy of Unbound HePs Using Exact Diagonalization Technique Chapter 2: Membranes; Layer Structures of Composite Membranes for Water Filtration Elucidated by Variable-Energy Positron Annihilation; Effect of Water on the Size Distribution of Free-Volume Holes in Nafion Membrane; Annihilation Process of Positron in Degraded Nafion®-117; Study of Thin Nafion® Films for Fuel Cells Using Energy Variable Slow Positron Annihilation Spectroscopy; Positronium Lifetimes and Gas Permeation in Aquivion® for Fuel Cells; Chapter 3: Molecular Systems; Positronium in Normal Alkanes 327 $aThe Influence of Admixtures in n-Alkanes on Electron Traps Motion of Molecules at Plateau Region: Case of Propylene Glycol; "In Situ" Observation of Crystallization in Propylene Carbonate, Salol and M-Toluidine; Encapsulation of Natural Flavors in Cyclodextrins: Free Volume Studies by PALS; Modification of the Crystallographic Structure of Olanzapine during Solvation by PALS and X-Ray Diffraction Methods; Molecular Packing of Carbohydrate Oligomer Encapsulants - A Free Volume Perspective; Chapter 4: Confined Systems; Annihilation Characteristics of Confined 2D Positronium 327 $aHexadecane in SiO2 Aerogels Phase Transition of Water Confined in Saponites Using Positron Annihilation Spectroscopy; Topological Quasi-Positroniums in Graphite-Alkali Metal Intercalation Compounds; Chapter 5: Liquids; Positron Annihilation Parameters in Connection to Surface Phenomenon of Liquids; Location of Phase Boundaries of Lyotropic Liquid Crystal Employing Positron Lifetime Spectroscopy and Electrical Conductivity Measurement; Positron and Charged Ion Diffusion and the Effective Interactions in the Liquid Phase; Chapter 6: Polymers 327 $aIn Situ Positron Lifetime Measurement for the Strained Polyethylene Positron Irradiation Effects in HDPE during PAL Measurement at Ambient Temperature; Positron Lifetimes and Mechanical Properties of Gamma-Irradiated Ultra High Molecular Weight Polyethylene; Positron Annihilation Lifetime of Irradiated Polyimide; Effect of Crosslinkers on the Microstructure and Swelling Properties of the N-Isopropyl Acrylamide Gels: A Positron Annihilation Study; Effect of Hydrophilicity of the Sidechains on the Amorphous Structure of Polypropylene Derivatives Studied by Positronium Lifetime Measurements 327 $aPositron Lifetimes and Crystallinity of ?-Irradiated Polypropylenes 330 $aThese proceedings, comprising 66 peer-review papers, are divided into 10 chapters covering: fundamental aspects (of positron and positronium chemistry), membranes, molecular systems, confined systems, liquids, polymers, porous systems, non-metallic materials, nuclear materials, experimental techniques. This work owes a lot to the authors' commitment to positron and positronium chemistry and related subjects. Review from Book News Inc.: The result of a conference that took place in September 2011 at Smolenice Castlein in Slovakia, this work contains 66 relatively short papers on subjects ranging 410 0$aMaterials Science Forum 606 $aPositronium$vCongresses 606 $aPositrons$vCongresses 615 0$aPositronium 615 0$aPositrons 676 $a620.11 701 $aKris?tiak$b J$g(Jozef),$f1942-$01489653 701 $aKuriplach$b Jan$01489654 701 $aPujari$b Pradeep K$01489655 801 0$bMiAaPQ 801 1$bMiAaPQ 801 2$bMiAaPQ 906 $aBOOK 912 $a9910789585103321 996 $aPositron and positronium chemistry X$93710433 997 $aUNINA LEADER 05281oam 2200733 c 450 001 9910402058903321 005 20260202090927.0 010 $a9783763962907 010 $a3763962905 024 8 $ahttps://doi.org/10.3278 / 6004723w 035 $a(CKB)5230000000001208 035 $a(ScCtBLL)0e0eaa51-5090-4aa3-82b7-a403583dac9b 035 $a(wbv Publikation)9783763962907 035 $a(oapen)https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/35164 035 $a(Perlego)2330534 035 $a(EXLCZ)995230000000001208 100 $a20260202d2020 uy 0 101 0 $ager 135 $auru|||||||||| 181 $ctxt$2rdacontent 182 $cc$2rdamedia 183 $acr$2rdacarrier 200 10$aNachhaltigkeit im Unterricht berufsbildender Schulen $eAnalyse, Modellierung und Evaluation eines Fort- und Weiterbildungskonzepts für Lehrkräfte /$fSören Schütt-Sayed, Marianne Friese, Klaus Jenewein, Susan Seeber, Georg Spöttl 205 $a1st ed. 210 $aBielefeld$cwbv Publikation$d2020 215 $a1 online resource (1 p.) 225 0 $aBerufsbildung, Arbeit und Innovation - Dissertationen und Habilitationen$v57 311 08$a9783763958344 311 08$a3763958347 327 $a1 Einleitung 1.1 Ausgangslage und Problemstellung 1.2 Forschungsstand der Arbeit 1.3 Zielsetzung, Gegenstand und Erkenntnisinteresse 1.4 Aufbau der Arbeit 2 Wissenschaftstheoretische und methodologische Grundlegung 2.1 Begründung wissenschaftstheoretische Verortung 2.2 Wissenschaftstheoretische Grundlegung im Sinne einer pragmatischen Systemtheorie 2.3 Methodologische Einordnung - "innovativ-responsive Gestaltungsforschung" 2.4 Gütekriterien der vorliegenden Studie 2.5 Übergeordnetes Forschungsdesign 2.6 Zwischenfazit 3 BBnE als innovative Aufgabe der Lehrerprofessionalisierung 3.1 Nachhaltige Entwicklung 3.2 Berufsbildung für eine nachhaltige Entwicklung 3.3 Professionalisierung von Lehrkräften zur Umsetzung einer Berufsbildung für eine nachhaltige Entwicklung 3.4 Fazit 4 Empirische (Vor-)Studie "Nachhaltigkeit in der beruflichen Schule - eine neue Herausforderung für die Lehrkräfte" 4.1 Zielsetzung, Relevanz und Aufbau der Untersuchung 4.2 Vorgehensweise 4.3 Erhebungsinstrument 4.4 Auswertungsverfahren 4.5 Die Befragten 4.6 Ergebnisse des ersten Teils der Umfrage 4.7 Ergebnisse des zweiten Teils der Umfrage 4.8 Verdichtung der gewonnenen Ergebnisse hinsichtlich der Professionalisierung von Berufsschullehrern 5 (Folge-)Studie - Professionalisierung von Berufsschullehrkräften zur Umsetzung von BBnE 5.1 Datenerhebungen 5.2 Zusammenführende Datenbasis 5.3 Datenauswertungen 5.4 Der Prozess der Entwicklung, Erprobung und Evaluation von Gestaltungsmerkmalen für BBnE-Fortbildungen 5.5 Analyse der professionellen nachhaltigkeitsorientierten Handlungskompetenz von Berufsschullehrkräften 5.6 Wahrnehmung und Beurteilung zur Verankerung einer BBnE 5.7 Zusammenfassende Einsichten zur Befähigung von Berufsschullehrkräften im Kontext von BBnE-Fortbildungen 6 Resümee und Ausblick 6.1 Reflexion einer "innovativ-responsiven" Gestaltungsforschung 6.2 Reflexion der Ergebnisse in Hinblick auf den praktischen und wissenschaftlichen Bei-trag 6.3 Limitationen 6.4 Desiderate und Ausblick Literaturverzeichnis Tabellenverzeichnis Anlagen 330 $aIn seiner Dissertation entwickelt, erprobt und evaluiert der Autor ein wissenschaftliches Fortbildungskonzept für Berufsschullehrende zum Unterrichtsthema nachhaltiges Handeln im Beruf. Um die Leitidee der Nachhaltigkeit in der Berufsbildung strukturell zu verankern, brauchen Lehrkräfte konkrete Weiterbildungsangebote und praktischen Input für ihre Schulpraxis. Auf Basis von zwei eigenen Studien ermittelt der Autor zunächst die professionelle Kompetenz der Berufsschullehrenden im Bereich Nachhaltigkeit, um daraus Ansatzpunkte für Lehr- und Lernarrangements abzuleiten. Anschließend entwirft er ein Fortbildungskonzept, das er in einer dreistufigen begleitenden Evaluation testet und weiterentwickelt. 606 $aBerufsbildung 606 $aBildung für Nachhaltigkeit 606 $aDissertation 606 $aLehrerfortbildung 606 $aLehrprofessionalität 606 $aNachhaltigkeit 606 $aProfessionalisierung 606 $aProfessionalisierung von Lehrkräften 606 $aempirische Studie 606 $aHochschulsystem 606 $aBerufs- und Wirtschaftspädagogik 615 4$aBerufsbildung 615 4$aBildung für Nachhaltigkeit 615 4$aDissertation 615 4$aLehrerfortbildung 615 4$aLehrprofessionalität 615 4$aNachhaltigkeit 615 4$aProfessionalisierung 615 4$aProfessionalisierung von Lehrkräften 615 4$aempirische Studie 615 4$aHochschulsystem 615 4$aBerufs- und Wirtschaftspädagogik 700 $aSchütt-Sayed$b Sören$4aut$00 702 $aFriese$b Marianne$4edt 702 $aJenewein$b Klaus$4edt 702 $aSeeber$b Susan$4edt 702 $aSpöttl$b Georg$4edt 801 0$bScCtBLL 801 1$bScCtBLL 906 $aBOOK 912 $a9910402058903321 996 $aNachhaltigkeit im Unterricht berufsbildender Schulen$92780588 997 $aUNINA