LEADER 01153nam--2200409---450- 001 990003161990203316 005 20081020113843.0 010 $a88-07-81811-6 035 $a000316199 035 $aUSA01000316199 035 $a(ALEPH)000316199USA01 035 $a000316199 100 $a20081020d2004----km-y0itay50------ba 101 $aita 102 $aIT 105 $a||||||||001yy 200 1 $aAlleviare la sorte$fNina Berberova$gtraduzione di Bruno Osimo 210 $aMilano$cFeltrinelli$d2004 215 $a127 p.$d20 cm 225 2 $aUniversale economica$v1811 300 $aTit.orig. : Oblegcenie ucasti 410 0$12001$aUniversale economica 454 1$12001 461 1$1001-------$12001 606 0 $aLetteratura russa$xNarrativa 676 $a891.7342 700 1$aBERBEROVA,$bNina Nikolaevna$0533076 702 1$aOSIMO,$bBruno 801 0$aIT$bsalbc$gISBD 912 $a990003161990203316 951 $aII.7.A.56$b8602 DSLL 959 $aBK 969 $aDSLL 979 $aDSLL$b90$c20081020$lUSA01$h1137 979 $aDSLL$b90$c20081020$lUSA01$h1138 996 $aAlleviare la sorte$91017729 997 $aUNISA LEADER 03435oam 2200817 c 450 001 9910397953403321 005 20260202090927.0 010 $a9783847412557 010 $a3847412558 024 3 $a9783847412557 035 $a(CKB)4100000008153994 035 $a(MiAaPQ)EBC5771661 035 $a(MiAaPQ)EBC6379002 035 $a(Au-PeEL)EBL6379002 035 $a(Verlag Barbara Budrich)9783847412557 035 $a(oapen)https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/26366 035 $a(Perlego)3256572 035 $a(oapen)doab26366 035 $a(EXLCZ)994100000008153994 100 $a20260202d2019 uy 0 101 0 $ager 135 $aurcnu|||||||| 181 $ctxt$2rdacontent 182 $cc$2rdamedia 183 $acr$2rdacarrier 200 10$aBildung als Perspektive für Care Leaver? $eBildungschancen und Bildungswege junger Erwachsener mit Kinder- und Jugendhilfeerfahrung /$fMaria Groinig, Wolfgang Hagleitner, Thomas Maran, Stephan Sting 205 $a1st ed. 210 $aLeverkusen$cVerlag Barbara Budrich$d2019 215 $a1 online resource (229 pages) 225 0 $aSchriftenreihe der ÖFEB-Sektion Sozialpädagogik 311 08$a9783847422303 311 08$a3847422308 330 $aIm Buch werden die Ergebnisse einer Studie vorgestellt, mit deren Hilfe erstmalig systematische Erkenntnisse zur Bildungs-, Ausbildungs- und Berufssituation von Care Leavern in Österreich gewonnen wurden und in der mit Hilfe quantitativer und qualitativer Forschungszugänge das Zusammenwirken von Bildungsverläufen und sozialen Kontextbedingungen des Aufwachsens untersucht wurde. 330 1 $aDer Band gibt Einblick in Lebensumst ände von Care Leavern mit dem Ziel, Bildungsbenachteiligungen zu verringern und Teilhabechancen zu vergrößern. Die Ergebnisse sind von Nutzen, sowohl, um weitere Unterstützungsleistungen nach der Volljährigkei t von Care Leavern zu begründen, als auch, um allgemeine sozialpolitische Regelungen in Bezug auf die Chancengleichheit und Bildungsteilhabe weit erzuentwickeln und die Praxis der Fremdunterbringung entsprechend anzu passen.ÖJS Österreichisches Jahrbuch für Soziale Arbeit, 2021 410 0$aSchriftenreihe der ÖFEB-Sektion Sozialpädagogik 606 $aHeimkinder 606 $aSOS-Kinderdörfer 606 $aPflegekinder 606 $aErwachsene Heinkinder 606 $aAdoleszenz 606 $aKinder- und Jugendhilfe 606 $a(formale) Bildung 606 $ainformelle Bildung 606 $aStatuspassage 606 $aBildungsverläufe 606 $aAusbildungschancen 606 $aSozialpädagogik 615 4$aHeimkinder 615 4$aSOS-Kinderdörfer 615 4$aPflegekinder 615 4$aErwachsene Heinkinder 615 4$aAdoleszenz 615 4$aKinder- und Jugendhilfe 615 4$a(formale) Bildung 615 4$ainformelle Bildung 615 4$aStatuspassage 615 4$aBildungsverläufe 615 4$aAusbildungschancen 615 4$aSozialpädagogik 676 $a362.7 700 $aGroinig$b Maria$cDr.$4aut$01837058 702 $aHagleitner$b Wolfgang$4aut 702 $aMaran$b Thomas$4aut 702 $aSting$b Stephan$cProf. Dr.$4aut 801 0$bMiAaPQ 801 1$bMiAaPQ 801 2$bMiAaPQ 906 $aBOOK 912 $a9910397953403321 996 $aBildung als Perspektive fu?r Care Leaver$94415403 997 $aUNINA