LEADER 04159nam 22006495 450 001 9910392738503321 005 20200701082210.0 010 $a88-470-5723-X 024 7 $a10.1007/978-88-470-5723-4 035 $a(CKB)3710000000306342 035 $a(SSID)ssj0001386329 035 $a(PQKBManifestationID)11817445 035 $a(PQKBTitleCode)TC0001386329 035 $a(PQKBWorkID)11349399 035 $a(PQKB)10331115 035 $a(DE-He213)978-88-470-5723-4 035 $a(PPN)18309669X 035 $a(EXLCZ)993710000000306342 100 $a20141115d2014 u| 0 101 0 $aita 135 $aurnn#008mamaa 181 $ctxt 182 $cc 183 $acr 200 10$aAnalisi Matematica I$b[electronic resource] $eTeoria ed esercizi /$fby Claudio Canuto, Anita Tabacco 205 $a4th ed. 2014. 210 1$aMilano :$cSpringer Milan :$cImprint: Springer,$d2014. 215 $a1 online resource (XIII, 515 pagg.) 225 1 $aLa Matematica per il 3+2,$x2038-5722 ;$v82 300 $aBibliographic Level Mode of Issuance: Monograph 311 $a88-470-5722-1 327 $a1 Nozioni di base -- 2 Funzioni -- 3 Limiti e continuitą I -- 4 Limiti e continuitą II -- 5 Confronto locale di funzioni. Successioni e serie numeriche -- 6 Calcolo differenziale -- 7 Sviluppi di Taylor e applicazioni -- 8 Rappresentazioni del piano e dello spazio -- 9 Calcolo integrale I -- 10 Calcolo integrale II -- 11 Equazioni differenziali ordinarie. 330 $aIl presente testo intende essere di supporto ad un primo insegnamento di Matematica in quei corsi di studio (quali ad esempio Ingegneria, Informatica, Fisica) in cui lo strumento matematico parte significativa della formazione dell'allievo. Il testo presenta tre diversi livelli di lettura. Un livello essenziale permette allo studente di cogliere i concetti indispensabili della materia e di familiarizzarsi con le relative tecniche di calcolo. Un livello intermedio fornisce le giustificazioni dei principali risultati e arricchisce lesposizione mediante utili osservazioni e complementi. Un terzo livello di lettura prevede anche lo studio del materiale contenuto nelle appendici e permette all'allievo pił motivato ed interessato di approfondire la sua preparazione sulla materia. Completano il testo numerosi esempi e un considerevole numero di esercizi; di tutti viene fornita la soluzione e per la maggior parte si delinea il procedimento risolutivo. La grafica accattivante, a due colori e con struttura modulare, facilita la fruibilitą del materiale. Questa nuova edizione si presenta arricchita di contenuti rispetto alla precedente e, attraverso un pił diretto accesso al materiale, permette un uso flessibile e modulare del testo in modo da rispondere alle diverse possibili scelte didattiche nell'organizzazione di un primo corso di Matematica. 410 0$aLa Matematica per il 3+2,$x2038-5722 ;$v82 606 $aDifferential equations 606 $aPartial differential equations 606 $aFourier analysis 606 $aNumerical analysis 606 $aOrdinary Differential Equations$3https://scigraph.springernature.com/ontologies/product-market-codes/M12147 606 $aPartial Differential Equations$3https://scigraph.springernature.com/ontologies/product-market-codes/M12155 606 $aFourier Analysis$3https://scigraph.springernature.com/ontologies/product-market-codes/M12058 606 $aNumerical Analysis$3https://scigraph.springernature.com/ontologies/product-market-codes/M14050 615 0$aDifferential equations. 615 0$aPartial differential equations. 615 0$aFourier analysis. 615 0$aNumerical analysis. 615 14$aOrdinary Differential Equations. 615 24$aPartial Differential Equations. 615 24$aFourier Analysis. 615 24$aNumerical Analysis. 676 $a515.352 700 $aCanuto$b Claudio$4aut$4http://id.loc.gov/vocabulary/relators/aut$027500 702 $aTabacco$b Anita$4aut$4http://id.loc.gov/vocabulary/relators/aut 906 $aBOOK 912 $a9910392738503321 996 $aAnalisi Matematica I$92517212 997 $aUNINA