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200 10$aDurch Lesen sich selbst verstehen$eZum Verha?ltnis von Literatur und Identita?tsbildung$fFlorian Huber
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225 0 $aReflexive Sozialpsychologie$v2
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327   $aFrontmatter    1  Inhalt    5  Vorwort des Reihenherausgebers    9  Einleitung    13  Diskursarena Identita?t    19  Subjektkunst: Identita?t als scho?pferischer Prozess    25  Narrative Identita?t    33  Text und Identita?t    49  Der Akt des Lesens    53  Offene und geschlossene narrative Formen    65  Psychoanalytische Literaturinterpretation    73  Bedeutungskonstruktion zwischen Gegenwart und Zukunft    89  Studiendesign    97  Fallrekonstruktionen    125  Resu?mee    195  Literatur als dialogische und dialektische Erfahrung    211  Epilog    223  Anhang I: Interviewleitfaden    227  Anhang II: Wechsel der Erza?hlperspektiven in Sofies Welt (Gaarder 1993)    229  Literatur    231  Backmatter    246
330   $aLesen und Erza?hlen geho?ren zu den elementaren Kulturtechniken des Menschen. Dieses Buch bringt beide Perspektiven zusammen und zeigt, wie Leser ihre individuellen Lebensgeschichten u?ber die Rezeption von Literatur verhandeln und sich dabei im Spiegel literarischer Texte selbst entwerfen.  Damit wird zugleich eine Einfu?hrung in die aktuelle Identita?tsforschung gegeben. Zudem wird deutlich, dass Lesen - und vielmehr noch die Reflexion bewegender Leseerfahrungen - gerade in einer Zeit, in der biographische Selbstentwu?rfe zunehmend vor neue Herausforderungen gestellt werden, eine bedeutsame Ressource fu?r die Verhandlung der eigenen Identita?t darstellt.
330 1 $a»Hubers Studie ist eine instruktive und uneingeschra?nkt zu empfehlende Lektu?re [...].«  Stefan Neuhaus, www.literaturkritik.de, 8 (2008)    »[H]ubers Buch [gibt] sich als reflektierte Ratgeberlektu?re zu erkennen. [...] Denn es weist nach, dass Lektu?re allein zwar helfen, aber auch belasten kann, und es zeigt an praktischen Beispielen, was zu tun ist, damit die Lektu?re hilft.«  Wolf Wucherpfenning, Freiburger literaturpsychologische Gespra?che, 30 (2011)    Besprochen in:    www.literaturhaus.at, 22.09.2008, Martin Sexl  Deutsch Unterricht, 2 (2009), Kai Agthe
410  0$aReflexive Sozialpsychologie 
606   $aIdentita?t; Narrative Identita?t; Literatur; Bibliotherapie; Lesen; Sozialita?t; Sozialpsychologie; Bildungssoziologie; Sozialpa?dagogik; Psychoanalyse; Psychologie; Literature; Social Relations; Social Psychology; Sociology of Education; Social Pedagogy; Psychoanalysis; Psychology;
610   $aPsychoanalysis.
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