LEADER 04159 am 2200889 n 450 001 9910350181603321 005 20190228 010 $a2-85892-492-9 024 7 $a10.4000/books.msha.597 035 $a(CKB)4330000000409689 035 $a(FrMaCLE)OB-msha-597 035 $a(oapen)https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/60284 035 $a(PPN)241655196 035 $a(EXLCZ)994330000000409689 100 $a20191114j|||||||| ||| 0 101 0 $afre 135 $auu||||||m|||| 181 $ctxt$2rdacontent 182 $cc$2rdamedia 183 $acr$2rdacarrier 200 10$aSur les traces du passé de l?éducation? $ePatrimoines et territoires de la recherche en éducation dans l?espace français /$fJean-François Condette, Marguerite Figeac-Monthus 210 $aPessac $cMaison des Sciences de l?Homme d?Aquitaine$d2019 215 $a1 online resource (334 p.) 311 $a2-85892-437-6 330 $aCe livre invite à examiner les traces du passé de l?éducation par le biais de l?ensemble des supports patrimoniaux qui sont aujourd?hui à la disposition des chercheurs. Il permet également de montrer le rôle de l?historien dans la valorisation scientifique du patrimoine de l?éducation. Cet ouvrage est publié dans le cadre du programme de recherche Patria (Entre histoire et mémoire, le patrimoine aquitain de l?éducation : http://www.patrimoine-aquitain-education.fr/) porté par le CEMMC et l?ESPE d?Aquitaine. Il montre la richesse et la diversité de ce patrimoine éducatif qu?il ne faut pas cependant sacraliser mais étudier en historien, avec méthode et esprit critique. L?ouvrage rassemble les contributions de nombreux chercheurs spécialistes du champ de l?histoire de l?éducation et couvre un grand nombre de domaines concernant l?enseignement, la culture scolaire et plus largement l?éducation et cela à travers trois grands axes : la diversité du patrimoine éducatif pour l?historien, le patrimoine éducatif exploré par les historiens, les nouveaux territoires de la recherche en histoire de l?éducation. 517 $aSur les traces du passé de l?éducation? 517 $aSur les traces du passé de l'éducation... 517 $aSur les traces du passé de l'éducation... 606 $aEducation 606 $aHistory 606 $aéducation 606 $apatrimoine 606 $aculture scolaire 606 $aespace français 606 $aterritoire 610 $aculture scolaire 610 $aespace français 610 $aéducation 610 $apatrimoine 610 $aterritoire 615 4$aEducation 615 4$aHistory 615 4$aéducation 615 4$apatrimoine 615 4$aculture scolaire 615 4$aespace français 615 4$aterritoire 700 $aCardon-Quint$b Clémence$01285626 701 $aCaspard$b Pierre$0211006 701 $aCastagnet-Lars$b Véronique$01304906 701 $aChâtelet$b Anne-Marie$0344111 701 $aCondette$b Jean-François$01238387 701 $aConnan-Pintado$b Christiane$01282878 701 $aDauphin$b Stéphanie$01289948 701 $aDuval$b Nathalie$01304907 701 $aEnfert$b Renaud d?$01304824 701 $aFigeac-Monthus$b Marguerite$01276461 701 $aGardet$b Mathias$0949939 701 $aGrandière$b Marcel$0413814 701 $aGutierrez$b Laurent$01304908 701 $aLembré$b Stéphane$01245797 701 $aLepagnot-Leca$b Françoise$01304909 701 $aMercier$b Charles$0349017 701 $aMignaval$b Pierre$01304910 701 $aPalluau$b Nicolas$01301800 701 $aPierre$b Caspard$01304911 701 $aPoucet$b Bruno$01283605 701 $aRocher$b Philippe$01298469 701 $aRogers$b Rebecca$0917988 701 $aVerneuil$b Yves$01295817 701 $aCondette$b Jean-François$01238387 701 $aFigeac-Monthus$b Marguerite$01276461 801 0$bFR-FrMaCLE 906 $aBOOK 912 $a9910350181603321 996 $aSur les traces du passé de l?éducation?$93027769 997 $aUNINA