LEADER 01655nam 2200349z- 450 001 9910346789003321 005 20230221130008.0 035 $a(CKB)4920000000095676 035 $a(oapen)https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/50932 035 $a(EXLCZ)994920000000095676 100 $a20202102d2018 |y 0 101 0 $aspa 135 $aurmn|---annan 181 $ctxt$2rdacontent 182 $cc$2rdamedia 183 $acr$2rdacarrier 200 10$aLos jóvenes frente a la historia : Aprendizaje y enseñanza en escuelas secundarias 210 $cUniversidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación$d2018 225 1 $aEstudios / Investigaciones 311 $a950-34-1633-7 330 $aEste libro tiene como problemática central la enseñanza y el aprendizaje de la Historia en Argentina. El estado de situación del tema se construyó a partir de los datos obtenidos de encuestas realizadas a alumnos y docentes de escuelas secundarias de Argentina y países del Mercosur entre agosto de 2012 y mayo de 2013, en el marco del proyecto de investigación ?Los Jóvenes y la Historia en el Mercosur?. 517 $aJóvenes frente a la historia 517 $ajóvenes frente a la historia 610 $aHistoria argentina 610 $aEnseñanza de la historia 610 $aAprendizaje 700 $aAmézola$b Gonzalo de (Coord.)$4auth$01324762 702 $aCerri$b Luis Fernando (Coord.)$4auth 906 $aBOOK 912 $a9910346789003321 996 $aLos jóvenes frente a la historia : Aprendizaje y enseñanza en escuelas secundarias$93036264 997 $aUNINA