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200 00$aLa educacio?n fi?sica en la escuela y su ensen?anza: Homogeneidades, diversidades y particularidades
210   $cUniversidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educacio?n$d2019
215   $a1 online resource
225 1 $aDiálogos en Educación Física
311 08$a950-34-1771-6 
330   $aEste libro es uno de los productos del proyecto de investigacio?n "Educacio?n Fi?sica y escuela: ¿que? ensen?a la educacio?n fi?sica cuando ensen?a?" (11 H/697, 2014-2015) radicado en el A?rea de Estudios e Investigaciones en Educacio?n Fi?sica del Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales (UNLP-CONICET). Su ti?tulo refleja los puntos de arribo de dos an?os de intensas y provechosas actividades y estrategias relativas a la bu?squeda, seleccio?n, ana?lisis e interpretacio?n de normativas, documentos, disen?os curriculares de la provincia de Buenos Aires, cuadernos de campo de profesores, planificaciones, entrevistas, grupos de discusio?n, espacios de dibujo, desde los cuales se desarrollo? el estudio. La estructura del libro y la singularidad de reflejar homogeneidades, diversidades y particularidades evidencian la multiplicidad de miradas de los integrantes del equipo en torno a objetos principales de la investigacio?n. A la vez, este producto da cuenta de las distancias y los procesos de debate y ana?lisis del propio equipo. Por ello, con seguridad la lectura permitira? descubrir otras singularidades y entrecruzamientos posibles de variadas y diversas matrices teo?ricas y de ensen?anza subyacentes.
517   $aLa educación física en la escuela y su enseñanza
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610   $aAprendizaje
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700   $aFridman$b Jorge L. (Coord.)$4auth$01286234
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