LEADER 02428 am 2200637 n 450 001 9910341848903321 005 20190521 010 $a2-35768-093-8 024 7 $a10.4000/books.eua.1878 035 $a(CKB)4100000009382702 035 $a(FrMaCLE)OB-eua-1878 035 $a(oapen)https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/51503 035 $a(PPN)240757505 035 $a(EXLCZ)994100000009382702 100 $a20191001j|||||||| ||| 0 101 0 $afre 135 $auu||||||m|||| 181 $ctxt$2rdacontent 182 $cc$2rdamedia 183 $acr$2rdacarrier 200 13$aLa Leçon de l?écuyer /$fBartabas 210 $aAvignon $cÉditions Universitaires d?Avignon$d2019 215 $a1 online resource (52 p.) 311 $a2-35768-000-8 330 $aLe cheval m?a appris à respecter mon instinct - c?est fondamental. On peut dire que l?homme et le cheval c?est l?assemblage de l?intellect et de l?instinct, et l?un apprend à l?autre. En un sens, j?ai appris à mes chevaux à réfléchir et eux m?ont appris à respecter mon instinct (?). J?ai (aussi) appris avec le temps, en côtoyant les chevaux, à écouter les gens : pas forcément à écouter ce qu?ils sont en train de me dire ; souvent quand quelqu?un veut vous expliquer quelque chose, il veut dire le contraire de ce qu?il est en train de dire. Il se sert des mots pour se protéger. La véritable écoute, c?est essayer de comprendre (?). Être à l?écoute du signe, du signe du corps. 606 $aTheater 606 $aart équestre 606 $ainstinct 606 $asigne du corps 606 $acheval 606 $arapport humain 606 $athéâtre Zingaro 606 $aspectacle 610 $athéâtre Zingaro 610 $aspectacle 610 $aart équestre 610 $asigne du corps 610 $ainstinct 610 $acheval 610 $arapport humain 615 4$aTheater 615 4$aart équestre 615 4$ainstinct 615 4$asigne du corps 615 4$acheval 615 4$arapport humain 615 4$athéâtre Zingaro 615 4$aspectacle 700 $aBartabas$01313058 701 $aBartabas$01313058 701 $aEthis$b Emmanuel$01286053 801 0$bFR-FrMaCLE 906 $aBOOK 912 $a9910341848903321 996 $aLa Leçon de l?écuyer$93031186 997 $aUNINA LEADER 02293oas 2200841 a 450 001 9911119611303321 005 20260611213017.0 011 $a1940-5049 035 $a(DE-599)2049787-8 035 $a(OCoLC)60615908 035 $a(CONSER) 2007213802 035 $a(CKB)963018213990 035 $a(EXLCZ)99963018213990 100 $a20050614a19889999 uy a 101 0 $aeng 135 $aur||||||||||| 181 $ctxt$2rdacontent 182 $cc$2rdamedia 183 $acr$2rdacarrier 200 10$aAustralian historical studies 210 $aLondon $cRoutledge (Taylor & Francis) 300 $aRefereed/Peer-reviewed 300 $aTaylor and Francis/ Informa website includes all issues from the earlier title; however, the caption for the earlier title is dropped. 311 08$a1031-461X 606 $aHistory$vPeriodicals 606 $aHistoire$vPe?riodiques 606 $aHistory$2fast$3(OCoLC)fst00958235 607 $aAustralia$xHistory$vPeriodicals 607 $aNew Zealand$xHistory$vPeriodicals 607 $aAustralie$xHistoire$vPe?riodiques 607 $aNouvelle-Ze?lande$xHistoire$vPe?riodiques 607 $aAustralia$2fast$1https://id.oclc.org/worldcat/entity/E39QbtfRv8PPH7gCqhkJ8DK8bM 607 $aNew Zealand$2fast$1https://id.oclc.org/worldcat/entity/E39QbtfRmXBg7mpKX7p4DJ8Kqp 608 $aHistory.$2fast 608 $aPeriodicals.$2fast 615 0$aHistory 615 6$aHistoire 615 7$aHistory 676 $a994/.005 712 02$aUniversity of Melbourne.$bHistory Department. 801 0$bOCLCS 801 1$bOCLCS 801 2$bNSD 801 2$bOCLCQ 801 2$bHEBIS 801 2$bUKMGB 801 2$bTXA 801 2$bOCLCQ 801 2$bOCLCA 801 2$bOCLCQ 801 2$bOCLCA 801 2$bOCLCF 801 2$bVT2 801 2$bOCL 801 2$bUV$ 801 2$bAU@ 801 2$bCNTRU 801 2$bOCLCE 801 2$bOCLCQ 801 2$bDLC 801 2$bZAC 801 2$bNLE 801 2$bU3W 801 2$bWYU 801 2$bFIE 801 2$bOCLCQ 801 2$bUAB 801 2$bOCLCL 801 2$bOCLCQ 906 $aJOURNAL 912 $a9911119611303321 996 $aAustralian Historical Studies$91325156 997 $aUNINA