LEADER 00902nam0-2200301 --450 001 9910341647303321 005 20191031084253.0 010 $a978-88-95481-74-6 020 $aIT$b2012-324 100 $a20191031d2012----kmuy0itay5050 ba 101 1 $aita$cita$cfre 102 $aIT 105 $a 001yy 200 1 $aQuant'erano belle le mie guerre!$fJacques Vergès$gtraduzione di Serena Sinibaldi 210 $aMacerata$cLiberilibri$d2012 215 $a175 p.$d20 cm 225 1 $aOche del Campidoglio$v101 610 0 $aVerges, Jacques$aMemorie 676 $a340.092$v22$zita 700 1$aVergès,$bJacques$f<1925->$0768188 702 1$aSinibaldi,$bSerena 801 0$aIT$bUNINA$gREICAT$2UNIMARC 901 $aBK 912 $a9910341647303321 952 $aCOLLEZ. 1683 (101)$b1793/2019$fFSPBC 959 $aFSPBC 996 $aQuant'erano belle le mie guerre$91564595 997 $aUNINA LEADER 01393nam0 22003251i 450 001 UON00478450 005 20231205105238.84 010 $a978-38-544-7781-5 100 $a20170620d1988 |0itac50 ba 101 $ager 102 $aAT 105 $a|||| 1|||| 200 1 $aˆDas ‰Dirndl$ealpenländische Tradition und Mode$fText von Gexi Tostmann$gUnter Mitarb von Karin Hausherr und Bibi Miterbauer 210 $aWien$aMünchen$cBrandstätter$d1988 215 $a79 p.$cill.$d24 cm. 316 $aDono del Goethe-Institut di Napoli. - Ex n.inv.: 99/331$5IT-UONSI F. Goethe39DIR/0466 606 $aSVIZZERA$xUsi e costumi$3UONC069273$2FI 620 $aDE$dMünchen$3UONL003025 620 $aAT$dWien$3UONL003140 676 $a709.040$cStoria, geografia, persone delle belle arti e arti decorative$v21 700 1$aTOSTMANN$bGexi$3UONV235520$0741811 702 1$aHAUSHERR$bKarin$3UONV235521 702 1$aMITERBAUER$bBibi$3UONV235522 712 $aBrandstätter$3UONV272934$4650 801 $aIT$bSOL$c20240220$gRICA 899 $aSIBA - SISTEMA BIBLIOTECARIO DI ATENEO$2UONSI 912 $aUON00478450 950 $aSIBA - SISTEMA BIBLIOTECARIO DI ATENEO$dSI F. Goethe 39 DIR 0466 $eSI 22741 7 0466 Dono del Goethe-Institut di Napoli. - Ex n.inv.: 99/331 996 $aDirndl$91473042 997 $aUNIOR LEADER 01229nam0 22002891i 450 001 UON00521858 005 20240112124903.953 010 $a84-8004-749-6 100 $a20240112d2006 |0itac50 ba 101 $aspa 102 $aES 105 $a|||| ||||| 200 1 $aˆLa ‰sonrisa de la institución$econfianza y riesgo en sistemas expertos$fHonorio M. Velasco Maìllo ... [et al.] 210 $aMadrid$cEditorial Centro de Estudios Ramòn Areces$d2006 215 $a349 p.$d24 cm 316 $aDonazione prof.ssa Amalia Signorelli$5IT-UONSI F. Signorelli6 A285 606 $aISTITUZIONI$xSTUDI$3UONC053527$2FI 620 $aES$dMadrid$3UONL000218 676 $a306$cCultura e istituzioni$v21 700 1$aVELASCO MAILLO$bHonorio M.$3UONV294060$01591654 712 $aCentro de estudios Ramon Areces$3UONV268915$4650 801 $aIT$bSOL$c20240220$gRICA 899 $aSIBA - SISTEMA BIBLIOTECARIO DI ATENEO$2UONSI 912 $aUON00521858 950 $aSIBA - SISTEMA BIBLIOTECARIO DI ATENEO$dSI F. Signore6 A 285 $eSI 49433 5 Donazione prof.ssa Amalia Signorelli 996 $aSonrisa de la institución$93905967 997 $aUNIOR LEADER 04116nam 22004693 450 001 9910838211603321 005 20230412231712.0 010 $a84-11-22037-0 035 $a(MiAaPQ)EBC29195688 035 $a(Au-PeEL)EBL29195688 035 $a(CKB)21547508700041 035 $a(NjHacI)9921547508700041 035 $a(EXLCZ)9921547508700041 100 $a20220422d2022 uy 0 101 0 $aspa 135 $aurcnu|||||||| 181 $ctxt$2rdacontent 182 $cc$2rdamedia 183 $acr$2rdacarrier 200 13$aLa Educación Globalizada 205 $a1st ed. 210 1$aMadrid :$cDykinson, S.L.,$d2022. 210 4$d©2022. 215 $a1 online resource (394 pages) 311 08$aPrint version: Gómez García, Gerardo La Educación Globalizada: Experiencias e Investigaciones Madrid : Dykinson, S.L.,c2022 327 $aFront Matter -- Table of Contents -- INTRODUCCIO?N -- CAPI?TULO 1. USO DE LAS APLICACIONES MO?VILES ENTRE LOS ESTUDIANTES CON DIFICULTAD EN EL APRENDIZAJE -- CAPI?TULO 2. DILEMAS Y PARADOJAS DE LA INCLUSIO?N EDUCATIVA EN EL CONTEXTO UNIVERSITARIO: SENSIBILIDAD Y FORMACIO?N DEL PROFESORADO COMO PRINCIPALES RETOS -- CAPI?TULO 3. APRENDIZAJE COLABORATIVO: UNA HERRAMIENTAS PEDAGO?GICA EN LA EDUCACIO?N SUPERIOR VIRTUAL -- CAPI?TULO 4. LA DIVERSIDAD COMO RETO EN EL ESPACIO IBEROAMERICANO DE EDUCACIO?N SUPERIOR -- CAPI?TULO 5. HACIA UNIVERSIDADES INCLUSIVAS: DIVERSIDAD, IGUALDAD Y EQUIDAD -- CAPI?TULO 6. LA UNIVERSIDAD DE LA DIVERSIDAD COMO RETO DE MEJORA DE LA CALIDAD DOCENTE -- CAPI?TULO 7. RIESGOS DE LAS TECNOLOGI?AS: "ADICCIO?N, CIBERACOSO Y GROOMING" -- CAPI?TULO 8. LA TRANSVERSALIDAD COMO ESTRATEGIA INNOVADORA EN LA EDUCACIO?N SUPERIOR -- CAPI?TULO 9. LAS FAKE NEWS: UNA ANA?LISIS EN TIEMPO DE PANDEMIA -- CAPI?TULO 10. LAS COMPETENCIAS EN LA FORMACIO?N DEL PROFESORADO A TRAVE?S DEL PEDAGOGICAL CONTENT KNOWLEDGE Y EL ART THINKING: SU REFLEJO EN LOS SI?MBOLOS DE LA TRANSICIO?N ESPAN?OLA -- CAPI?TULO 11. EL USO DE FUENTES PRIMARIAS PARA EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS EN LA FORMACIO?N DEL PROFESORADO: UNA EXPERIENCIA A TRAVE?S DEL PROYECTO GRAN VI?A -- CAPI?TULO 12. LA CRI?TICA DEL CURRI?CULUM Y DE LOS MANUALES PARA EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCAS EN LA FORMACIO?N DEL PROFESORADO: EL CASO DE LA HISTORIA DEL PRESENTE EN ESPAN?A. 330 $aEn la presente obra se describen diferentes propuestas desde la postura de la e?tica social para la transicio?n hacia la soberani?a alimentaria, producto del proyecto de investigacio?n "Alternativas educativas transdisciplinarias en soberani?a alimentaria. Dia?logos desde la Permacultura", a partir del trabajo colegiado de integrantes de la Red Internacional Transdisciplinaria para la Educacio?n e Investigacio?n en Soberani?a Alimentaria. Dia?logos para la Cooperacio?n entre Universidad y Comunidad, de la Universidad Auto?noma del Estado de Me?xico. Todas las aportaciones que integran la publicacio?n, incluyen una perspectiva de la soberani?a alimentaria dentro de la Universidad, desde diferentes posturas de ana?lisis: los derechos de los pueblos, la defensa de las lenguas indi?genas, el fomento de los mercados agroecolo?gicos universitarios, la inclusio?n de la permacultura y de metodologi?as transdisciplinarias en la formacio?n universitaria a trave?s de los dia?logos de saberes, asi? como la ArbolSofi?a y la Carta de la Tierra. Finalmente se cierra con algunas conclusiones derivadas de las siete aportaciones presentadas en torno a la soberani?a alimentaria desde la Universidad. 606 $aCOVID-19 Pandemic, 2020- 606 $aMulticultural education 615 0$aCOVID-19 Pandemic, 2020-. 615 0$aMulticultural education. 676 $a616.2414 700 $aGo?mez Garci?a$b Gerardo.$01730549 701 $aRodríguez Jiménez$b Carmen$01270788 701 $aRamos Navas-Parejo$b Magdalena$01730017 801 0$bMiAaPQ 801 1$bMiAaPQ 801 2$bMiAaPQ 906 $aBOOK 912 $a9910838211603321 996 $aLa Educación Globalizada$94141764 997 $aUNINA