LEADER 04214 am 2200721 n 450 001 9910341153603321 005 20190612 010 $a2-7535-6790-5 024 7 $a10.4000/books.pur.119364 035 $a(CKB)4100000009365877 035 $a(FrMaCLE)OB-pur-119364 035 $a(oapen)https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/54150 035 $a(PPN)267960638 035 $a(EXLCZ)994100000009365877 100 $a20190919j|||||||| ||| 0 101 0 $afre 135 $auu||||||m|||| 181 $ctxt$2rdacontent 182 $cc$2rdamedia 183 $acr$2rdacarrier 200 10$aMusiques et danses dans l?Antiquité /$fMarie-Hélène Delavaud-Roux 210 $aRennes $cPresses universitaires de Rennes$d2019 215 $a1 online resource (336 p.) 311 $a2-7535-1281-7 330 $aLa publication des actes du colloque qui s?est tenu à Brest en 2006 met en lumière les rapports complexes qui existent entre musiques, rythmes et danses : toute musique n?est pas forcément faite pour être dansée, mais lorsqu?une musique est composée pour l?orchestique elle est toujours vocale. La découverte de papyrus musicaux, les reconstitutions d?instruments antiques et leur pratique, la restitution de la métrique et des rythmes antiques, l?exécution de chorégraphies antiques sur des partitions musicales ont déjà renouvelé considérablement les connaissances sur le sujet. Il restait cependant à s?interroger sur des questions majeures telles que les mouvements des instrumentistes, l?utilisation de la métrique et du rythme pour danser sur un texte dont la musique n?est pas conservée (poésie ou théâtre), le rôle des accents grecs dans la mélodie et dans le rythme, l?utilisation de sources spécifiques telles que l?épigraphie. Les débats ont été orientés autour de quatre thèmes : musique et mouvement ; musique, rythme et métrique dans la danse ; des modèles dans la danse et la musique ; musique, rythme et danse face au christianisme. Le présent ouvrage a permis encore d?approfondir la réflexion. La première partie regroupe les rapports entre musique et mouvement dans les périodes pharaonique, grecque, ou chrétienne, ainsi que les définitions de l?ethos : il existe en effet un ethos des mélodies et des rythmes, destiné à donner sa couleur à chaque morceau musical, à exprimer ainsi une ou plusieurs émotions par le mouvement du corps ou bien par la danse. Le second axe de l?ouvrage se pose la question du texte grec, rythme ou musique, qu?il s?agisse de textes en vers ou en prose, dans la mesure où la langue grecque est musicale par nature, y compris ses accents qui ont une incidence sur la mélodie et sur le rythme. Le dernier volet du livre met en ?uvre la diversité des méthodes d?étude, souvent liée à l?étude de sources spécifiques : sources littéraires y compris les? 606 $aClassics 606 $aHistory 606 $amusique 606 $adanse 606 $aAntiquité 606 $aethos 610 $amusique 610 $aAntiquité 610 $aethos 610 $adanse 615 4$aClassics 615 4$aHistory 615 4$amusique 615 4$adanse 615 4$aAntiquité 615 4$aethos 700 $aBélis$b Annie$0413491 701 $aCoz$b Audren Le$01290223 701 $aDelavaud-Roux$b Marie-Hélène$0442304 701 $aEmerit$b Sibylle$0732719 701 $aLançon$b Bertrand$0426825 701 $aLascoux$b Emmanuel$01290224 701 $aLazou$b Anna$01290225 701 $aNaerebout$b Frederick G$01290226 701 $aOtaola$b Paloma$01290227 701 $aPäll$b Janika$01287160 701 $aSabattini$b Brigitte$0176421 701 $aSalm$b Eléonore$01290228 701 $aSteinrück$b Martin$0621861 701 $aTsimbidaros$b Ilias$01290229 701 $aWersinger$b Anne Gabrièle$0429563 701 $aYioutsos$b Nektarios P$01290230 701 $aDelavaud-Roux$b Marie-Hélène$0442304 801 0$bFR-FrMaCLE 906 $aBOOK 912 $a9910341153603321 996 $aMusiques et danses dans l?Antiquité$93021435 997 $aUNINA