LEADER 02017nam 2200529 a 450 001 9910456278703321 005 20200520144314.0 010 $a1-281-78439-7 010 $a9786611784393 010 $a1-84760-051-4 035 $a(CKB)2430000000022108 035 $a(EBL)3306096 035 $a(SSID)ssj0001073185 035 $a(PQKBManifestationID)11614840 035 $a(PQKBTitleCode)TC0001073185 035 $a(PQKBWorkID)11165010 035 $a(PQKB)11546105 035 $a(MiAaPQ)EBC3306096 035 $a(Au-PeEL)EBL3306096 035 $a(CaPaEBR)ebr10567323 035 $a(CaONFJC)MIL178439 035 $a(OCoLC)923144616 035 $a(EXLCZ)992430000000022108 100 $a20120611d2007 uy 0 101 0 $aeng 135 $aur|n|---||||| 181 $ctxt 182 $cc 183 $acr 200 10$aFivefathers$b[electronic resource] $einterviews with late twentieth century Scottish poets /$fColin Nicholson 210 $aTirril [England] $cHumanities-Ebooks$d2007 215 $a1 online resource (141 p.) 300 $aDescription based upon print version of record. 320 $aIncludes bibliographical references. 327 $a""Cover""; ""Copyright and Use""; ""Title Page""; ""Contents ""; ""A Note on the Author""; ""Preface""; ""Acknowledgements""; ""Introduction""; ""Sorley MacLean: Against an Alien Eternity""; ""Iain Crichton Smith: To Have Found Onea???s Country""; ""Norman MacCaig: Such Clarity of Seeming""; ""George Mackay Brown: Unlocking Timea???s Labyrinth""; ""Edwin Morgan: Living in the Utterance""; ""Bibliography""; ""Publishersa??? websites""; ""Photographic credits"" 606 $aPoets, Scottish$y20th century$vInterviews 608 $aElectronic books. 615 0$aPoets, Scottish 676 $a821.92 700 $aNicholson$b Colin$0677653 801 0$bMiAaPQ 801 1$bMiAaPQ 801 2$bMiAaPQ 906 $aBOOK 912 $a9910456278703321 996 $aFivefathers$92092659 997 $aUNINA LEADER 04768 am 2200817 n 450 001 9910340603903321 005 20190607 010 $a2-7535-6859-6 024 7 $a10.4000/books.pur.113657 035 $a(CKB)4100000009194778 035 $a(FrMaCLE)OB-pur-113657 035 $a(oapen)https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/44194 035 $a(PPN)267961189 035 $a(EXLCZ)994100000009194778 100 $a20190905j|||||||| ||| 0 101 0 $afre 135 $auu||||||m|||| 181 $ctxt$2rdacontent 182 $cc$2rdamedia 183 $acr$2rdacarrier 200 13$aLe coût des études $eModalités, acteurs et implications sociales, XVIe-XXe siècle /$fJean-François Condette 210 $aRennes $cPresses universitaires de Rennes$d2019 215 $a1 online resource (414 p.) 311 $a2-7535-1777-0 330 $aCet ouvrage regroupe dix-neuf contributions de spécialistes fédérées autour du thème central du coût des études, de ses implications scolaires, sociales et politiques. Si l?on insiste souvent en effet sur les dimensions idéologiques et politiques des tensions et des décisions qui concernent les structures éducatives, les historiens ont eu trop tendance à négliger la dimension financière de ces mêmes décisions. Or l?éducation a un coût certain, alimente un « marché scolaire » et fait vivre des entreprises qui lui construisent ses bâtiments, lui fournissent son ravitaillement, ses meubles et son matériel pédagogique. Si l?obsession de la rentabilité des institutions est désormais d?actualité, tout comme la logique managériale et la déclinaison des objectifs en compétences, il s?en faut de beaucoup que ces préoccupations soient entièrement nouvelles. Il s?agit alors d?examiner, au plus près des sources et sur la longue durée qui couvre la période allant du XVIe siècle au XXe siècle, les modalités, les finalités et les conséquences de l?investissement éducatif. Quel est le coût des études, selon les périodes prises en considération, selon les institutions et le niveau d?études choisis ? Comment s?opèrent les montages financiers qui permettent aux institutions éducatives de vivre et de se développer ? Quels sont les principaux acteurs qui financent l?École et pour quelles raisons ? Les Églises et leurs membres, les villes et leur oligarchie, les communautés d?habitants, les notables philanthropes mais aussi les entreprises et les familles participent au financement de l?éducation mais l?on perçoit, dans ces contributions, la progressive affirmation de l?État central qui investit ce champ en imposant ses prérogatives. Le coût des études est aussi un marqueur social extrêmement puissant qui sépare ceux qui peuvent payer de ceux qui ne le peuvent pas, même si tout un système d?aides existe rapidement, englobant bourses et exemptions aux finalités polysémiques. La gratuité? 517 $acoût des études 606 $aHistory 606 $aécole 606 $aenseignement 606 $acoût de l'éducation 606 $aenseignement publique et gratuit 606 $adémocratisation de l'enseignement 606 $aéconomie de l'éducation 610 $aenseignement 610 $aenseignement publique et gratuit 610 $aéconomie de l'éducation 610 $adémocratisation de l'enseignement 610 $aécole 610 $acoût de l'éducation 615 4$aHistory 615 4$aécole 615 4$aenseignement 615 4$acoût de l'éducation 615 4$aenseignement publique et gratuit 615 4$adémocratisation de l'enseignement 615 4$aéconomie de l'éducation 700 $aBodé$b Gérard$01297932 701 $aCaspard$b Pierre$0211006 701 $aCastagnet$b Véronique$01236311 701 $aCondette$b Jean-François$01238387 701 $aCostechareire$b Arnaud$01324451 701 $aEgginger$b Johann-Günter$01327713 701 $aGoubet$b Jean-François$01294295 701 $aLembré$b Stéphane$01245797 701 $aMarchand$b Philippe$01231722 701 $aMoulis$b Philippe$01298441 701 $aNoguès$b Boris$01244845 701 $aPicco$b Dominique$01296115 701 $aPoucet$b Bruno$01283605 701 $aRavier$b Joël$01296867 701 $aRocher$b Philippe$01298469 701 $aSavoie$b Philippe$01246409 701 $aSuteau$b Marc$01321315 701 $aThivend$b Marianne$01307000 701 $aVerneuil$b Yves$01295817 701 $aCondette$b Jean-François$01238387 801 0$bFR-FrMaCLE 906 $aBOOK 912 $a9910340603903321 996 $aLe coût des études$93038067 997 $aUNINA LEADER 01570nam 2200529 450 001 9910820231903321 005 20200520144314.0 010 $a1-907822-06-2 035 $a(CKB)3710000000721347 035 $a(SSID)ssj0001677818 035 $a(PQKBManifestationID)16486990 035 $a(PQKBTitleCode)TC0001677818 035 $a(PQKBWorkID)14610482 035 $a(PQKB)11373417 035 $a(Au-PeEL)EBL4538822 035 $a(CaPaEBR)ebr11218563 035 $a(OCoLC)951594253 035 $a(MiAaPQ)EBC4538822 035 $a(EXLCZ)993710000000721347 100 $a20160623h20092009 uy 0 101 0 $aeng 135 $aurcnu|||||||| 181 $ctxt 182 $cc 183 $acr 200 10$aFrom the Sultan to Atatu?rk $eTurkey /$fAndrew Mango 210 1$a[London, England] :$c[Haus Publishing],$d[2009] 210 4$d©[2009] 215 $a1 online resource (120 pages) $cillustrations, maps 225 1 $aMakers of the Modern World 225 1 $aHaus Histories 300 $aBibliographic Level Mode of Issuance: Monograph 311 $a1-905791-65-8 320 $aIncludes bibliographical references. 410 0$aMakers of the modern world (Haus Publishing, Ltd.) 410 0$aHaus histories. 607 $aTurkey$xHistory$y1918-1960 676 $a956.102 686 $aNQ 5752$2rvk 700 $aMango$b Andrew$0247635 801 0$bMiAaPQ 801 1$bMiAaPQ 801 2$bMiAaPQ 906 $aBOOK 912 $a9910820231903321 996 $aFrom the Sultan to Atatu?rk$94046091 997 $aUNINA