LEADER 01504nam 2200385Ia 450 001 996395458903316 005 20200824125231.0 035 $a(CKB)4330000000316122 035 $a(EEBO)2240891015 035 $a(OCoLC)ocm11893646e 035 $a(OCoLC)11893646 035 $a(EXLCZ)994330000000316122 100 $a19850408d1697 uy | 101 0 $aeng 135 $aurbn||||a|bb| 200 14$aThe character of a good woman, both in a single and marry'd state$b[electronic resource] $ein a funeral discourse on Prov. 31, 10 : Who can find a vertuous woman? for her price is far above rubies : occasion'd by the decease of Mrs. Elizabeth Dunton, who died May 28, 1697 : with an account of her life and death, and part of the diary writ with her own hand : with a preface containing a brief history of several excellent women /$fby Timothy Rogers 210 $aLondon $cPrinted for J. Harris$d1697 215 $a[96], 174 p 300 $aReproduction of original in Huntington Library. 330 $aeebo-0113 606 $aFuneral sermons 606 $aWomen$vSermons 606 $aSermons, English$y17th century 615 0$aFuneral sermons. 615 0$aWomen 615 0$aSermons, English 700 $aRogers$b Timothy$f1658-1728.$01004867 801 0$bEAA 801 1$bEAA 801 2$bm/c 801 2$bWaOLN 906 $aBOOK 912 $a996395458903316 996 $aThe character of a good woman, both in a single and marry'd state$92319148 997 $aUNISA LEADER 03286oam 2200781 c 450 001 9910326460503321 005 20260102090118.0 010 $a3-8309-8803-6 024 3 $a9783830988038 035 $a(CKB)4100000007266157 035 $a(Waxmann)9783830988038 035 $a(oapen)https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/61972 035 $a(oapen)doab61972 035 $a(EXLCZ)994100000007266157 100 $a20260102d2018 uy 0 101 0 $ager 135 $aurnnunnnannuu 181 $ctxt$2rdacontent 182 $cc$2rdamedia 183 $acr$2rdacarrier 200 00$aVernetzung in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung $eAnsätze, Methoden und erste Befunde aus dem LeaP-Projekt an der Christian-Albrechts-Universität zu Kiel /$fBirgit Brouër, Andrea Burda-Zoyke, Jörg Kilian, Inger Petersen 205 $a1st, New ed. 210 $aMünster$cWaxmann$d2018 215 $a1 online resource (342 p.) 311 08$a3-8309-3803-9 330 $aEine zentrale Anforderung der BMBF-Qualitätsoffensive Lehrerbildung (QLB) ist die Vernetzung der Akteure, Inhalte sowie Phasen der Lehrerinnen- und Lehrerbildung. Der hier vorgelegte Sammelband dokumentiert eine Auswahl der Ansätze, Methoden und Befunde, die in diesem Zusammenhang an der Christian-Albrechts-Universität zu Kiel (CAU) im Rahmen des QLB-Projekts ?Lehramt mit Perspektive? (LeaP@CAU) sowie des durch das CAU-Präsidium finanzierten ergänzenden Graduiertenprogramms ?Lehramt in Bewegung? (CAU-LiB) erarbeitet wurden. Die zwanzig Beiträge des Sammelbandes nehmen die Aufgabe der Vernetzung auf ganz unterschiedliche Weise in den Blick und spiegeln damit erste Projektergebnisse und neue Entwicklungen in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung an der CAU wider, die auch für Forscherinnen und Forscher sowie Praktikerinnen und Praktiker an anderen Standorten von Interesse sind. 606 $aEvaluation 606 $aVernetzung 606 $aLehramtsausbildung 606 $aFachdidaktik 606 $aProfessionswissen 606 $aDesign-Based-Forschungsprojekt 606 $aInklusion 606 $aUniversität 606 $aKiel 606 $aCAU 606 $aTheorie-Praxis-Verknüpfung 606 $aCore Practices 606 $aProfessionalitätsentwicklung 606 $aProfessionalisierung 606 $aForschendes Lernen 606 $aEmpirische Bildungsforschung 615 4$aEvaluation 615 4$aVernetzung 615 4$aLehramtsausbildung 615 4$aFachdidaktik 615 4$aProfessionswissen 615 4$aDesign-Based-Forschungsprojekt 615 4$aInklusion 615 4$aUniversität 615 4$aKiel 615 4$aCAU 615 4$aTheorie-Praxis-Verknüpfung 615 4$aCore Practices 615 4$aProfessionalitätsentwicklung 615 4$aProfessionalisierung 615 4$aForschendes Lernen 615 4$aEmpirische Bildungsforschung 702 $aBrouër$b Birgit$4edt 702 $aBurda-Zoyke$b Andrea$4edt 702 $aKilian$b Jörg$4edt 702 $aPetersen$b Inger$4edt 801 0$bWaxmann 801 1$bWaxmann 906 $aBOOK 912 $a9910326460503321 996 $aVernetzung in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung$91930339 997 $aUNINA