LEADER 03763 am 2200829 n 450 001 9910495796303321 005 20200721 010 $a2-84867-760-0 024 7 $a10.4000/books.pufc.11487 035 $a(CKB)4100000011610391 035 $a(FrMaCLE)OB-pufc-11487 035 $a(oapen)https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/86192 035 $a(PPN)25107109X 035 $a(EXLCZ)994100000011610391 100 $a20201126j|||||||| ||| 0 101 0 $afre 135 $auu||||||m|||| 181 $ctxt$2rdacontent 182 $cc$2rdamedia 183 $acr$2rdacarrier 200 14$aLes inégalités d?accès aux savoirs se construisent aussi en EPS? $eAnalyses didactiques et sociologiques /$fFabienne Brière-Guenoun, Sigolène Couchot-Schiex, Marie-Paule Poggi, Ingrid Verscheure 210 $aBesançon $cPresses universitaires de Franche-Comté$d2020 215 $a1 online resource (236 p.) 225 1 $aPratiques & techniques 311 $a2-84867-604-3 330 $aCet ouvrage s?attache à comprendre les modalités et les processus en jeu dans la construction des inégalités d?accès aux savoirs en EPS en croisant les regards sociologiques et didactiques. Selon les articles, la focale est mise sur les effets différentiels voire différenciateurs de la diffusion/appropriation des savoirs en fonction du type d?établissement, de la position scolaire des élèves, du genre ou du positionnement de genre et des profils des élèves, notamment ceux à besoins particuliers. Au-delà de leur spécificité, liée à l?ancrage disciplinaire et au contexte d?étude, les résultats exposés contribuent à éclairer les modalités de dépassement des inégalités d?accès aux savoirs. Ce livre s?adresse aux formateurs intervenant en formation initiale ou continue en EPS, aux chercheurs et doctorants en didactique(s) ou en sociodidactique ainsi qu?aux enseignants d?EPS ou aux étudiants se destinant au métier d?enseignant du premier ou du second degré. 606 $aEducation 606 $asavoir 606 $adidactique 606 $aEPS 606 $ainégalité scolaire 606 $aapprentissage 610 $asavoir 610 $adidactique 610 $aEPS 610 $ainégalité scolaire 610 $aapprentissage 615 4$aEducation 615 4$asavoir 615 4$adidactique 615 4$aEPS 615 4$ainégalité scolaire 615 4$aapprentissage 700 $aAmans Passaga$b Christine$01287463 701 $aBrière-Guenoun$b Fabienne$01287464 701 $aCouchot-Schiex$b Sigolène$01275660 701 $aDietsch$b Guillaume$01287465 701 $aÉloi$b Serge$01287466 701 $aGréhaigne$b Jean-Francis$01282404 701 $aLebouvier$b Bruno$01287467 701 $aLe Paven$b Maël$01287468 701 $aMarrot$b Gilles$01287469 701 $aMayeko$b Teddy$01287470 701 $aMontaud$b Dominique$01287471 701 $aMusard$b Mathilde$01287472 701 $aOuitre$b Florian$01287473 701 $aPasquier$b Gaël$01287474 701 $aPoggi$b Marie-Paule$01282409 701 $aUhlrich$b Gilles$01286790 701 $aVéjux$b Marine$01287475 701 $aVerscheure$b Ingrid$01282413 701 $aVinson$b Martine$01287476 701 $aWane$b Cheikh Tidiane$01287477 701 $aBrière-Guenoun$b Fabienne$01287464 701 $aCouchot-Schiex$b Sigolène$01275660 701 $aPoggi$b Marie-Paule$01282409 701 $aVerscheure$b Ingrid$01282413 801 0$bFR-FrMaCLE 906 $aBOOK 912 $a9910495796303321 996 $aLes inégalités d?accès aux savoirs se construisent aussi en EPS?$93020169 997 $aUNINA LEADER 02704 am 2200481 n 450 001 9910324042803321 005 20190102 010 $a979-1-03-440448-3 024 7 $a10.4000/books.pus.8801 035 $a(CKB)4100000008283835 035 $a(FrMaCLE)OB-pus-8801 035 $a(oapen)https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/47894 035 $a(PPN)236711628 035 $a(EXLCZ)994100000008283835 100 $a20190528j|||||||| ||| 0 101 0 $afre 135 $auu||||||m|||| 181 $ctxt$2rdacontent 182 $cc$2rdamedia 183 $acr$2rdacarrier 200 10$aFormation du droit canonique et gouvernement de l?Église de l?Antiquité à l?âge classique $eRecueil d?articles /$fJean Gaudemet 210 $aStrasbourg $cPresses universitaires de Strasbourg$d2019 215 $a1 online resource (448 p.) 311 $a2-86820-367-1 330 $aFormation du droit et gouvernement de l'Église constituent deux aspects d'un même thème dont l'étude a passionné Jean Gaudemet : la vie et l'organisation de la société ecclésiale, tant de ses pasteurs que de son troupeau. Comment l'autorité romaine, dont la primauté s'affirme dès le IVe siècle, a-t-elle établi par la suite une plenitudo postestatis ? Comment le rôle de l'épiscopat changea-t-il en s'adaptant à cette évolution de l'autorité pontificale ? Dans l'histoire de l'Église, continuités et mutations se conjuguent et se combinent, encadrées par des règles juridiques dont on cherche à saisir les modalités de formation et la mise en application effective. On trouvera, reproduits dans ce volume, 20 articles de Jean Gaudemet traitant de ces questions - articles parus entre 1983 et 2003 dans différents recueils ou revues étrangères d'accès parfois difficile. Ils représentent autant d'investigations et de réflexions sur des aspects souvent peu explorés de l'histoire du pouvoir et du droit dans l'Église. Très utiles aux chercheurs, ils retiendront également l'attention de tous ceux qu'intéressent les institutions de l'Église et la vie des clercs et laïques. 606 $aReligion 606 $areligion 606 $adroit 606 $achristianisme 610 $adroit 610 $achristianisme 610 $areligion 615 4$aReligion 615 4$areligion 615 4$adroit 615 4$achristianisme 700 $aGaudemet$b Jean$0143519 701 $aBasdevant-Gaudemet$b Brigitte$0323770 801 0$bFR-FrMaCLE 906 $aBOOK 912 $a9910324042803321 996 $aFormation du droit canonique et gouvernement de l?Église de l?Antiquité à l?âge classique$93025132 997 $aUNINA LEADER 00769nam 2200265 450 001 9910837398503321 005 20240313092911.0 010 $a9788865947623 100 $a20240313d2020----u y0engy50 ba 101 1 $aita$ceng 102 $aIT 105 0 $a 00 200 1 $aDovremmo tutti essere vegani$elibro base per il XXI secolo$fMolly Watson 210 $aRoma$cNutrimenti$d2020 215 $a143 p.$cfig., ill.$d24 cm 225 $aThe big idea 454 0$12001$aShould we all be vegan$94096892 610 $aVeganismo$aAspetti sociali 676 $a306.4$v22$zita 700 1$aWatson,$bMolly$01270563 912 $a9910837398503321 952 $a306.4 WAT 1$b11383$fbfs 959 $aBFS 996 $aShould we all be vegan$94096892 997 $aUNINA