LEADER 03545nam  22005773a 450 
001 9910321955903321
005 20250203235513.0
010   $a9789463728829
010   $a9463728821
024 7 $a10.5117/9789463728829
035   $a(CKB)4100000008169010
035   $a(OAPEN)1004972
035   $a(oapen)https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/31258
035   $a(ScCtBLL)09d200a9-ad94-4520-93a2-5799c5aaa2b5
035   $a(OCoLC)1105803863
035   $a(oapen)doab31258
035   $a(EXLCZ)994100000008169010
100   $a20250203i20192020  uu 
101 0 $adut
135   $auuuuu---auuuu
181   $ctxt$2rdacontent
182   $cc$2rdamedia
183   $acr$2rdacarrier
200 00$aGelijke kansen in de stad$fHerman Van De Werfhorst
210   $aAmsterdam$cAmsterdam University Press$d2019
210  1$aAmsterdam :$cAmsterdam University Press,$d2019.
215   $a1 online resource (241)
311 08$a9789048550890 
311 08$a9048550890 
330   $aSociale gelijkheid is goed voor iedereen. Het vormt een buffer tegen drugsgebruik, criminaliteit, gezondheidsproblemen (lichamelijk én psychisch) en wantrouwen (van mensen jegens elkaar en de gemeenschap). Streven naar meer gelijkheid is dan ook geen filantropische onderneming, maar een zinvolle en noodzakelijke activiteit om het welzijn van anderen én van onszelf te verbeteren. Sociale ongelijkheid is een complex vraagstuk. Wetenschappelijk inzicht, opgebouwd over een langere tijd en vanuit meerdere perspectieven, is onontbeerlijk voor structurele oplossingen. De Universiteit van Amsterdam (UvA) heeft een brede expertise op dit terrein. Ongelijkheid is een speerpunt in het onderzoek. Het Amsterdam Centre for Inequality Studies, verbonden aan de sociale faculteit van de UvA, combineert wetenschappelijke expertise op dit gebied met maatschappelijk engagement. Onderzoekers van verschillende disciplines werken er samen om greep te krijgen op het ontstaan én het voorkomen van ongelijkheid. De hoofdstukken in deze bundel laten hiervan mooie voorbeelden zien. De auteurs presenteren niet alleen wat ze al weten, maar formuleren ook nieuwe kennisvragen. In de verschillende bijdragen staan grootstedelijke vraagstukken centraal: over wonen, mobiliteit, duurzaamheid, onderwijs, radicalisering en arbeidsparticipatie. De casussen komen vaak uit Amsterdam, maar zijn mondiaal relevant, ze spelen in alle wereldsteden. Hoe stimuleren we een bloeiende creatieve economie en houden we tegelijkertijd de middenklasse en de laaggeschoolden in de stad? Hoe ontwikkelen we de stad met oog voor ongelijkheid tussen bevolkingsgroepen in zowel (woon) ruimte als inkomen? Hoe doen we dat op een duurzame manier? Hoe maken we slim en verantwoord gebruik van kunstmatige intelligentie? Hoe betrekken we alle burgers bij de samenleving?
606   $aSociety & culture: general$2bicssc
606   $aPopulation & demography$2bicssc
606   $aEducation$2bicssc
607   $aAmsterdam (Netherlands)$xSocial conditions$y21st century
610   $asociale gelijkheid
610   $aonderwijs
610   $asocial cohesie
610   $adiversiteit
610   $awonen
610   $awerk
610   $asteden
615  7$aSociety & culture: general
615  7$aPopulation & demography
615  7$aEducation
700   $aVan De Werfhorst$b Herman$01787812
801  0$bScCtBLL
801  1$bScCtBLL
906   $aBOOK
912   $a9910321955903321
996   $aGelijke kansen in de stad$94321787
997   $aUNINA